人教版八年级英语下册各知识点归纳总结1.docx
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1、人教版八年级英语下册各学问点归纳总结1 s 短语归纳1. 太多 2 躺下 3. 做个X光检查 4 s 量体温 5. .在.上敷药 6 a 发烧7 a 休息 8 没多想9. 下车 10 送某人去医院 11 等待 12 s 使.惊异的13 多亏于;由于 14 刚好 15. 考虑 16 a 患有心脏病 17. 遇到费事 18 做正确的事情事情19 摔倒 20 . 把.放在某物上 21. 摔伤/烧伤 22 对.感爱好23. 习惯于. 24 a 挑战25 s 失去生命 26 因为27 用完 28 切除29 从.出来 30 a 做确定31. 掌管;管理 32 放弃用法归纳1. .需要去做某事 2 看见某人
2、正在做某事3. 询问某人某事 4 期望某人做某事5. 同意做某事 6 () 扶植某人做某事7. 想要做某事 8 告知某人做某事9. () 做某事有困难 10 用某物去做某事11. 习惯于做某事 12 似乎做某事13. 接着做某事 14 介意做某事语法点1. 询问某人的安康问题及遇到费事的表达方法2. 情态动词的用法3.不定代词的用法精细解读1. s ( ) 怎么了?出什么事了?s / .2. I a .我感冒了。 a a 感冒 a 发烧 a 咳嗽 a 胃疼,肚子疼 a 牙疼 a 头疼3. 身体部位(难受)构成新的复合词 后背痛4. 形容词或副词,意为太。, 不行数名词,意为太多。5. 【形容、
3、副词】足够的/地,放在名词后,形副后。 足够好, 足够的钱6. 躺下, 躺,躺着,过去式;说谎,过去式7. “或许”,常用于句首,表示可能性,后加句子。 . ,是情态动词的构造,意为“可能,或许”,后加名词、代词或形容词。 .8. 名词代词和从句: t . a .形容词,“听起来,似乎”, .9. 需要,实义动词名词,需要某物; .需要做某事,主语通常是人,表示人主动的动作: . .主语通常是物,表示被动的动作: .10. ( ) 下(公交车) 上车11. 同意,赞同;同意做某事 ,同意某人的看法、观点 。12. 问题,费事 ; 陷入逆境, 制造费事 , () . () 做某事有困难 。13.
4、 ,意为 立即,立刻 。14. 用完,用完 , .物. . 某物用完了。 人. .人用完了某物。 .15. (.) . 冒险去做某事 a 冒险 16. () .(做)某事的重要性 () . n. 重要(性), .重要的, .不重要的17. 【名词】确定;选择; a 做确定 18. 掌管,管理 . 无法限制,无法管理 重点语法【反身代词】英语中共有八个反身代词,在运用时应留意和它所指的相应的对象在人称、性别、数上保持一样。数 人称第一人称第二人称第三人称单数 复数用在某些固定短语当中。如: / 照看自己 . 自学 玩得兴奋,过得开心 请自用(随意吃/喝些). 摔伤自己 自言自语 . 把某人单独留
5、下 .给自己买东西 介绍自己【提示】1. 反身代词不能单独做主语,但可以做主语的同位语,起强调作用。 如:我自己能完成作业。(误) . (正) I . / I .2. 反身代词表示“某人自己”不能表示“某人的东西”,因为它没有全部格的形式。表达“某人自己的(东西)”时,需要用s . 如:我用我自己的蜡笔画画。(误)Im . (正) Im .【练习】1. , , a .2. ! I a .3. .4. .5. , .6. .7. .8. .9. , 10. . 2 I 短语归纳1. 清扫干净 2 (使)变得更兴奋;激昂起来3. 分发 4. 曾经.;过去.5. 赠送;捐赠 6 建立;设立7. a
6、有作为 8 想出9. 推延 10 张贴11. 打 给 12 扶植.摆脱困难13. 照看;照看 14 放弃15. 参与选拔 16 实现17. 用光 18 及.相像19. 修理 20 及.相像用法归纳1. 需要做某事 2 制定安排做某事3. ( ) 要求某人(不要)做某事4 过去经常做某事 5 确定做某事6 () 扶植某人做某事 7 a 对.产生影响8 使得做某事对某人来说是可能的拓展链接动词+副词 短语 使兴奋起来 清扫干净 张贴 修理 赠送 分发 放弃 用光 起床 上交 推延 捡起 细致思索 关小音量 建立 动身 当心动词+介词 短语 照看 属于 及.相像 收到.来信 听说 支付 等待动词+副
7、词+介词 短语 避开 想出 追上赶上 期盼渴望 接着动词+名词 短语 a 休息一下 a 漫步 犯错 a 试一下 发生 a 扯谎 a 做确定动词+名词+介词 短语 a 看一看 a 及.交挚友 留意 取笑形容词+介词 短语 迟到 生气 喜爱 擅长 对.有好处 缺乏 及.相像 对.严格要求 傲慢 骄傲语法点动词不定式归纳只跟动词不定式做宾语的动词 决心学会有渴望( )同意安排莫假装() 遗忘回绝会悲观() 打算设法来帮助() 供应恳求负担起() 记得阻挡理应当( )习题链接1. . .A. 2 .A. B. C. D. 3. a a .A. B. 4. t .A. B. D. 5. , I . A.
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