公开课教案跑的专门性练习.docx

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1、体育公开课教案班级：7C教师：付责教学时间：40分钟人数31人教学内容（程度四）1、 跑的特地性练习 ：原地摆臂、高抬腿跑、连续单足跳2、 嬉戏： “顶报纸”接力跑教学目的1、认知目的：通过教学使学生相识到练习的重要性，根本相关练习动作要领。2、技能目的：通过本课教学使大局部同学驾驭相关练习根本动作。3、情感目的：通过本课的教学，进步学生对跑的练习的详细性相识，培育不怕吃苦、坚持不懈、勇于拼搏的精神。教学重难点重点：动作要领的驾驭难点： 动作的正确、连接程序时间教学内容教师活动学生活动强度时间准备部分8分钟一、课堂常规： 1、师生问好、报告人数、整理服装。 2、宣布本节课的内容。 二、打算活动

2、： 1、慢跑一圈（喊出口号）2、队列队形展示3、徒手操练习教学组织： 1、体育委员整队，集合快、静、齐2、留意力集中，仔细听讲、做好各项打算工作。小小小中11.52.531、慢跑：田径跑道上一圈2、队列队形：稍息、立正、向右看齐、向前看、向左、（右、后）转、齐步走、正步走、立定3、徒手操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、弓步压腿、膝盖绕环、手腕、脚踝绕环1、慢跑：体育委员组织，学生成四列队 2、体育委员带头做，其他同学仔细做动作3、徒手操时体育委员在前排做示范， 教学局部教学部分29分钟第一局部：课堂导入第二局部一、1）原地摆臂：前后站立，以肩关节为轴且放松前后摇摆，前摆用力。2）高抬

3、腿跑上体正直前倾，大腿与上体成直角。3）连续单脚跳一脚以前脚掌用力蹬地向前跳动，另腿屈膝提起，蹬地腿髋、膝、踝伸直，落地前脚掌着地。二、示范讲解三、组织大家原地练习四、教师指导巡察五、评比表扬 纠错六、组织学生在指定的场区练习教学组织（练习队形）： 30米 30米30米30米：终点 ：练习方向学生学习队形： 小中中中2666教学流程：1、教师示范并讲解动作要领2、组织大家在原地练习3、教师在队伍中来回巡察，比拟、分析各同学动作，并给与错误动作订正4、教师纠错、组织评比及表扬5、组织学生在指定场区有间隔 的练习1、 仔细听讲、主动思索2、 努力练习、知错改错3、向做的较好同学虚心请教、学习，驾驭

4、正确的动作4、刻苦练习、坚持不懈第二局部：“顶报纸”接力嬉戏的方法：将学生平均分成4队，每队分成两组，相对而立，中间间隔30米，发令后同侧组第一个同学胸口顶报纸开场跑，到终点后将报纸给队友，依此类推。先调换位置的那一组获胜。嬉戏组织：30米 30米 30米 30米 大92、规则：1）、报纸在哪掉就在哪捡起，接着跑 2）、若有报纸撕破了，要马上到裁判处领取1、仔细听好教师讲解的嬉戏方法及规则2、主动沟通在嬉戏过程中的心得，总结阅历结束部分3分钟1、学生集合2、放松练习3、课堂小结4、宣布下课教学组织： 小小211、教师组织学生放松，2、小结本课学习状况3、师生再见1、按要求进展放松2、参加教师小结3、教师再见场地器材：田径跑道一块 报纸若干 雪糕筒若干 平均心率：110-130次/分钟最高心率：130-140次/分钟练习密度：48%左右