人教版六年级下册语文期末试卷好卷六年级下册答案.docx

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1、人教版六年级下册语文期末试卷-好卷六年级下册答案六年级下册语文第六单元测试卷(含答案)六年级语文第六单元测试卷一、积累运用。36分、拼音小广场。6分y y q fn荡 树 清 飞 初来到 烧2、给“假字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3分广玉兰那的花朵常常引得我驻足观赏。桂林七星岩的石钟乳真多啊，让我。夜晚的星空可真美，让人产生无限的。3、选词填空，将序号写在句中横线上。我不断老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很A.味道 B.气味 C.风味 D.韵味室内要常常通风，否那么会有。苏北的小吃有江南的。摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗。无穷。母亲做的饭菜使家人吃起来特

2、殊有 。4、成语小天地。5分以“春字开头的成语：春色满园、_春意盎然、_春暖花开写出夏每天气燥热的成语：骄阳似火、挥汗如雨、朝思暮想、5、根据要求写句子。例：夹竹桃每天都风吐艳。夹竹桃无日不迎风吐艳。六班获得了播送操竞赛的第一名，全班同学都感到欢乐。2分这点韧性，同院子里的那些花比起来，不是显得特别珍贵吗？2分 发挥想象，仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。假如你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；假如你是一棵小草，就给人间增加一分春色；假如你是，就给； 假如你是，就给。6、课文内容填空。10分(1)广玉兰一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是：。2分(2) “大漠沙如雪，。把沙比作，把月比作。下

3、面这些诗句也运用了这种手法，你能把它们补充完好吗？5分A不知绿叶谁裁出，。B遥望洞庭山水色，。C 可怜九月初三夜， 。墨梅和竹石都采纳的手法，表达作者高洁的志趣和情怀。郑板桥在竹石一诗中也用同样手法借竹子喻理，“千锤百炼还坚劲，。2分含蓄地表达了自己决不同流合污的高尚的思想情操。马诗中“，一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业，却又不被常识所发出的感慨。2分二、阅读理解。夹竹桃节选 15分但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特殊宠爱月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不模糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我很多幻想。我想它是地图，它尽然

4、就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地呈现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。1、选择正确的读音3分参差 重洋 盛夏2、做个诚信的孩子，不看上面的内容，试着背默填空。2分它把影子，叶影，花影，可以引起我。3、月光下夹竹桃的影子有两上特点：一是，二是。2分4、文中的“亚洲指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么“大海指，远渡重阳的海轮指，而“游鱼其实就是。3分5、发挥你的想象，你觉得它还像什么呢？3分

5、 6、 “但是夹竹桃的妙处还不止于此。中的“此指。2分心田上的百合花19分在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯净的念头：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。有了这个念头，百合努力地汲取水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，最终在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里很欢乐，旁边的杂草却很不屑，它们在私底下讪笑百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它

6、顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。公开始合，它们那么讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样百合说：“我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄重使命；我要开花，是由于自己宠爱以花来证明自己的存在，不管有没有人观赏，不管你们怎么看我，我都要开花!在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它最终开放了，它那灵性的雪白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这个时候，野草再也不敢讪笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠。野草们以为那是昨夜的露水， 只有百合自己知道，那是极深厚的高兴所结的泪滴。年年春天

7、，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满雪白的野百合花。几十午后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来观赏百合花。很多孩童跪下来，闻嗅百合花的芳香；很多情侣相互拥抱，许下了“百年好合的誓言；多数的人看到这从未见过的荚，感动得落泪，触动内心那纯净温顺的一角。不管别人怎么观赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的训诲：“我们要一心一意静默地开花，以花来证明自己的存在。1、联络上下文理解词语。4分鄙夷：千里迢迢：2、“加批注是好的读书习惯。从品词语、悟感情的角度在第二自然段加两处批注，用横线在文中划出，并用“标出，再把批注内容写下来。批注批注3分3、读文章要

8、学会自己提出问题并解决问题。请你针对短文内容，提一个有价值的问题，再自己写出自己的理解。2分问题：答案：4、理解句子。“野百合努力地释放内心的能量。中“能量详细指2分“那是极深厚的高兴所结的泪滴。意思是。2分5、请你尝试做一回名人，结合短文内容，用精炼的语言写一句属于自己的赞扬百合花的“名言。你的“名言：2分6、百合要“努力开花的缘由是什么假设你是“野草，你会怎样对待百合花(2+2分) 三、作文天地。闻名雕塑家罗丹说：“生活中并不缺少美，缺少的是发觉美的眼睛。请你以“我发觉了为题，写一篇文章，告知大家你发觉了什么美的东西，有什么收获。一、2、无瑕目不暇接(应接无暇) 遐想(遐思)3、B BB

9、C D A4、(3) 朝秦暮楚 朝朝暮暮 旦夕祸福 朝花夕拾5、六班获得了播送操竞赛的第一名，全班同学无一人不感到欢乐。这点韧性，同院子里的那些花比起来，的确显得特别珍贵。6、二月春风似剪刀 白银盘里一青螺露似真珠月似弓 咏物抒怀 任尔东西南北风何当金络脑，快走踏清秋。二、1、cnc2、投到墙上参差 迷离很多幻想3、叶影参差 花影迷离4、影子及影子之间的空白处小虫子 飞蛾5、贵妃的发髻 花束 云朵6、夹竹桃珍贵的韧性1、轻视，看不起。形容路途遥远。2、旁边的杂草却很不屑 批注可以看出野草很排挤百合，不认为百合真的能开出花。 你不要做梦了，野草认为百合能成为花只是一个不行能实现的梦，而事实上百合

10、的志向即将成为现实。3、“它那灵性的雪白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这句作者是赞美了百合的什么？不仅仅是百合、颜色的美丽，更赞美了百合自强不息的精神。4、我要开花，是因为我知道自己有荚丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄重使命；我要开花，是由于自己宠爱以花来证明自己的存在，不管有没有人观赏，不管你们怎么看我，我都要开花!百合历经磨难获得胜利，因欢乐而落泪。5、百合花，不息的精神在每个人的心田开放。6、以开花来证明自己的存在。我会激励它，并扶植它完成开花的过程，让它早日实现自己的幻想。语文六年级下册期末等级测试卷及答案小学语文六年级下册期末等级测试卷一、根底学问、给下面多音字选择

11、正确的读音，将错误的划去。 模糊 重量应和 埋没 启发兴奋 摩平 自传 强劲、看拼音写词语。yo xe o yn cn() ( ) () n m n bo jn fn n( )()、选择相宜的答案。1、以下搭配不当的一组词是A沉重的打击沉重的心情沉重的负担B沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空2“容许了别人的事就要守信誉及这句话意思不一样的是A容许别人的事能不守信誉吗B容许别人的事非守信誉不行!C容许别人的事非守信誉不行吗D容许别人的事不能不守信誉。3、“敬爱的爷爷，发发慈善吧，带我分开这儿回家，要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是、恳求 、强求C、恳求4、从以下

12、各组句子中选出意思差异最大的一组是、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈从。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈从。、他的话完全没有错。/ 他的话不行能不对。5、“却 应查大写字母，它的读音是。“却在字典里的说明有：后退；推辞，回绝；去，掉；表示转折。“草色遥看近却无的“却应选第种说明，“好意难却中的“却应选第种说明。、积累及运用1、把以下成语补充完好，再按要求每项写出个来，你确定能行！ 高兴地 喜出外 直气壮高远瞩 口假设河千头万写出自历史或寓言故事的成语： 写出带有动物名称的成语： 写出表现人物优秀品质的成语：2、关于“惜时的名言警

13、句有：一寸光阴一寸金，。，老大徒伤悲。二、阅读部分课内阅读：詹天估常常工作人员说：“我们的工作首先要。不能有一点儿马虎。或许、差不多这类说法出自工程人员之口。在括号里把词语补上。这部分是詹天估的描写。动作 语言 神态 内心活动詹天估不允许工程人员说、 这样的话。这表现了他。回忆养花内容填空：不过，尽管花草自己会奋斗，我假设是束之高阁，任其自生自灭，大半还是会死的。我得每天照管它们，像好挚友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道，有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是学问呀！多得些学问决不是坏事。1、在括号

14、里写出带点字或词在文中的意思。我假设是束之高阁，任其自生自灭，大半还是会死的。摸着门道花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多有意思呀！2、第一句在文中起的作用。作者采纳了的修辞手法。3、作者摸着的门道详细是指 。4、在片断中用“画出作者体会到的养花乐趣。5、请用“划出表达作者细心照管花草的句子。课外阅读归帆我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。 但这只是在岸

15、上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大打算向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今日能有些什么事，播送有些什么重要新闻，也成心说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今日的成果很好，超额完成了消费指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是没精打采，静静地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面深思，平常爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今日倒霉，别说了!这样的船总是由于某种缘由，今日没有完成任务。

16、虽说渔家的消费并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的心情。对集体，对消费的责任感，在纠缠着、冲击着他们。沉沉夜暮覆盖着每个鱼家的笑语和深思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力气打算迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是一样的。既使短暂泄了气，在明天早晨出海的时候，也确定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。1联络上下文，理解词语的意思。喜笑颜开：没精打采：2划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：3本文根据( )的依次记叙“归帆的景象。从文章的哪些词语可以看出来4“对于明天的信念，人们总是一样的。“明天的信念指的是三、作文部分小学生活就要完毕了，回想往事，

17、确定有很多令你难忘的人或事吧！快快拿起笔来，记录下那些难忘的人或事。题目自拟，语句通顺，内容详细，写出真情实感，试着运用学过的修辞手法或写作方法把内容写生动形象。不少于450字左右。小学语文六年级下册期末等级测试卷评分参考及答案一、根底学问35分、给下面多音字选择正确的读音，将错误的划去。模糊 重量应和埋没 启发 兴奋 摩平 自传 强劲、看拼音写词语。 、选择相宜的答案。1、以下词组中搭配不当的一组词是2“容许了别人的事就要守信誉及这句话意思不一样的是3、这一段话应读出的语气是4、从以下各组句子中选出意思差异最大的一组是5、“却大写字母，它的读音是，第种说明，第种说明。、积累及运用1、把以下成

18、语补充完好，(天 ) (望)(理)(瞻)(悬)(绪)历史或寓言故事的成语：带有动物名称的成语：表现人物优秀品质的成语：2、关于“惜时的名言警句寸金难买寸光阴少小不努力二、阅读部分30分在括号里把词语补上勉励 精细 不应当或许、差不多、模糊不清等这表现他 对工作细致负责、细致等回忆养花内容填空1、在括号里写出带点字或词在文中的意思2、 3、门道详细指：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。 (2分)4、作者体会到养花乐趣是：花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是学问呀！多得些学问决不是坏事。5、句子：每天照管它们，像好挚友似的关切它们 课外阅读1联络上下

19、文，理解词语的意思。喜笑颜开：心情开心，满脸笑容没精打采：悲观、沮丧、受挫折、无精打采的样子2、四个错别字： 幕 渔 蓄 即3、本文根据(时间)的依次记叙“归帆的景象。从文章的哪些词语可以看出来 4、“明天的信念指的是什么：渔家人们对自己的生活有着憧憬，对自己将来的消费生活有着美妙的心愿。三、作文部分30分小学生活就要完毕了，回想往事，确定有很多令你难忘的人或事吧！快快拿起笔来，记录下那些难忘的人或事。题目自拟，语句通顺，内容详细，写出真情实感，试着运用学过的修辞手法或写作方法把内容写生动形象。不要用真实姓名。不少于450字左右。注：总分值100分含卷面分5分。20212021年六年级语文下册

20、期中试卷及答案翡翠山湖小学2021年春季期中考试六年级语文试卷一、拼出程度。 y r n n fi k b yn jn u y二、火眼金睛。1、“虚在字典中，查部首( )，说明有：a、空虚b、徒然，白白地，c、空着d、虚假，不真实。e、虚心 ，理解以下“虚字的不同意思,并选择序号填空。虚度年华 济济一堂 弹无虚发 虚张声势2、“兜字第七笔是，查音序是。 3、找出下面词语中的错别字画上“ _，在后面括号中改正过来。 莫名奇异( ) 坐无虚席 捕天盖地 语重心常( ) 养尊处忧 () 安稳无羔 三、精彩回放。1、过去的日子如，如；我留着些什么呢？我何曾留着些？2、一儿曰：“，及日中那么如盘盂，此不

21、为？一儿曰：“日初出沧沧凉凉，此不为？3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：。或或。4、不是无情物，更护花。 至今不会天中事，。5、我渴望有一天，地下的烈火，将我连这，我应当在！四、积累运用。1、面对生活中的挫折，我会想起这样的名句： 。 2描写迎接春节的诗句有：。3、用“沉字组词，再选词填空。 李大钊同志不幸被捕，全家人心情特别。李大钊同志在敌人的面前镇静，有时据理力争，有时用进展无声地对抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分。 五、魔术变变变。1、缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。2、改成夸张句：这里真宁静啊！3、改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易分开北

22、京的。六、阅读鉴赏。要善问很多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。人们把“有学问说成“有学问，这不是没有道理。学问学问，学要肯问。 学常有疑，问那么可解疑。解其一疑，便长一智。学既不行缺，问也不行少。不因疑难细小而无视问，不因问题“浅易而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问。要得“学问，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思索；问人，会受到启发。问，要问的准，问得深；因为学习不仅要知其“然，还要知其“所以然。1. 找出本文的中心句，在文中用“标出。 2. “问有什么好处？“问要留意哪三个问题？ 3. 什

23、么叫“善问？“善问德要领是什么 4. 学习不仅要知其“然，还要知其“所以然。说明：然：所以然： 5.“问是学习中的小窍门，请写两那么关于此方面的格言警句。免费而宝贵的礼物多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递欢乐。因此，他的口袋里总是装着很多小纸条，上面写着一些激励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告知他们“今日是美妙的一天，“要笑口常开，“别再苦恼。第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，帮助医院救死扶伤。有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。他的行为引起了大家的留意，医院的人说

24、他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。那句话始终没有人去管，就始终留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚毅地活着医生和护士为了这句话尽力赐予病人最细心的医治和护理这个医院变成了一个坚毅的医院每个人的脸上都有一种渴望和坚毅的表情有时候，创建奇迹的不是巨人，或许只是一句一般的话语。而一句激励的话语，就是给对方一个免费却宝贵的礼物。它在我们的生命里，微缺乏道，却往往重如千钧。1根据上下文，理解带点的词语。突发奇想： 微缺乏道： 2给第五自然段加上相宜的标点符号。3文中“免费而宝贵的礼物是谁送给谁的？起到了什么效果呢？4短文已

25、经分段，请写出第二段的段意。5读了短文，你有什么感想？请你也送一份“免费而宝贵的礼物给四川地震灾区的人们，把它写下来吧。我的感想： 我的“礼物： 七、作文擂台。以下内容，任选一题。书写工整，字数在500字以上。要求表达真情实感，做到语句通顺，内容详细，不写错别字。1、读了詹天佑这篇课文，你确定被詹天佑的爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的宏大人物感到骄傲。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。2最美丽的 先在横线上填上相宜的词语，如“心灵、“语言、“瞬间、“画面、“风景等，把题目补充完好，然后作文。答案 一、 挪移、蒸融、熬炼、翡翠、恐惊、严峻、橱窗、抽噎 二、1、虍 2、D 3、三、1、轻烟被

26、微风吹散了、如薄雾被初阳蒸融了、痕迹、游丝样的痕迹2、日期初出大如车盖、远者小而近者大呼 3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 4、落红不是无情物，化作春泥更护花 5、活官材、在烈火及热血中得到永生四、1、只有英勇镇静的人才能遨过黑夜，迎来光明。2、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 3、沉重、镇静、缄默、沉痛 五、1、日子闪过 2、3、父亲坚决对母亲说，他是不能轻易分开北京的。 六、1、很多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。 2、学常有疑，问那么可解疑。解其一疑，便长一智。不因疑难细小而无视问，不因问题“浅易而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。3、学习犯难不急于问人，要先问己，

27、后问人。问己，应反复思索；问人，会受到启发。问，要问的准，问得深4、然：答案 所以然：得出答案的过程、缘由 5、 1、略 2、，。，。3、多克送给医院里的人，作用是激励别人4、在“二战期间，多克自告奋勇地当了志愿者，他在医院的墙壁上写下激励全部人的话语，激励大家坚毅地生活和工作。5、 七、2021年六年级下册语文期末试卷及答案2021年六年级下册语文期末试卷学们看后有所启发根底学问(26分)一查字典填空。5分2021年六年级下册语文期末试卷及答案由查字典语文网小编为大家整理发布，渴望同“鼎按部首查字法,应先查部，再查画;按音序查字法，应先查大写字母，再查音节 。“鼎字有如下说明：古代蒸煮用的器

28、物;三方并立;大;正值，正在。在以下词语中，“鼎字应选择的说明写在词语后面的( )里。钟鸣鼎食( )鼎鼎大名( )三足鼎立( )鼎盛( )。你还能写出两个含有“鼎字的成语吗 二、读拼音写词语。5分jn 严( ) ( )工 ( )马 英( ) ( )俏j 编( ) 书( ) 聚( ) 荆( ) 狼( )三、按确定依次，重新排列下面各组词语。3分1、元宵节 除夕 重阳节 清明节 春节 中秋节2、小肠 胃 大肠 嘴 肛门 食道3、宋词 唐诗 汉赋 明清小说 元曲 四、选择题。5分1、词语中错别字最多的一组是：( )A、杂伴 截然 荒乱 坐无虚席 B、尖税 演绎 熬炼 肃然起敬C、幢憬 敦厚 蒜瓣 万

29、丈更新 D、和谐 原野 爆竹 蜂拥而至2、下面加点的汉字的部首和音序都正确的一组是( )A、蒸(灬 z)容 B、瞅(目 Q)见 C、豁(谷 H)达 D、优雅(隹 Y)3、下面加点字注音完全正确的一项为哪一项( )A、头涔涔(cn) 空地(k) 屏(b)息 B、彷徨() 汲(x)水 膝(q)盖C、鼻涕(t) 一摞()碗 哲()理4、依次填入文段空缺中，正确的一项为哪一项( )黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,及黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了, 流出了, 流出了。 生生不息的炎黄子孙 灿假设明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地A、 B、 C、 D、5、以下句子词序改变后差异最

30、大的一句是哪一句( )A、他家来客了。他家客来了。 B、他都问过谁他谁都问过。C、也只有他这样怕冷。这样怕冷只有他。 D、有你们看的书。书有你们看的。五、将各组词语中加点字意思一样的归类。2分1、名义 稀里糊涂 不行名状 名落孙山( )( )和( )加点字意思一样。2、济济一堂 不虚此行 虚度光阴( )和( )加点字意思一样。六、 推断以下说法，对的打“，错的打“。 3分1.“刑、胖、旺、鼎这四个字都是后鼻音。( )2. “这个理由很牵强，唯恐劝服不了他。和“他咬咬牙，又牵强走了几步两个句子中“牵强一词的意思一样。( )3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。是引用了司马迁的名言论证了为人民

31、效劳要有正确的生死观。( )4. “实力薄弱也无过于他们了一句是说实力最薄弱的就是他们了。( )5.“怖和“瀑的声母一样，“胖和“旺的韵母一样。( )6. 灯光这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神。这件事发生在抗日斗争时期。( )七、用“然字组6个词，并能从中选出相宜的词填在句中的括号里。3分(1)倾听着作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展。(2)我翘首远望西南方，有很多黑点向这边挪动灰椋鸟开始归林了。(3)地观看白鹭低飞的情景，可以说是乡村生活中的一件乐事。(4)传闻乾隆皇帝南巡到太湖的东山，也被碧螺春茶深深吸引住了， 泼墨挥毫，写下了“碧螺春三字。(5)回首,那人却在

32、灯火斓珊处. 。积累运用(21分)一、积累及运用(1+1+4+3+2+10)分1、“但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出!破折号的用法是。2、“它们大多为三至六层楼，一百至二百多间的房屋如橘瓣状排列，布局匀称，雄伟壮丽。一句中所用的说明方法是和。3、按要求写句子。(4分)(1)那大大小小、五彩缤纷、形态各异的衣服，像一幅宏大的抽象画，给宁静而单调的沙漠平添了几分韵味。(缩句)(2)你这样做怎么能行呢我不是跟你说过屡次了吗(换个说法，意思不变)(3)为了人民的华蜜，革命先辈什么困难都能抑制。改成双重否认句：(4)蔺相如说：“我看您并不是想交付十五座城。(改为转述句)4、发挥想象，仿写句子。人

33、生的意义在于奉献而不在于索取。假如你是一棵大树，就撒下一片阴凉;假如你是一泓清泉，就;假如你是，就。5、“他一天就读了一本书这句话有歧义。请根据你的理解续写语句，使两种意思明确化。(1)他一天就读了一本书，。(2)他一天就读了一本书，。6、根据课文内容填空。10分(1)“在不确定中，就能学会把很少的养分转化为宏大的能量，努力成长。一句中，就桃花心木而言，“很少的养分指，“宏大的能量指。就人而言，指在生活的不确定中能熬炼成。这是一种的表达方法。(2)“邯郸学步这一成语比方 (3)两小儿辩日选自，列子又名 。文中，两小儿辩斗时，他们看太阳的角度不同，得出的结论也不同，所以，我们分析事物要 。同时，

34、我们要学习两小儿的精神和孔子 的美妙品质。阅读理解(18分)(一)有益的微生物(1+1+1+1+1+1)6分提起微生物，人们就会联想到细菌， 联想到诸如霍乱、瘟疫、肺结核、痢疾、肠炎等传染病， 对它产生厌反感。但是我们不应遗忘那些扶植我们制造面包、酒类、药品等的酶菌。 在大自然里，存在着数不清的微生物,既存在着有害于人的微生物，也存在着有益于人的微生物。假设我们用抗菌素把它们统统歼灭,那会引起严峻的(A.问题 B.结果 C.后果)有人估计过，在只有一平方厘米面积的皮肤上，生存着十万个微生物。从生态学上说，假如没有这些微生物，皮肤将失去活力。我们肠、胃里的微生物，也多得不行胜数。假如没有它们，我

35、们的生命就会终结。至于在工业、农业、化学、方面，微生物都在静默无闻地为人类造福。地球上有着成千上万种细菌，科学家们从中选择出对人类有用的细菌，使它们充当人类的“生物奴隶。1.“对它产生厌反感中的“它指代( ) A.微生物 B.细菌 C.霍乱等传染病2.选择“从而或“进而填入文中两处。 3.从文中括号内选一个最恰当的词语填在第二段空格内。你选的理由是4.“在只有一平方厘米面积的皮肤上一句中，“只有一词删去不好的理由是5.文末将某些细菌称为“生物奴隶是因为6.本文运用了说明方法。(二)真正的财宝12分(1+1+2+1+1+2+2+2)第二次世界大战前,我们家是唯一没有汽车的人家。几个星期后，一辆崭

36、新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式 z给得奖者。不管我有多么异想天开，也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属我们家全部时，我简直还不信任这是事实。父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群，我几次想跳上车去，同父亲一起享受这华蜜的时刻，却都被父亲赶开了。最终一次，父亲甚至向我咆哮：“滚开，别呆在这里，让我清静清静!我无法理解父亲的感情。当我回家后地向母亲表达时，母亲却好像特别理解父亲，她抚慰我说：“不要苦恼，你父亲正在思索一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。“莫非我们中彩得到

37、汽车是不道德的吗我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们，这就是问题的关键。母亲答复我。我歇斯底里大叫：“哪有这样的事汽车中彩明明是扩音器里宣布的。“过来，孩子。母亲温顺地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是348。“你看两张彩票有什么不同吗母亲问。我看了好几遍，最终看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K字。“这K字代表凯特立克。母亲说。“吉米凯特立克，爸爸交易所的老板我有些不解。“对。母亲把事情一五一十跟我讲了。当时父亲对吉米说，他买彩券的时候可以代吉米买一张，吉米咕哝说：为什么不行以呢!老板说完就去干自己的事了，过后可能再也没有想到过这事。348那张是给凯特立

38、克买的。如今可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨 号码，明显 是打给凯特立克的。第二天下午，凯特立克的两个司机来我们这儿，把别克牌汽车开走了。直到我成年之后，我才有了一辆汽车。随着时间的消逝，我母亲常说的那句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财宝具有了新的含义。回忆以往的岁月，我如今才明白，父亲打 的时候是我们家最富的时候。(1)根据文中拼音“ z写出词语 。(2)文中加点词“歇斯底里的含义是。(3)文中两次提到“我家是“城里唯一没有汽车的人家，作用是。(4)第4自然段画线句中的“道德问题是指 。(5)选词填空：在文中第4自然段中横线上的空白处应

39、当填( )。A.生气 B.委屈 C.苦恼(6)第9自然段中“那K字是用大拇指轻轻擦过的及上文中句相照应，由此说明父亲(7)文中“随着时间的消逝，我母亲常说的那句格言一个人有骨气就等于有了一大笔财宝具有了新的含义中“新的含义的意思是： (8)为什么说“父亲打 的时候是我们家最富的时候六年级语文下学期期末考试卷校名班级姓名座号作文(5+30)分一、小练笔。有句话这样说：“人才不确定有口才，而有口才的人确定是人才。足见口才对于一个人的重要程度，从某种意义上说也是衡量一个人实力强弱的标准之一。考考你：你想参与班长竞选，班会课上，面对老师和全班同学，你会怎样说呢二、下面有两道习作题，请任选一题，根据提示

40、及要求，写一篇不少于600字的习作。 题一：逢喜事时，好心情给人华蜜甜蜜;遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中到处盛开明丽的花朵;给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光请以“好心情为话题，写一篇文章。题二：生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈如今我们的眼前。你能以生活中的一组小镜头为题对生活进展一下描绘吗要求：语句通顺，有条理，表达出自己的真情实感。四4 C七、1轰然 2突然 果真 3 悠闲 4欣然 5蓦然阅读理解(一)4 “只有强调了皮肤面积之小，从而也突出了微生物数量之多，去掉之后那么表达不出这样的意义。5本文说明的是有益于人类的微生物，称之为“生

41、物奴隶当然是因为某些细菌可以为人类无条件利用，为人类造福。(二)(5)B(3)强调我们家很穷，突出了父亲醇厚、正直、和善及无私的品质，从而突出了中心。(5)B(6)“父亲面临财宝及道德选择时内心的冲突斗争。(7)：“我对母亲的格言有了新的理解是在“我有了一辆汽车之后。假如说开始母亲的话的意思是：一个人有骨气本身就是一笔财宝;而这时，“我已经拥有了汽车，这告知人们，一个人有了骨气，就可以努力奋斗，通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财宝。(8)父亲的“富有指的是：良知战胜了邪念，精神债务消退;母亲的“富有指的是：对丈夫消退邪念和儿子渐渐明理的心理上的满意;“我的“富有指的是：渐渐理解做人的真谛，成为具有安康心理的精神富有者人教版六年级下册英语期末试卷及答案(1)人教版小学六年级下册英语期末试卷一、找出不同类的单词，将其字母标号填入题前括号内。() 1. A. B. C. D. () 2. A. B. C. D. () 3. A. B. C. D. () 4. A. B. C. D. () 5. A. B. C. D. 二、选出划线部分读音及其他三个不同的选项。 () 1. A. B. C. D. () 2. A. B. C. D. () 3. A. B. C. D. () 4. A. B. C. D. 9. 10.听音乐五、选择正确答案。( 25 = 10分)