2015新北师大版四年级数学下册第一章小数的意义知识点及习题.docx

《2015新北师大版四年级数学下册第一章小数的意义知识点及习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015新北师大版四年级数学下册第一章小数的意义知识点及习题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一单元：小数的意义一、本章学问点：1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份取其中的1份或几份，表示非常之几、百分之几、千份之几的数，叫小数。2、 分母是10、100、1000的分数可以用小数表示，表示非常之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数3、 小数的组成：以小数点为界，小数由整数局部与小数局部组成。4、 小数的数位、计算单位、进率： 小数的计数单位是非常之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001与整数一样，小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。 小数局部最大的计算单位是非常之一，小数局部没有最小的计数

2、单位。 小数的数位是无限的。 在一个小数中，小数点后面含有几个小数数位，它就是几位小数。小数局部末尾的零也要计入其中。小数的数位依次表整数局部小数点小数局部数位万位千位百位十位个位非常位百分位千分位万分位计数单位万千百十一（个）非常之一百分之一千分之一万分之一5、 小数的读写：读小数时，从左往右，整数局部根据整数的读法来读（整数局部是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数局部顺次读出每一个数位上的数字，即使是连续的0，也要依次读出来。写小数时，也是从左往右，整数局部根据整数的写法来写（整数局部是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数局部顺次写出每一个数位上的数字。6、 理解0.1与0

3、.10的区分联络：区分：0.1表示1个0.1、0.10表示10个0.01、意义不同。联络：0.1=0.10两个数大小相等。运用小数的根本性质可以不变更数的大小，改写小数或化简小数。7、 整数局部是0的小数叫做纯小数；整数局部不为0的小数叫做带小数。1、请将涂色局部用分数与小数表示； 分数：_小数：_ 分数：_小数：_ 分数：_小数：_ 分数_小数：_ 分数：_小数：_ 分数： 小数： 2、把“1”平均分成10份，其中的3份，用分数表示（ ），用小数表示（ ）。 把“1”平均分成10份，其中的7份，用分数表示（ ），用小数表示（ ）。 把“1”平均分成100份，其中的25份，用分数表示（ ），用

4、小数表示（ ）。 把“1”平均分成100份，其中的48份，用分数表示（ ），用小数表示（ ）。 把“1”平均分成1000份，其中的479份，用分数表示（ ），用小数表示（ ）。 把“1”平均分成1000份，其中的280份，用分数表示（ ），用小数表示（ ）。3、0.4是（ ）位小数，0.23是（ ）位小数，0.600是（ ）位小数，4.814是（ ）位 小数，23.47是（ ）位小数，200.2是（ ）位小数，624.00是（ ）位小数。4、0.46读作： 16.29读作： 383.27读作： 三十二点三五写作： 四百七十七点九二零： 九十九八点零零九： 5、一个数由5个十与10个百分之一组成

5、，这个数写作（），读作（ ）。6、 6.09的6在（ ）位上，表示（ ）个（ ），9在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 7、0.4里面有（ ）个0.1，0.025里面有（ ）个0.001。7、 请用阴影局部表示下面的小数。 0.3 0.5 0.8 0.26 0.49 0.718、6.79是由6个（ ），7个（ ）与9个（ ）组成。9、一个数的百位上是5，百分位上是3，其它数位上都是0，这个数写作（ ）10、5.0.8里面有（ ）个0.1，62个0.01是（ ）。11、在数位依次表中，小数点右边第三位是( )位，非常位在小数的( )边第（ ）位。12、用箭头在直线上标出下面各小数的位置。 0.3 1.6 2.8 4.213、把下列数中的小数化成分数，分数化成小数。 0.7=（ ） 0.37=（ ） =（ ） =（ ）14、小数相邻两个单位之间的进率是（ ），0.1里面有（ ）个0.01;有（ ）个0.001.15、整数的小数点在（ ）的右下角，在计算5-1.2时，可以把5写成（ ）再减，得数是（ ）。