公民的权利和义务》教学设计.docx

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1、公民的权利和义务教学设计一、教学目标一知识和实力1.理解公民根本权利和义务的含义，了解我国宪法规定的公民享有的根本权利和义务。2.理解公民根本权利和义务相辅相成、密不可分的关系。懂得如何才能依法享有权利，如何才能依法行使权利，懂得敬重他人的合法权利。3.能够以详细的行动维护权利、担负责任、履行义务。二情感、看法及价值观1.感受公民权利的重要性。懂得珍惜、享受、保卫自身权利，体会公民权利的神圣不可侵犯，对他人的权利有发自内心的敬重，在别人的权利遭遇侵犯的时候有发自内心的怜悯和供应扶植的意愿。2.增加履行法定义务的自觉性，增加公民权利意识和社会责任感，提高法律意识，有依法维权的剧烈愿望和志气，有履

2、行义务的主动性、主动性和持之以恒的耐性。3.树立权利及义务统一意识，增加“做国家将来主人翁的愿望和信念。二、教学重点、难点教学重点：公民根本权利和根本义务的内容。公民如何做到维护权利和履行义务？教学难点：权利和义务的关系。三、教学过程导入近段时间在中央电视台播放了农民工在找职业的过程中要留意的有关事项：要清晰用工单位的详细状况，要及用工单位签订试用合同，要及用工单位议定工资待遇，等等。为什么要提示他们这些事项呢？为了民工能更好地维护自身的合法权益；同时也是监视用工单位去履行义务，不出现侵犯工人的合法权益的现象。授课内容呈现课题公民的权利和义务一、 公民的根本权利和义务1.国家以宪法和法律的形式

3、规定公民的权利和义务。留意：宪法规定的权利和义务是公民的根本权利和根本义务。2.什么是公民的权利和义务？公民的权利通常指宪法和法律规定公民享有的资格、自由和利益。公民的义务通常指宪法和法律规定的公民必需承当或不得从事的行为。3.公民根本权利和义务的含义。学生阅读教材答复4.公民享有哪些宪法和法律规定的根本权利和根本义务？学生阅读教材，将相关内容划出来。推断并说明阅读教材P1213，思索：上述画面说明公民享有哪些权利，要履行哪些义务？除此之外，你还能列举出我国公民享有的其他权利和须要履行的其他义务吗？学生思索列举。分析探讨有人说：“既然宪法和法律给了我的权利，那么我就可以想干什么就干什么了。你认

4、为对吗？为什么？二、公民权利及义务的统一分析探讨有人这样认为：“享受权利是我的事，履行义务是别人的事。你是如何评价这种看法的？为什么？1.权利和义务是相互依存、密不可分的。如何理解“没有无义务的权利，也没有无权利的义务？2.公民的权利和义务是相辅相成、相互促进的。分析探讨有人说：“受教化是公民的根本权利，所以，我想上学就上学，不想上学就不上学。学生分析3.公民的某些权利和义务是一样的。分析探讨小李同学因为家庭经济困难，书读到初二就辍学了，家长送他到工厂做工，以便增加家庭收入。对这件事，你持什么看法？学生分析探讨答复。老师简要小结：我们每个公民都应当懂得法律，依法维护自己的合法权利，同时，也要履

5、行义务三、主动行使权利，忠实履行义务1. 主动行使权利1不得损害他人的合法权利和自由。2不得损害国家的、社会的、集体的利益。3以合法的方式行使自由和权利。思索分析春节期间，有些群众在家里进展消遣活动，吵吵闹闹，严峻影响了邻居的休息，而且还义正词严地说：“消遣活动是公民的权利，谁也管不着。对此，你是怎么看的？2. 忠实履行义务1法律激励做主动去做；2法律要求做必需去做；3法律制止的坚决不做。课堂总结提问：通过这节课的学习，你懂得了哪些道理？今后，你会怎么做？板书一、公民的根本权利及义务；：1公民的同等权利；2公民的政治权利及自由；3公民的人身自由权利；4公民的社会生活权利；5公民的社会经济权利。：1公民对国家的义务；2公民对社会的义务；3公民对家庭的义务。二、公民权利和义务的统一1.公民的权利和义务相互依存、密不可分；2公民的权利和义务相辅相成、相互促进；3公民的某些权利和义务是一样的。三、主动行使权利，忠实履行义务1主动行使权利1不得损害他人的合法权利和自由。2不得损害国家的、社会的、集体的利益。3以合法的方式行使自由和权利。2.忠实履行义务1法律激励做主动去做；2法律要求做必需去做；3法律制止的坚决不做。