2013高考诗歌鉴赏真题.docx

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1、2019高考语文诗歌鉴赏试题汇编（一）（1）2019新课标1卷阅读下面这首宋词，完成8-9题。鹊 桥 仙陆 游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。轻舟八尺，低蓬三扇，占断蘋洲烟雨。镜湖元自属闲人，又何必君赏赐与？【注】这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。 占断：占尽。蘋洲烟雨：指长满蘋草、烟雨空濛的风光。 镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章恳求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。8上阕最终两句是什么意思？他表达了作者什么样的情感？（5分）9词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。（6分）【答案】8那些成天酣饮的酒徒一个个都受到

2、封侯，而自己只能做个闲散的江边鱼翁。表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。9用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。皇帝既置我于闲散，镜湖风月本来就属于闲散之人，又何必要你皇帝赏赐呢？再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁又希奇你皇帝的赏赐！（2）2019新课标2卷阅读下面这首宋诗，完成89题。次韵雪后书事二首（其一）朱熹惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处，昨夜月明照旧开。折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。沉吟日落寒鸦起，却望柴荆单独回。8这首咏梅诗中，作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分）9诗的最终一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。（6分）【答案】8（5

3、分）运用了衬托和渲染的手法。全诗几乎未涉及梅花的色香，而注意环境的衬托和感情的渲染，从而表现梅花的精神和品行。答出衬托和渲染的，给2分；能做简要分析的给3分。意思答对即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。9（6分）表现了作者落寞惆怅、若有所失的心情。作者将自己困难的情感投射到梅花上，思绪万端却又无从说起，以致在梅树下沉吟许久，直到日暮才单独分开。答出作者心情的，给3分；能做简要分析的给3分。意思答对即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。（3）2019大纲卷12阅读下面这首唐诗，然后答复问题。(8分)客从杜甫客从南溟来，遗我泉客珠。珠中有隐字，欲辨不成书。缄之箧笥久，以俟公家须。

4、开视化为血，哀今征敛无。【注】泉客珠：指珍宝。泉客，传闻中的人鱼，相传它们流出的眼泪能变为珍宝。佛教传闻，有些珠子中隐隐有字。箧笥：指贮存物品的小竹箱。(1)这首诗讲解并描绘了一个故事，请简述这个故事。(4分)(2)从全诗看，“珠中有隐字”、珍宝“化为血”各有什么寓意(4分)【答案】（1）有客人从南海来，送我珍宝；珍宝里隐隐有字，想分辨却又不成字；我把它久久藏在竹箱里，等候官家来征求；但日后翻开箱子一看，珍宝却已化成了血水，可悲的是我如今再也么有什么可以应付官家的征敛了。（2）“珠中有隐字”，寓意为百姓心中有难言的隐痛。珍宝“化为血”，寓意为官家征敛的实为平民百姓的血汗。【思路点拨】此诗大约是

5、公元七六九年（唐代宗大历四年）杜甫在长沙所作。这是一首寓言式的政治挖苦诗。揭露统治者对人民的苛捐杂税，便是这首诗的主题。杜甫奇妙地、精确地运用了传闻，用“泉客”象征广阔的被剥削的劳动人民，用泉客的“珠”象征由人民血汗创建出来的劳动果实。第（1）题答出故事梗概的，给2分；答出“欲辨不成书”意思的，给1分；答出“哀今征敛无”意思的，给1分。第（2）题答出“珠中有隐字”寓意的，给2分；答出珍宝“化为血”寓意的，给2分。两题意思答对即可。（4）2019北京卷12阅读下面这首诗，完成、题。（7分）古风（其十）李白齐有倜傥生，鲁连特高妙。明月出海底，一朝开光曜。却秦振英声，后世仰末照。意轻千金赠，顾向平原

6、笑。吾亦澹荡人，拂衣可同调。注释：鲁连：鲁仲连，战国齐人，他劝服魏与赵合力抗秦。平原：即平原君，赵国重臣。下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比方的方式表达赞誉之情。B“后世仰末照”句，感慨鲁仲连的功绩犹如就要落山的太阳一样将被后人慢慢遗忘。C本诗最终两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相照应，意在说明诗人的志趣。D李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。前人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生志向。（4分）【答案】12（7分）（3分） B（4分）要点一：辅弼天下，

7、建功立业。结合诗句：“却秦振英声，后世仰末照。” 要点二：不慕名利，功成身退。结合诗句：“意轻千金赠，顾向平原笑。”（5）2019广东卷10阅读下面的宋词，然后答复问题。（7分）鹧鸪天【宋】张炎楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳燕子人千里，落落梨花雨一枝。修禊近，卖饧时，家乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤也皱眉。【注】劳劳：遥远。修禊：古俗春季于水滨设祭。卖饧：清明前后卖糖粥。苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳著名。（1）作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分）（2）作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析。（3分）【答案】（1）（4分）上片词人借楼上笛声、迷漫山水、千里燕子、雨

8、中梨花，运用典故委婉含蓄地表达了自己愁苦的思乡之情。（2）（3分）修禊的喧闹场景，清明季节的祭祀，都因自己远离家乡、漂泊异地他乡而不能参与，增加愁绪，夜不能寐，江畔独步折柳，更又回想亲人苏堤折柳送别之场景，更添思乡之愁，令人愁眉不展。（6）2019湖北卷14阅读下面这首宋词，然后答复问题。（8分）临 江 仙欧阳修记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天际。十年歧路，空负曲江花。闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的挚友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆

9、苑”指传闻中神仙居住的地方。（1）这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。（3分）（2）前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。（5分）【答案】（8分）（1）（3分）这首词蕴含的情感主要有：久别重逢的喜悦；宦海沉浮的悲惋无奈；离别在即的愁绪。（2）（5分）想象奇妙，虚实相生。词人忽发奇想，将原来荒僻的阆州点化为神仙阆苑，给予阆州神话般的漂亮。虚实处理得当，富有浪漫色彩。境界缥缈开阔，语言潇洒灵动。“阆山”通“阆苑”，“滁州”望“阆州”，呈现了多重时空的组合改变。“闻说”二字导入传闻，忽又接以“楼高”句设想将来，灵动超逸，挥洒自如。（7）2019江苏卷9阅读下

10、面这首诗，然后答复问题。醉眠唐庚山静似太古，日长如小年。馀花犹可醉，好鸟不妨眠。世味门常掩，时间簟已便。梦中频得句，拈笔又忘筌。注：唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。（1）说明“山静似太古”一句的含意。（2分）【答案】用远古时期的安静写出山中的幽静。【解析】这句从写作对象上看，应是写“山”，写“山”的静，因为有一“静”字紧跟其后，而且还像“太古”一样“静”，假如考生就把这句翻译一遍山像太古一样静那肯定是能得分的。“世味门常掩，时间簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？（4分）【答案】表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。【解析】这两句明显写的是两方面的事，一句一事一心境：前句“门常掩”是因为“

11、世味”，说明对“世味”的厌恶；后句“簟竹席，见“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟”（李清照一剪梅）已便”是因为“时间”正值盛夏时间醉卧竹席，已是特别地相宜：给人的是一种闲适、恬淡之感。宋诗钞中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往隐藏着剧烈情感，试结合本诗作简要分析。（4分）【答案】“门掩世味”“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山”“馀花”“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。【解析】解答这道题的关键在于审题，而且题目也已说得明明白白、清清晰楚：平淡的背后往往隐藏着剧烈情感。由此，考生答题时，就要形成这样的思路：哪些地方是“平淡”的，这“

12、平淡”里蕴含着怎样的“剧烈情感”，顺着这样的思路答下去，至少失分不是很严峻。（8）2019辽宁卷阅读下面这首宋诗，完成89题。竹轩诗兴张镃柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。料想此时应更好，莫移墙下一株梅。注篆烟：盘香的烟缕。8本诗第二联描写精妙，请简要分析。（5分）9请结合全诗，简要分析诗人的形象。（6分）【答案】8.全联视听结合（1分），生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适；（1分）“梢影细从茶碗入”精确地描绘了茶具间光影的改变；（1分）（假如这一联答成了衬托或动静结合并加以分析，只能得1分）“叶声轻逐

13、篆烟来”运用比较（拟人）手法，（1分）形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。（1分）9.塑造了闲适、潇洒、高雅的诗人形象。（2分：答全得2分，少1关键词扣1分）通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得；“倦卧”“闲吟”等反映了诗人潇洒的生活看法；“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。（4分：答全得4分，2条3分，1条2分。）（9）2019山东卷14阅读下面这首清诗，答复问题。（8分）山寺夜起江湜月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。（1）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描

14、写的？（4分）【答案】三四两句中的烟有两个特点：一是色白，而是具有动态。诗人在第三句用比方的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。【解析】三四两句抓住“烟色如云白”运用比方，以及“流”字的妙处绽开答复。（2）结合全诗分析诗人“不眠”的缘由。（4分）【答案】诗人不眠有两方面的缘由：一是宠爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜”字表达了诗人对山中夜景的宠爱；二是思家，最终两句中“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。【解析】作者“不眠”的缘由明显集中在文中最终两句，因此比较好找，但题干要求“结合全诗”，故答题时要对文章

15、的整体做以分析说明。（10）2019四川卷13阅读下面的宋诗，答复问题。（8分）九日和韩魏公苏洵晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台。佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。注九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。金罍，泛指酒盏。曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。（1）本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。（4分）【答案】主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦叹息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。（4分）【解析】本题考察“评价文章的思想内

16、容和作者的观点看法”的实力，实力层级为D（鉴赏评价）。首联的“晚岁”指晚年，老年；“不才”是自谦的说法，“华发”“萧萧”与“金罍”相映照，不平之气暗含其中。颔联用“延东阁”的典故，写自己官卑职微，难以有所作为。于是只好借酒浇愁，但却深感“寒无意”，道尽了壮志未酬的幽愤之情。（2）“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在比照手法的运用上有何妙处？请简要赏析。（4分）【答案】妙在用三层比照强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮志未绝。佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久”与“偶”在时间上一长一短：三层比照，层层递进，精确地表达了作者的内心世界。（4分）【解析】本题考察“鉴赏诗歌的表达

17、技巧”的实力，实力层级为D（鉴赏评价）。题目已经明确的“表达技巧”为“比照”，降低了试题难度。只须要指出有哪些比照，再分析其表达效果（情感、主题）即可。颈联有三组比照：“佳”与“愁”，“久”与“偶”，“壮心”与“醉中”。其中，第三组比照稍难。答复时可采纳总分总的构造，先总说比照的作用，再举例分析，最终总括。（11）2019天津卷14阅读下面这首词，按要求作答。（分）鹧鸪天送廓之秋试宋辛弃疾白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。【注】秋试：科举时代秋秀实行的考试。白苎（zh）：用白色苎麻织成的布。禹门：即龙

18、门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。（）“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？（2分）（）“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样表达了辛词的豪放特点？（3分）（）请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。（3分）【答案】（8分）（）稍微、簇新、清爽等（）大鹏、丹凤、意象豪迈；北海、太阳、路茫茫、意境开阔；携书佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。（）例：“白苎新袍入凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明进令和环境；“明年此日青云去，却笑人间举子忙”是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。（12）2019浙江卷阅读下面这首诗，完成21-22题。（7分）秦中吟歌舞（唐）

19、白居易秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风雪兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。秋宫为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。岂知阌乡狱，中有冻死囚。【注】阌（wn）乡：旧县名。白居易有奏阌乡县禁囚状，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭遇迫害的惨状。21这首诗揭露了中唐锋利的社会冲突，表现出剧烈的忧国忧民之情，与杜甫名句“，”一脉相承。（2分）22赏析这首诗比照艺术的特色。（5分）【答案】21朱门酒肉臭路有冻死骨22从机构上看，开头两句兴起全篇，接下来十四句详写统治者骄奢侈靡的生活，而结尾仅用两句描绘“冻死囚”，文势陡急，有一

20、落千丈之势。从艺术效果看，前面十四句通过层层铺叙、渲染，为结尾一幕作艺术的铺垫，前后构成剧烈、显明的比照，震撼人心。（13）2019江西卷14阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）水调歌头壬子被召，端仁相饯席上作辛弃疾长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英。门外沧浪水，可以濯吾缨。一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。【注】绍熙三年（壬子），辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。“余既”三句出自离骚：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊

21、之落英”。（1）概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。（2分）【答案】兰、蕙、菊都是花草，在词中都用来象征词人高尚、纯洁的品行和节操。（2）指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思？（6分）【答案】两个典故分别出自论语和陶渊明的归去来兮辞。前者以楚狂接舆的典故，表达了词人抗金复国志向无人理解的悲愤；后者以陶渊明自况，抒发了词人淡泊名利、明哲保身的情怀。【解析】“听我楚狂声”出于论语微子（新课标先秦诸子选读第一单元第一节），表达了作者不愿趋炎附势、屈服权贵的耿介之情；“富贵非吾事”出于陶渊明归去来兮辞（新课标必修5第二单元），意为自己此次奉召赴临安并不是追求

22、个人营利，并且也不想在那里久留，说明自己的心迹。（14）2019福建卷6、阅读下面这首诗，完成后面题目。（6分）送何遁山人归蜀【宋】梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机。【注】杜鹃，又名子规。息机：摆脱琐事杂务，停顿世俗活动。（1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）【答案】（1）“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的朝气，增加了诗的韵味。（2分）（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（4分）（2）颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出

23、归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠然自由的生活，寄予了对友人真诚的祝愿，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的憧憬。（4分）（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）（15）2019重庆卷12阅读下面这首词，然后答复问题。（7分）鹧鸪天酬孝峙清钱继章发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。闲倚杖，戏临罾。折腰久矣谢无能。熏风未解池亭署，捧出新词字字冰。作者简介钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明崇祯九年（1636）举人，明朝曾为官，人清不仕，撰有菊农词。注孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。罾：用竹竿做支架的方形渔网。熏风：东南风。（1）上片刻画了词人怎

24、样的自我形象？运用了什么手法？（4分）【答案】容貌病态怪异，性格坚轫不拔。用描写刻画外貌，用比方突出性格。（2）怎样理解“折腰久矣谢无能”？（3分）【答案】此句意谓:我为官很久了，要我再出任官职，则以没有实力来推辞。表现了词人坚决不与清朝统治者合作的气节。（16）2019湖南卷10阅读下面的宋词，完成题目。(8分)钓船归贺铸绿净春深好染衣。际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。南去北来徒自老，故人稀。夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。（1）“鳜鱼肥”三字让人联想起张志和渔歌子“西塞山前白鹭飞，”句。（1分）（2）简析首句中“净”字的妙到处。（3分）（3）探究本词的思想感情。（4分）【答案】（1）桃花流水鳜鱼肥

25、（1分）（2）联络“春深”“染衣”，“净”字奇妙呈现了暮春季节芳菲凋尽，“绿”成了自然的主色彩的情景，委婉道出词人内心的纯洁。（3分）（3）词人通过“钓船”“柴扉”“白鸥”“鳜鱼”等意象的描写，呈现出田园生活自然之美，寓示了他自甘淡泊，隐居为乐，不再以世事萦怀的内心世界。（4分）如考生答案不在以上要点内，但言之成理，也可依据详细状况给分。（17）2019安徽卷阅读下面两首诗，完成8-9题。秋斋独宿【唐】韦应物山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。和韦苏州秋斋独宿【金】招兵问冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。【注】韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。8两首

26、诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。（4分）【答案】同：孤独。异：韦应物的孤独是淡淡的，更多是在自然景物的动静中表达中恬淡自适的情怀。赵秉文眼中的景物是悲冷凄凉的，表现了自己内心孤独引发的清冷。【解析】本题考察鉴赏古代诗歌作者情感的实力，实力层次为D级。“分析诗歌的思想感情”的答题步骤为：总说；全诗（诗歌的某些句子）表现了作者什么样的思想感情。结合详细的意象、诗句进展分析。假如作者在表达思想情感时用了表达技巧，请点明。两首诗都是即景抒情，作者的情感寄寓在景物描写之中。从景物来看，“孤独”是他们情感的共同的地方。但景物表现的意境略有不同，前者恬淡自适，后者孤独清冷。9请分别指出两首诗第一句运用的修辞手法，并加以赏析。（4分）【答案】“山月皎如烛”，运用比方，将月亮比作蜡烛，形象生动地写出了月亮的皎洁；“冷晕侵残烛”，冷冷的月光，侵入将要燃尽的蜡烛，运用拟人，写出了环境的凄冷。【解析】本题考察鉴赏古代诗歌表达技巧的实力，实力层次为D级。从题干中可以看出，考的是修辞手法。答复时，结合诗句点明修辞手法并详细分析，后简洁点明效果。