会计综合模拟实训教案.docx

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1、会计岗位综合实训教案 20172018学年 第二学期学院名称： 广西工程职业学院 课程名称：会计岗位综合实训 授课专业： 财务管理2班 主讲老师：李毅斌 课程名称会计岗位综合实训系部经济管理分院主讲老师姓名李毅斌辅导老师姓名职称高级会计师职称每班总学时72每班周学时4起止周1-18其中：理论教学0学时，理论教学72学时授课对象分院专业班级人数备注经济管理系财务管理16财务2班38教材名称、版本、出版社、主编会计岗位综合实训. 姚进才主编.西南财经高校出版社. 2013年8月主要参考书会计综合模拟实训教程。刘艳萍主编东北财经高校出版社2012年会计综合模拟实训（手工账务处理）陈国平、张燕等编著立

2、信会计出版社2011年企业会计综合仿真实训教程黄德忠、雷振华主编经济日报出版社2009年说明会计岗位综合实训教案课程名称会计岗位综合实训授课日期、课次授课班级16财务2班授课时数2节授课内容（章节）实训一：熟识会计核算操作流程与模拟企业概况授课形式实训一、实训目的与要求： 通过本实训，盼望学生明确企业会计实训的意义及目的；理解企业会计实训的要求；驾驭会计核算操作流程；熟识模拟实训企业的概况及经济业务的概况。二、实训重点、难点： 本实训重点：会计核算操作流程；模拟实训企业的概况及会计政策的选择。 本实训难点：会计核算操作流程；模拟实训企业的概况及会计政策的选择。 三、实训内容： 1.会计岗位综合

3、实训概述 教材1-3页 2.会计根本学问及操作技能 教材4-18页 四、实训过程与时间安排：（1）回忆与实训有关的课程；（2）探讨会计岗位综合实训的意义与作用；（1节）（3）讲解会计核算一般操作流程；（3节）五、实训小结 会计岗位综合实训教案课程名称会计岗位综合实训授课日期、课次授课班级16财务2班授课时数4节授课内容（章节）实训二：开立账户、建立账簿体系授课形式实训一、实训目的与要求： 通过本实训，盼望学生根据实训模拟企业2011年12月初账户余额表，设置各类总账、明细账，娴熟驾驭账簿扉页及各账页的初始设置。明确账户的核算内容和根本构造；驾驭账户的开设和启用；驾驭账簿的登记方法。二、实训重点

4、、难点： 本实训重点：账户的开设和启用；账簿的扉页和账页初始设置。 本实训难点：总账期初数据的登记及各账页须要填写的内容，及登好总账后试算平衡。 三、实训内容：1.理解模拟企业背景及业务资料 教材19-23页2.根据相关账户数据资料建立账簿体系 教材23-30页四、实训过程与时间安排：（1）简洁回忆各类账簿的作用及所能供应的数据；（1节）（2）学生建立新账，并根据资料登记期初余额；（6节）（3）建账完成后进展月初试算平衡。（1节）五、实训小结 会计岗位综合实训教案课程名称会计岗位综合实训授课日期、课次授课班级16财务2班授课时数12节授课内容（章节）实训三：原始凭证的填制、审核，记账凭证填制、

5、审核授课形式实训一、实训目的与要求： 通过本实训，盼望学生根据实训模拟企业2011年12月发生的相关业务填制原始凭证以及记账凭证，明确原始凭证应具备的根本要素；熟识局部有代表性的原始凭证根本格式；驾驭填制和审核原始凭证的根本操作技能；明确记账凭证应具备的根本要素；熟识记账凭证填制与汇总的根本程序；驾驭根据原始凭证推断会计分录并填制记账凭证的根本操作技能。二、实训重点、难点：本实训重点：各类经济业务的处理；填制和审核原始凭证的根本方法和要求；填制和审核记账凭证的根本方法和要求。本实训难点：各类经济业务的处理；填制和审核原始凭证的根本方法和要求；填制和审核记账凭证的根本方法和要求。 三、实训内容：

6、1.原始凭证的审核及编制2.根据审核无误的原始凭证编制记账凭证并审核四、实训过程与时间安排：（1）简洁回忆与原始凭证、记账凭证相关的学问；（1节）（2）学生根据相关业务填制原始凭证以及记账凭证并审核。（11节）五、实训小结 会计岗位综合实训教案课程名称会计岗位综合实训授课日期、课次授课班级16财务2班授课时数6节授课内容（章节）实训四：登记账簿授课形式实训一、实训目的与要求： 通过本实训，盼望学生根据科目汇总编制试算平衡表，平检查其平衡性；根据科目汇总登记总分类账，并根据试算平衡表检查账表是否相符；根据各原始凭证和记账凭证登记各明细分类账。熟识登记账簿的一般要求；驾驭会计账簿登记的根本操作技能

7、。二、实训重点、难点：本实训重点：根据科目汇总编制试算平衡表，平检查其平衡性；根据科目汇总登记总分类账，并根据试算平衡表检查账表是否相符；根据各原始凭证和记账凭证登记各明细分类账。本实训难点：根据科目汇总编制试算平衡表，平检查其平衡性；根据科目汇总登记总分类账，并根据试算平衡表检查账表是否相符；根据各原始凭证和记账凭证登记各明细分类账。 三、实训内容： 根据审核无误的记账凭证登记各类账簿。四、实训过程与时间安排：（1）简洁回忆与登记账簿相关的学问；（1节）（2）根据科目汇总编制试算平衡表，平检查其平衡性；（3节）（3）根据科目汇总登记总分类账，根据试算平衡表检查账表是否相符；（1节）（4）根据

8、各原始凭证和记账凭证登记各明细分类账。（3节）五、实训小结 会计岗位综合实训教案课程名称会计岗位综合实训授课日期、课次授课班级16财务2班授课时数4节授课内容（章节）实训五：本钱计算授课形式实训一、实训目的与要求： 通过本实训，盼望学生根据相关业务进展本钱计算并进展账务处理。明确本钱计算前提；熟识本钱计算操作技术处理程序；驾驭材料选购本钱计算、产品消费本钱计算和产品销售本钱计算的根本操作技能。二、实训重点、难点：本实训重点：材料选购本钱计算；产品消费本钱计算；产品销售本钱计算。本实训难点：各类本钱的归集安排与结转。 三、实训内容： 根据相关材料信息，编制本钱计算单并编制会计凭证。四、实训过程与

9、时间安排：（1）简洁回忆与本钱计算相关的学问；（1节）（2）归集、安排与结转各类本钱；（2.5节）（3）登记相关账簿。（0.5节）五、实训小结 会计岗位综合实训教案课程名称会计岗位综合实训授课日期、课次授课班级16财务2班授课时数2节授课内容（章节）实训六：结账、对账及过失更正授课形式实训一、实训目的与要求： 通过本实训，盼望学生对各类账簿进展结账并对账，出现过失则根据状况进展错账查找与更正。明确对账和结账的根本方法；驾驭对账和结账的根本操作技能；明确错账的主要类型、熟识各种查找和更正错账方法的适用范围；驾驭查找和更正错账的根本操作技能。二、实训重点、难点：本实训重点：结账的根本要求；错账查找

10、；错账更正。本实训难点：结账的根本要求；错账查找；错账更正。 三、实训内容： 各类账簿进展结账并对账四、实训过程与时间安排：（1）简洁回忆与结账、对账、错账查找、错账更正相关的学问；（0.5节）（2）进展期末结账、对账；（1节）（3）有问题则进展错账查找与更正。（0.5节）五、实训小结 会计岗位综合实训教案课程名称会计岗位综合实训授课日期、课次授课班级16财务2班授课时数4节授课内容（章节）实训七：会计报表的编制授课形式实训一、实训目的与要求： 通过本实训，盼望学生根据相关实训资料编制资产负债表、利润表。明确资产负债表、损益表的理论根底；熟识资产负债表、利润表的根本构造和填制资料来源；驾驭资产

11、负债表、利润表编制和报送的根本操作技能。二、实训重点、难点：本实训重点：资产负债表、利润表的编制方法和根据。本实训难点：资产负债表、利润表的编制方法和根据。 三、实训内容： 根据会计账簿及会计凭证编制资产负债表及利润表四、实训过程与时间安排：（1）简洁回忆与会计报表编制相关的学问；（1节）（2）学生思索及填制报表。（3节）五、实训小结 会计岗位综合实训教案课程名称会计岗位综合实训授课日期、课次授课班级16财务2班授课时数2节授课内容（章节）实训八：会计档案的整理与保管授课形式实训一、实训目的与要求： 通过本实训，盼望学生根据要求归集整理睬计凭证、账簿、报表等相关会计资料并归档保管。明确会计档案

12、的主要内容；熟识会计档案管理方法的有关规定；驾驭会计凭证、会计账簿、会计报表等会计专业资料的分类、编号、立卷或装订成册的根本操作技能。二、实训重点、难点：本实训重点：凭证、账簿的整理与装订。本实训难点：凭证、账簿的整理与装订。 三、实训内容：（1）各种原始凭证与记账凭证、记账凭证封面装订（2）日记账、总账、明细账、科目汇总表及各种报表四、实训过程与时间安排：（1）简洁回忆与会计档案相关的学问；（0.5节）（2）学生安照要求归集整理睬计档案。（1.5节）五、实训小结 会计岗位综合实训教案课程名称会计岗位综合实训授课日期、课次授课班级16财务2班授课时数课后24节授课内容（章节）实训九：会计模拟实训电算化操作授课形式实训一、实训目的与要求： 将手工综合模拟实训资料完成后，再用3周左右的时间进展会计电算化实训，利用用友软件重复做账，其目的一是检验手工做账的正确性能；二是从中体会计算机做账的优越性。二、实训重点、难点：本实训重点：账簿初始设置，建账、记账，编制会计报表。本实训难点：根据资料，运用财务软件进展全部财务处理。 三、实训内容：手工实训相关资料做会计电算化四、实训过程与时间安排：（1）简洁回忆会计电算化相关的学问；（2节）（2）学生根据要求进展电算化处理。（12节）五、实训小结