人教版六年级下册数学 数与代数知识点填空.docx
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1、数与代数学问整理。1、像-3,-2,-1,0,1,2这样的数称为整数。在整数中大于零的数称为( ),小于零的数称为( )。2、我们在数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3,叫作( )。3、自然数的根本单位:任何非“0”的自然数都是由若干个( )组成,所以( )是自然数的根本单位。一个物体也没有,用( )表示。4、比拟两个整数大小时,假如位数不同,( )的数就大。假如位数一样,左起第一位上数大的那个数就大;假如左起第一位上的数一样,就比拟左起第二位上的数。依次类推直到比拟出数的大小。5、一个比拟大的多位数,为了读写便利,经常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写有两种状况:一种是把较
2、大的多位数干脆改写成用“万”或“亿”作单位的数,不满万、亿的尾数干脆改写成小数;另一种是依据须要省略万位或亿位的尾数,把原来的多位数依据( )法写成它的近似数。6、自然数a(a0)乘自然数b(b0),所得的积c就是( )的倍数,( )就是c的( )。7、倍数的特征:一个数的倍数的个数是( )的,其中最小的倍数是( ),( )最大的倍数。因数的特征:一个数的因数的个数是( ),其中最小的因数是( ),最大的因数是( )。所以( )等于( )都等于( )8、几个数公有的因数,叫作这几个数的( );其中最大的一个,叫作这几个数的( )。几个数公有的倍数,叫作这几个数的( ),其中最小的一个,叫作这几
3、个数的( )。9、公因数只有1的两个数,叫作( )。10、2的倍数的特征:( ),依据是否是2的倍数我们将自然数分成( )和( )。11、5的倍数的特征:( )。3的倍数的特征:( )12、两个一样性质的数(都是偶数或都是奇数)相加减,结果都是( )。两个不同性质的数(一个是奇数,另一个是偶数)相加减,结果是( )。13、一个数( ),这样的数叫作质数(或素数)14、一个数( ),这样的数叫作合数。15、负数比拟大小时,数字越大的负数( )。16、比拟两个小数的大小,先看它们的( ),( )大的那个数就大;整数局部一样的,非常位上的数大的那个数就大;非常位上的数一样的,百分位上的数大的那个数就
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