九年级历史上册第2课大河流域-人类文明的摇篮.ppt
《九年级历史上册第2课大河流域-人类文明的摇篮.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级历史上册第2课大河流域-人类文明的摇篮.ppt(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一、创设情境一、创设情境 激情导入激情导入世界四大文明古国是指哪几个?世界四大文明古国是指哪几个? 国家国家 时间时间 大河流域大河流域古代埃及古代埃及 公元前公元前3500年年 尼罗河流域尼罗河流域古代巴比伦古代巴比伦 公元前公元前3500年年 两河流域两河流域古代印度古代印度 公元前公元前2500年年 印度河流域印度河流域古代中国古代中国 公元前公元前2070年年 黄河流域黄河流域 大家仔细观察一下这四大古国是何大家仔细观察一下这四大古国是何时进入到文明时代的呢时进入到文明时代的呢?有什么共同之有什么共同之处?为什么人类文明会产生于大河流域处?为什么人类文明会产生于大河流域呢?呢?第2课自
2、主学习自主学习1自读课本。2结合学生用书“自主学习案”,在书中找到答案,并在书中划上记号。聚焦主题聚焦主题 合作探究合作探究北非北非 尼罗河流域尼罗河流域古埃及古埃及西亚西亚 两河流域两河流域古巴比伦古巴比伦南亚南亚 印度河流域印度河流域古印度古印度 东亚东亚 黄河流域黄河流域古中国古中国Egypt is “the gift of the Nile”Egypt is “the gift of the Nile” 埃及是埃及是“尼罗河的馈赠尼罗河的馈赠”希伯来人希伯来人底底格格里里斯斯河河阿卡德人阿卡德人苏美尔人苏美尔人腓腓尼尼基基人人幼发拉底河Euphartes River底格里斯河Tigri
3、s River “自由民犯强盗罪而被捕者,自由民犯强盗罪而被捕者,应处死。应处死。” “倘理发师未告知奴隶之倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者,则此理发师应断标识者,则此理发师应断指。指。” 以眼还眼,以牙还牙以眼还眼,以牙还牙 摘自汉谟拉比法典摘自汉谟拉比法典 梵梵 天天总结梳理整合提高总结梳理整合提高文明古国发源地地理位置自然条件古埃及尼罗河流域非洲东北部尼罗河每年定期泛滥,水退后留下肥沃的黑土,便于农业种植。古巴比伦两河流域亚洲西部河水定期泛滥,时常带来灾难,但水退后留下的淤泥有利于农业生产。古印度印度河流域亚洲南部夏季,喜马拉雅山积雪融化,河水定
4、期泛滥,两岸水源充足,土地肥沃。季风还带来丰沛的雨水。【达标检测达标检测 反馈矫正反馈矫正 】一、选择题一、选择题1古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一,古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一,其统一的时间为()其统一的时间为() A约公元前约公元前3500年年B约公元前约公元前3000年年C约公元前约公元前22世纪世纪 D约公元前约公元前16世纪世纪2下列关于金字塔的说法,错误的是()下列关于金字塔的说法,错误的是() A是国王的巨型陵墓是国王的巨型陵墓B是古巴比伦文明的是古巴比伦文明的象征象征C是奴隶和劳动人民被奴役的象征是奴隶和劳动人民被奴役的象征D是国王权力的象征是国王权力的象征AB3亚
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 历史 上册 大河 流域 人类文明 摇篮
限制150内