人教版中考生物知识点及精选实验题复习资料.docx
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1、人教版中考生物学问点复习第一单元 生物和生物圈第一章 相识生物一、 生物的特征:1 生物的生活需要养分2 生物能进展呼吸3 生物能排出身体内产生的废物4 生物能对外界的刺激做出反响5 生物能生长和繁殖除病毒以外,生物都是由细胞构成的。二、调查我们身边的生物调查是科学探究常用的方法之一第二章 生物圈是全部生物的家一、 生物圈是最大的生态系统1、 生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的外表以海平面为准,上达10千米,下达10千米。2、 生物圈中的生物:a.大气圈中主要有可以翱翔的昆虫和鸟类,以及细菌等微小生物150米以内“立足点3生物圈为生物生存供给根本的条件:养分物质、水、空气、阳光、
2、相宜的温度、肯定的生存空间4生态系统的类型:森林生态系统是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统5生物圈是最大的生态系统,是一个统一的整体。6爱护生物圈,人人有责。二、环境对生物的影响非生物因素对生物的影响:光、温度、水分、空气等等。1植物和人体内各种物质的运输需要水2植物进展光合作用需要在光下进展,并需要水、二氧化碳作原料3动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气,也需要在相宜的温度下进展当环境中的几个或者一个因素发生急剧改变时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。4科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定方案、施行方案、得出结论、表
3、达和沟通。1、生物因素对生物的影响:自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。生物之间的关系:捕食关系、竞争关系、合作关系三、生物对环境的适应和影响1、生物对环境的适应:每一种生物都具有及其生活的环境相适应的形态构造和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。2、生物对环境的影响:生物影响环境,蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物及环境是一个统一的整体,应和谐开展。一、生态系统1生态系统的概念:在肯定的地域内,生物及环境所形成的统一的整体,叫做生态系统。2生态系统的组成:消费者:可以干脆制造有机物如:植物生物部分 消费者:不能干脆制造有机物,干脆或间接地以植物为食如:动物分解者:可以把有机物分解成简洁的无
4、机物,供消费者重新利用如细菌、真菌非生物部分:阳光、空气、水等,为生物的生命活动供给物质和能量。3食物链及食物网食物链:消费者和消费者之间由于吃及被吃而形成的关系。例如:草 兔子 狼1食物链肯定是从消费者开始2食物链中的箭头表示物质和能量的流淌方向3食物链是消费者和消费者之间的关系,分解者不参及形成食物链4、食物网:食物链之间错综困难的关系形成的网状构造。在食物网中数食物链时,从消费者到最终一级消费者,才构成一条完好的食物链生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流淌的,某些有害物质会通过食物链不断积累,在食物链中,养分级别越高的生物,体内积累的有毒物质越多。5、生态平衡:在生态系统中各种生
5、物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。6生态系统具有肯定的自我调整实力,但这种调整实力是有肯定限度的。留意出分析说明题第二单元 生物和细胞第一章 视察细胞的构造一 练习运用显微镜1、显微镜的构造P362、显微镜的运用方法:1取镜和安放;右握左托右手握镜臂,左手托镜座2对光:升、转、看、调3视察:放、压、降、看、升、看、调3整理取镜和安放:右手握住镜臂,左手托住镜座。把显微镜放在试验台距边缘7cm左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。 对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔物镜前端及载物台要保持2cm间隔 。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼凝视目镜内,右眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反
6、射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 视察:把所要视察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛肯定要看着物镜。双眼睁开,左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。整理:试验完毕,应当把显微镜的外表擦拭干净,把物镜偏转到两旁,目镜放回镜头盒,把镜筒缓慢下降到最低处,再把显微镜放入镜箱内。1、几点重要的结论:1显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积2显微镜物象和实物是上下左右都相反从目镜内看到的物象是倒像3要将视野中的
7、某个方向的物象移到视野的中央,玻片就往那个方向挪动例如:要将视野中左上角的物象移到视野的中央,玻片就往左上角挪动,假如是将视野中央的物象移向某个方向,就将玻片往相反的方向挪动。4放大倍数越小,视野范围越大,看到细胞数目越多,物象越小,光线越亮;放大倍数越大,视野范围越小,看到细胞数目越多,物象越大,光线越暗。5目镜长度及放大倍数成“反比,目镜越长,放大倍数越小。物镜长度及放大倍数成“正比,物镜越长,放大倍数越大。6视野中的污点有三种状况:物镜上,目镜上,装片上。挪动目镜,假如污点随之挪动,那么污点在目镜上;挪动玻片标本,污点随之挪动,那么污点在玻片标本上;假如前两次都不能挪动污点,那么污点在物
8、镜上。7光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜,才能进入到人的眼睛。8低倍镜下视察到的物像清晰,换上高倍物镜后物像模糊不清,应用细准焦螺旋进展调整。9转换物镜时,应转动转换器的边缘,而不能干脆用手扳动物镜。10镜头脏了,只能用擦镜纸擦拭。二、仿照制作临时装片1重要的考前须知:材料要薄而透亮;盖盖玻片时要一边先接触水滴,再缓慢放下,防止出现气泡。2制作植物细胞临时装片的步骤视察洋葱表皮细胞:1打算:擦、滴清水2制片:撕、展、盖3染色:滴稀碘液,假如要视察植物细胞中的叶绿体,那么不需要染色、吸3制作动物细胞临时装片的步骤视察人体口腔上皮细胞:1打算:擦、滴生理盐水2制片:刮
9、、涂、盖3染色:滴稀碘液、吸4常见的玻片标本切片:用从生物体上切取的薄片制成的。如:叶的横切面切片涂片:用液体的生物材料经涂抹制成的。如:血涂片装片:用从生物体上撕下或挑取的少量材料或干脆用个体微小的生物制成的。如:草履虫装片三、细胞是生命活动的根本构造和功能单位1植物、动物和人体都是由很多细胞构成的。2人体的各项功能都是由细胞或多个细胞共同完成的。3全部的细胞都能显示诞生命的各种属性,在它们之中进展着新陈代谢活动。植物的光合作用就是在细胞里进展的,细胞内还始终进展着呼吸作用。一切困难的瞬息万变的生命活动都是在细胞内进展的。生命存在的一个重要表现是自我繁殖。细胞能通过分裂不断地产生新的细胞,细
10、胞和生命一样,表现诞生长、苍老、死亡的过程。这一切说明,细胞是生物体最小的构造和功能单位。1植物细胞的构造和各部分构造的作用:细胞壁:透亮,爱护和支持细胞细胞膜:爱护细胞,限制物质出入细胞细胞质:含有大量的物质,里面有叶绿体、液泡,液泡中充溢细胞液能流淌,从而加速细胞内、外的物质交换细胞核:含有遗传物质植物相邻细胞通过胞间连丝相联络,互相沟通养分物质。2动物细胞的构造细胞膜:爱护细胞,限制物质出入细胞细胞质:能流淌,可以加速及外界的物质沟通细胞核:含有遗传物质3细胞通过分裂产生细胞1分裂的过程:1一个细胞分成两个细胞,使细胞数目增多。2分裂时,细胞核先分裂,然后质分裂植物:在原来细胞的中部,渐
11、渐形成新的细胞膜和细胞壁;动物:细胞中部的细胞膜向内凹陷,缢裂成两个;3细胞的生长表现为从四周环境中汲取养分物质并渐渐长大,使细胞体积增大,植物生长时先出现很多小液泡,最终合并为一个大液泡。2细胞分裂的过程中,染色体的改变是:先加倍再减半,两个新细胞的染色体形态和数目及原细胞的染色体形态和数目一样。3生物体的生长表如今:细胞生长体积增大和细胞分裂数目增多四动、植物细胞构造的主要不同点植物细胞动物细胞一样点都有细胞核、细胞膜、细胞质不同点有细胞壁和液泡,绿色部分的细胞内有叶绿体没有细胞壁和液泡,也没有叶绿体1植物细胞比动物细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡;2植物细胞的液泡中含有细胞液,细胞液的成分有
12、水、无机盐、糖分、色素等。细胞是一个统一的整体,细胞是动、植物体构造和功能的根本单位。第二章 细胞的生活一 细胞质中的能量转换器 叶绿体:光能转化为化学能线粒体:将化学能释放二 细胞核是遗传信息库1、细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体。2、染色体由DNA和蛋白质组成的。3、DNA是双螺旋构造,它是细胞核中储存遗传信息的物质,基因是确定生物性状的DNA片段。4、遗传信息是生命体内每一个细胞中所包含的具有指导身体发育的全部信息。这些信息储存在DNA分子中,而DNA主要存在于细胞核中。5、细胞是物质、能量和遗传信息的统一体第三章 细胞是怎样构成生物体一、生物体的各种组织是由细胞分裂、分
13、化形成的1细胞分裂产生新细胞,这些细胞在形态、构造和功能上渐渐发生了改变,即细胞分化,从而形成不同的组织。2组织:由很多形态相像,构造和功能一样的细胞,结合起来在一起而形成的细胞群。3组织的形成是细胞分化的结果。二识别人体的几种根本组织名称组成功能举例上皮组织由上皮细胞构成爱护、分泌人的口腔上皮、腺体结缔组织分布广泛连接、支持、爱护、养分等骨组织、血液、肌腱肌肉组织由肌细胞构成收缩、舒张骨骼肌、心肌、平滑肌神经组织神经细胞产生兴奋、传导兴奋三植物的几种主要组织1爱护组织:由表皮细胞构成,具有爱护内部柔嫩部分的功能例:洋葱鳞片叶外表2养分组织:细胞壁薄,液泡较大,有贮存养分物质的功能;含有叶绿体
14、的养分组织还能进展光合作用例:番茄果肉3分生组织:由具有分裂实力的细胞构成。其细胞的特点是:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂实力,可以不断分裂产生新的细胞,再由这些细胞分化形成其他组织。4输导组织:导管和筛管,导管可以运输水和无机盐,筛管可以运输有机物。四生物体构造的层次性: 组成分化 组成 植物体 细胞 组织 器官 组成 组成系统 动物体动物体在神经系统和体液的调整下组成一个统一的整体。五绿色开花植物体的构造层次:细胞、组织、器官、个体的构造层次1绿开花植物即被子植物,生长发育是从受精卵开始的。2受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体。细胞 组织 器官
15、植物体细胞:植物构造和功能的根本单位组织:分生组织、爱护组织、疏导组织、养分组织、机械组织器官:由不同的组织根据肯定的次序结合起来,形成具有肯定功能的构造。如:养分器官:根、茎、叶;生殖器官:花、果实、种子3绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成六人体的构造层次:细胞、组织、器官、系统、个体的构造层次1人体的生长发育也是从受精卵开始的。2受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体。细胞 组织 器官 系统 人体细胞:动物构造和功能的根本单位组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织器官:由不同的组织根据肯定的次序结合起来,形成具有肯定功能的构造。以某种组织为主
16、。如:心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌系统:可以共同完成一种或几种生理功能,并根据肯定的次序构成的多个器官的总和。例如:人体的八大系统消化系统、生殖系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、呼吸系统、循环系统,在神经调整和体液调整下,八大系统协调协作,共同完成人体困难的生命活动。3动物比植物多了“系统这一构造层次。七单细胞生物可以独立完成生命活动1、胞生物:身体只由一个细胞构成的生物2、数单细胞生物生活在水域环境中3、细胞就可以完成获得养分、气体交换、排出废物等各种生命活动4、中的单细胞生物:细菌、单细胞真菌如:酵母菌5、单细胞动物如:草履虫、眼虫、变形虫6、胞藻类植物如:衣藻等单细胞生
17、物的构造和生活视察草履虫:1、擦拭干净,汲取表层的氧气丰富培育液一滴,滴在在玻片上2、玻片中的培育液中放几丝棉花限制草履虫运动,便于视察,再盖上盖玻片3、草履虫的应激性第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物一种子的构造菜豆种子: 玉米种子:种皮:爱护内部构造 种皮:和果皮紧贴在一起,爱护内部构造 子叶:2片,肥厚,贮存养分物质 胚乳:贮存养分物质 胚芽:发育成茎、叶 子叶:1片,不肥厚,转运养分物质 胚轴:发育成连接根、茎的部分 胚 胚芽:发育成茎、叶胚根:发育成根 胚轴:发育成连接根、茎的部分胚根:发育成根胚是新植物体的幼体,是种子的主要部分,由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成
18、。菜豆和玉米种子都有种皮和胚,不同点是:玉米种子有胚乳,贮存养分成分,子叶1片,转运养分物质;菜豆种子无胚乳,子叶2片,贮存养分。双子叶植物:种子的胚具有两片子叶,无胚乳,例如:蚕豆、花生、大豆、菜豆单子叶植物:种子的胚具有一片子叶,有胚乳,例如:水稻、小麦、高粱、玉米第二章 被子植物的一生一、种子的萌发1、萌发的环境条件:相宜的温度、肯定的水分和足够的空气。2、萌发的自身条件:胚是活的、胚是完好的、种子有够休眠期的。3、萌发的过程:首先要汲取水分。子叶或胚乳中的养分物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后,胚根发育,打破种皮,形成根。胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。子叶脱落,胚轴发育成连接根及茎的部分第
19、三章 植株的生长1幼根的生长:1水分和无机盐的汲取主要是根的根尖。2根尖的根本构造和主要功能:成熟区:汲取水分和无机盐的主要部位因为表皮细胞的一部分向外突出形成根毛,扩大了及土壤的接触面积伸长区:细胞停顿分裂,快速伸长细胞体积增加,根生长最快的部位;也可以汲取水分和无机盐,根的长度不断增加分生区:有很强的分裂实力细胞数量增加根冠:起爱护作用成熟区以上的构造:根毛脱落,汲取功能丢失,导管增多,疏导功能加强伸长区的细胞来自于分生区的细胞分裂。2芽的发育过程:1枝条是芽发育成的2芽中有分生组织,芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条,它是由幼嫩的茎、叶和芽组成的,枝条上的芽又能发育成新的
20、枝条。3芽分为了叶芽、花芽、混合芽第四章 开发和结果1、花是由花芽发育而来的,花的构造:花梗 连接、支持作用花托花被 萼片 爱护花的内部构造,吸引昆虫花瓣雄蕊 花药:内有花粉,花粉内含精子 花丝:支持花药 柱头:承受花粉 花的主要部分雌蕊 花柱:连接子房和柱头子房 外有子房壁内有胚珠产生卵细胞2、果实和种子的形成1被子植物生长到肯定时期就会开花,花药成熟后会自然裂开,散放出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传粉。2花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。3花粉管穿过花柱,进入子房,始终到达胚珠。胚珠里面有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵。4受精精子及卵
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