人教版五年级语文下册第五单元试卷及答案.docx

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1、学校： 班级： 座号： 姓名： 人教新课标版大安小学五年级语文下册第五单元测试卷 成果： 一、积累与运用。（40分） 1、看拼音，写词语。(4分) ynnu d j dnqi jju ( ) ( ) （ ）（ ） 2、把成语补充完好，选择所填的字正确说明打“”。（6分） 理（ ）气壮 充分合理 竖 坦率 （ ）口不提 断 没有了 肯定，无论如何 无价（ ）宝 代词“它”去，往 的 攻无不（ ） 重量单位 胜 能 克制 同心（ ）力 共同合作 调和，和谐 喜不自（ ） 战胜 能承受 赢，成功 3、依据意思写词语。（4分） （1）比方物归原主。 （ ）（2）惊人的机灵，奇妙的计策。形容擅长估计困难

2、的改变的情势，确定策略。（ ） （3）形容力气强大，每战必胜。 （ ）（4）理由正值充分，胆子就壮，说话就有气概。 （ ） 4、把下面的歇后语补充完好。（5分） （1） -生死之交 （2）孔明借东风- （3） 关公赴会 （4）徐庶进曹营- （5） 无（吴）用 5、将下列人物与其特点连起来。（4分） 蔺相如 胆小软弱 周瑜 嫉才妒能 廉颇 不守信誉 诸葛亮 生性多疑 秦王 知错就改 鲁肃 足智多谋 赵王 机灵英勇 曹操 诚恳守信 6、按要求写句子。（6分） （1）蔺相如走到秦王面前，说“请您为赵王击缶。”（改成第三人称转述句） （2）它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。（仿写句子） （

3、3）孙悟空神通广阔。小挚友都喜爱他。(用关联词合成一句话) 7、按课文内容填空。（11分） （1）课文将相和记叙的是 时候的事，其中“将”是指 ，“相”是指 。（2）被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是 （朝代） 写的 。（3）草船借箭选自我国长篇历史小说 ，作者是 （朝代）的 ，这部小说写的是 时期 、 、 之间的故事。（4）景阳冈选自古典名著 ，作者是 （朝代）的 。小说记叙 的是 末年在水泊梁山 个英雄起义的故事。（5）猴王出世选自名著 第一回，作者是 （朝代）的 。这部小说主要是以 的经验为线索而写的。二、阅读。（30分）1、课内阅读。（12分）将相和（节选）有一天，蔺相如坐车

4、出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他抓紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说“当然秦王厉害！”蔺相如说“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。假如我们俩闹不和，就会减弱赵国的力气，秦国必定乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应当。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来（ ），赶忙热忱地

5、出来迎接。从今以后，他们俩成了好挚友，同心同德保卫赵国。（1）选文中有两个问句，第一个是 问句，第二个是 问句。请将第二个问句换个说法，使句意不变： 。（3分）（2）请用一个成语概括画“ ”的句子，并将其填入文中括号中。（2分）（3）用“ ”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他抓紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的缘由。（3分） （4）读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？（4分） 2、课外阅读。（18分）父亲的考题儿子事业有成，但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天，父亲给一向（夸耀 夸奖 标榜）自己心算实力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列

6、车驶进车站，这时先下来98人，又上去103人” 儿子惊慌的心情（松弛 松懈 懈怠）了下来。 “在下一站下去73人，又上去132人。” 儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开场把左腿压倒了右腿上。 “在下一站下去91人，上来63人。” “再下一站下去84人，上来65人；再下一站下去114人，上来37人；再下一站上去52人，上来97人。”父亲念得飞速并努力使每个发音都清晰。 儿子有些心疼起老父亲，关心的问：“完了吗？” “没有，你听细致了！”父亲摇摆着那已经没有几根头发的脑袋接着说： “列车接着往前开，到了下一站，这是一个小站，只下去10个人，上来8个人；下一站也是一个小站，下去6各上来9个。”父亲的看法很

7、细致，儿子却觉得该完毕了。 “再下一站下去101个，上来18个；再下一站是终点.” 还没等父亲说完做儿子的就站起来：“你是想立刻就知道车上一共下来多少个人吗？儿子的口气中透露着一股得意。 “不！”父亲微笑着说：“我只想知道这趟车原委停靠了多少次站台？” 儿子一下子懵了。 父亲的语气变得肃穆而沉重：“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也带不走。应当留意人生的每一个站台：哪个站台付出的少，哪个站台付出的多：哪儿有快乐，哪儿有苦痛；.。细致的体会人生的每个细微环节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。”父亲拉着发愣的儿子的手说：“不要太计较金钱的得失，而忘

8、了做人的真谛！” （1）在文中（ ）里用“”选择恰当的词语。（2分）（2）给加点的字注音。（2分）懵了（ ） 真谛（ ）（3）在第四自然段中，.在刻画人物形象是采纳了 描写和 描写，所起的作用是 。（2分）（4）第十一自然段中，儿子“得意”的缘由是 （3分）（5）父亲出考题的目的是 父亲的良苦专心表现了 （4分）（6）本文是按 的依次叙述的。（2分）（7）从父亲的话中，你能看出父亲的人生看法是怎样的？（3分） 三、习作。（25分）题目：缩写草船借箭或金色的鱼钩,字数不超过400字。人教新课标版大安小学五年级语文下册第五单元测试卷参考答案一、1承诺嫉妒害怕回绝2、 3、（1）、完璧归赵 （2）、

9、足智多谋 （3）、战无不胜 （4）、义正词严4、（1）刘关张桃园三结义 （2）巧用天时 （3）单刀直入 （4）一言不发（5）梁山伯的军师 5、蔺相如 胆小软弱 周瑜 嫉才妒能廉颇 不守信誉 诸葛亮 生性多疑秦王 知错就改 鲁肃 足智多谋越王 机灵英勇 曹操 诚恳守信6、（1）蔺相如走到秦王面前，说，请秦王为赵王击缶。（2）太空中有外星人吗？如今还不确定 。（3）因为孙悟空神通广阔，所以小挚友都喜爱他。 7、（1）战国 廉颇 蔺相如 （2）汉代 司马迁 史记 （3）三国演义 元末明初 罗贯中 三国 魏 蜀 吴 （4）水浒传 元末明初 施耐庵 北宋 108 （5）西游记 明代 吴承恩 唐僧师徒四人

10、西天取经二、1、（1）疑问句 反问句 （2）负荆请罪 （3）大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。假如我们俩闹不和，就会减弱赵国的力气，秦国必定乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！ （4）廉颇是一个以国家利益为重，知错就改的人；蔺相如是一个以国家利益为重、顾大局、识大体的人。2、 （1）标榜 松弛 （2）mng d （3）神态 动作 表现了儿子非常自信的心理。 （4）认为自己立即就能精确地说出父亲考题的答案。 （5）为了引导儿子正确相识人生、明白做人的道理。 对儿子的人生看法的关注和对儿子真挚的爱。 （6）事情开展 （7）不过分计较得失、实实在在地生活。三、习作：