人教版初中数学知识点总结公式.docx
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1、七年级数学上学问点第一章 有理数一 学问框架二学问概念 1.有理数:(1)凡能写成形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.留意:0即不是正数,也不是负数;-a不肯定是负数,+a也不肯定是正数;pai不是有理数;(2)有理数的分类: 2数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;(2)相反数的和为0 a+b=0 a、b互为相反数.4.肯定值:(1)正数的肯定值是其本身,0的肯定值是0,负数的肯定值是它的相反数;留意:肯定值的意义是数轴上表示某数的
2、点分开原点的间隔 ;(2) 肯定值可表示为:或 ;肯定值的问题常常分类探讨;5.有理数比大小:1正数的肯定值越大,这个数越大;2正数恒久比0大,负数恒久比0小;3正数大于一切负数;4两个负数比大小,肯定值大的反而小;5数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;6大数-小数 0,小数-大数 0.6.互为倒数:乘积为1的两个数互为倒数;留意:0没有倒数;假设 a0,那么的倒数是;假设ab=1 a、b互为倒数;假设ab=-1 a、b互为负倒数.7. 有理数加法法那么:1同号两数相加,取一样的符号,并把肯定值相加;2异号两数相加,取肯定值较大的符号,并用较大的肯定值减去较小的肯定值;3一个数及0相加,仍
3、得这个数.8有理数加法的运算律:1加法的交换律:a+b=b+a ;2加法的结合律:a+b+c=a+b+c.9有理数减法法那么:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+-b.10 有理数乘法法那么:1两数相乘,同号为正,异号为负,并把肯定值相乘;2任何数同零相乘都得零;3几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数确定.11 有理数乘法的运算律:1乘法的交换律:ab=ba;2乘法的结合律:abc=abc;3乘法的安排律:ab+c=ab+ac .12有理数除法法那么:除以一个数等于乘以这个数的倒数;留意:零不能做除数,.13有理数乘方的法那么:1正数的任何
4、次幂都是正数;2负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;留意:当n为正奇数时: (-a)n=-an或(a -b)n=-(b-a)n , 当n为正偶数时: (-a)n =an 或 (a-b)n=(b-a)n .14乘方的定义:1求一样因式积的运算,叫做乘方;2乘方中,一样的因式叫做底数,一样因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;15科学记数法:把一个大于10的数记成a10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法.16.近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.17.有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,全部数字,都叫这个近似
5、数的有效数字.18.混合运算法那么:先乘方,后乘除,最终加减. 第二章 整式的加减 一学问框架1单项式:在代数式中,假设只含有乘法包括乘方运算。或虽含有除法运算,但除式中不含字母的一类代数式叫单项式.2单项式的系数及次数:单项式中不为零的数字因数,叫单项式的数字系数,简称单项式的系数;系数不为零时,单项式中全部字母指数的和,叫单项式的次数.3多项式:几个单项式的和叫多项式.4多项式的项数及次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项;多项式里,次数最高项的次数叫多项式的次数。第二章 一元一次方程一 学问框架二学问概念1一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是
6、1,并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程.2一元一次方程的标准形式: ax+b=0x是未知数,a、b是数,且a0.3一元一次方程解法的一般步骤: 整理方程 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化为1 检验方程的解.4列一元一次方程解应用题: 1读题分析法: 多用于“和,差,倍,分问题细致读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,削减,配套-,利用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,最终利用题目中的量及量的关系填入代数式,得到方程.2画图分析法: 多用于“行程问题利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的表达,细致读题,按照题
7、意画出有关图形,使图形各部分具有特定的含义,通过图形找相等关系是解决问题的关键,从而获得布列方程的根据,最终利用量及量之间的关系可把未知数看做量,填入有关的代数式是获得方程的根底.11列方程解应用题的常用公式:1行程问题: 间隔 =速度时间 ;2工程问题: 工作量=工效工时 ;3比率问题: 部分=全体比率 ;4顺逆流问题: 顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度;5商品价格问题: 售价=定价折 ,利润=售价-本钱, ;6周长、面积、体积问题:C圆=2R,S圆=R2,C长方形=2(a+b),S长方形=ab, C正方形=4a,S正方形=a2,S环形=(R2-r2),V长方体=a
8、bc ,V正方体=a3,V圆柱=R2h ,V圆锥=R2h.第三章 图形的相识初步学问框架七年级数学下学问点第五章 相交线及平行线一、学问框架二、学问概念1.邻补角:两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。2.对顶角:一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线,像这样的两个角互为对顶角。3.垂线:两条直线相交成直角时,叫做相互垂直,其中一条叫做另一条的垂线。4.平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。5.同位角、内错角、同旁内角:同位角:1及5像这样具有一样位置关系的一对角叫做同位角。内错角:2及6像这样的一对角叫做内错角。同旁内角:2及5像这样的一对
9、角叫做同旁内角。6.命题:推断一件事情的语句叫命题。7.平移:在平面内,将一个图形沿某个方向挪动肯定的间隔 ,图形的这种挪动叫做平移平移变换,简称平移。8.对应点:平移后得到的新图形中每一点,都是由原图形中的某一点挪动后得到的,这样的两个点叫做对应点。9.定理及性质对顶角的性质:对顶角相等。10垂线的性质:性质1:过一点有且只有一条直线及直线垂直。性质2:连接直线外一点及直线上各点的全部线段中,垂线段最短。11.平行公理:经过直线外一点有且只有一条直线及直线平行。平行公理的推论:假如两条直线都及第三条直线平行,那么这两条直线也相互平行。12.平行线的性质:性质1:两直线平行,同位角相等。性质2
10、:两直线平行,内错角相等。性质3:两直线平行,同旁内角互补。13.平行线的断定:断定1:同位角相等,两直线平行。断定2:内错角相等,两直线平行。断定3:同旁内角相等,两直线平行。第六章 平面直角坐标系一学问框架 二学问概念1.有序数对:有依次的两个数a及b组成的数对叫做有序数对,记做a,b2.平面直角坐标系:在平面内,两条相互垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。3.横轴、纵轴、原点:程度的数轴称为x轴或横轴;竖直的数轴称为y轴或纵轴;两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。4.坐标:对于平面内任一点P,过P分别向x轴,y轴作垂线,垂足分别在x轴,y轴上,对应的数a,b分别叫点P的横坐标和纵
11、坐标。5.象限:两条坐标轴把平面分成四个部分,右上部分叫第一象限,按逆时针方向一次叫第二象限、第三象限、第四象限。坐标轴上的点不在任何一个象限内。第七章 三角形一学问框架 二学问概念1.三角形:由不在同始终线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。2.三边关系:三角形随意两边的和大于第三边,随意两边的差小于第三边。3.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。4.中线:在三角形中,连接一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线。5.角平分线:三角形的一个内角的平分线及这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。6.三角形
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