人教版初二年生物会考模拟试题含参考复习资料.docx

《人教版初二年生物会考模拟试题含参考复习资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初二年生物会考模拟试题含参考复习资料.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版八年级生物会考模拟试卷 一, 选择题（每题2分，共50分。）1, 生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于影响环境的是A, 根深叶茂 B, 大雁南飞 C, 大树底下好乘凉 D, 秋风扫落叶2, 植物光合作用与呼吸作用汲取利用的气体分别是A, 二氧化碳与氧气 B, 氧气与二氧化碳 C, 氧气与氧气 D, 氮气与氧气3, 下面可以看作一个生态系统的是 A.一片森林里全部的树木与全部的动物 B. 一个鱼缸中的全部金鱼, 水草与鱼虫C. 一个烧杯中取自池塘的水, 泥土与浮游生物D. 一个池塘中的全部水蚤, 分解者与水草4, 农夫给作物施肥时，假如一次施肥过多，会造成“烧苗”的现象，产生这

2、种现象的缘由是A, 根部受到损伤 B, 温度过高损坏植物 C, 土壤溶液浓度大 D, 水分运输不通畅5, 人类与动物在神经调整方面最本质的区分是 A动物同时具有条件反射与非条件反射，人只有条件反射 B人有高级的神经中枢，动物只有低级的神经中枢 C人具有通过语言中枢建立的另一类条件反射，而动物没有 D动物形成的条件反射是永久的，人形成的条件反射是短暂的6, 生长激素具有调整人体生长发育的作用，分泌生长激素的是A垂体 B甲状腺 C胰岛 D胰腺7, 一个人意外摔倒，体表未见大量出血，但心跳与呼吸都隧然停止。他受损伤的部位可能是 A小脑 B脑干 C运动中枢 D脊髓8, 植被覆盖率高的地方，气候条件往往

3、较好，如降雨量较多，夏天也较凉快。这主要是利用植物的何种生理作用 A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D汲取作用9, 绿色开花植物完成受精作用后，发育成果实与种子的结构分别是A子房与花药 B子房壁与胚珠 C 子房与胚珠 D子房壁与花丝10, 在植树过程中，为了提高树苗成活率，应当实行的措施是带土移栽 去掉部分叶片移栽 在烈日炎炎的中午移栽 尽量利用早晚移栽A. B. C. D.11, 静脉血流经心脏各腔及有关血管时，正确的流淌途径是 A左心房左心室主动脉 B右心房右心室肺动脉C左心房左心室肺动脉 D右心房右心室主动脉12, 下图是细胞发生一系列改变，下列叙述错误的是A过程表示细胞生长B过程表示

4、细胞分裂C过程表示细胞分化D过程表示细胞癌变13, 下列对蜘蛛织网行为的描述不正确的是A.动物的本能 B.由遗传物质限制 C.属于先天性行为 D.通过学习获得的14, “鱼儿离不开水”，下列不属于鱼类适应水生生活的特征是 A.用鳃呼吸 B.体表覆盖鳞片 C.身体背部有脊柱 D.侧线感知水流方向15, 甲状腺是人体重要的内分泌腺，假如胎儿期甲状腺激素分泌不足，可能会引起的病症是 A.呆小症 B.侏儒症 C.甲亢 D.甲状腺肿大 16, 英国有灰色与黑色两种桦尺蛾，都喜爱栖息于树干上，它们是由一种桦尺蛾发展而来的。一位科学家对未污染区与污染区的两种桦尺蛾进行放出与重新捕获的试验，其重捕率如右图，对

5、不同地区两种桦尺蛾重捕率差异的最好说明是 A.污染区黑色桦尺蛾的数量少于灰色桦尺蛾的数量 B.未污染区黑色桦尺蛾更能适应坏境C.两种桦尺蛾重捕率的差异是桦尺蛾迁移的结果 D.两种桦尺蛾重捕率的差异是自然选择的结果17, 下列各反射活动中，属于条件反射的是 A. 风沙进眼流泪 B.膝跳反射 C.望梅止渴 D.缩手反射 18, 与植物细胞相比,细菌的结构中没有A, 细胞壁 B, 细胞膜 C, 细胞质 D, 成形的细胞核19, 黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退” “击晕”。该行为属于 A先天性, 攻击行为 B先天性, 防卫行为 C后天性, 防卫行为 D后天性, 攻击行

6、为20, 人类的下列疾病中，一般不能遗传给后代的是 A.艾滋病 B.血友病 C.白化病 D.苯病酮尿症21, 在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水而不是清水的作用是A.保持细胞的形态 B. 杀死细胞 C. 避开细胞死亡 D. 使细胞分开22, 春夏是手足口病的多发季节。专家认为，常常清洗儿童的玩具或其它用品以及儿童养成勤洗手的习惯，都能起到很好的预防效果。这在预防传染病的措施中属于A.切断传播途径 B.限制传染源 C.讲究个人卫生 D.爱护易感人群23, 下图的AD中，表示细胞分化的是24, 2009年甲流肆虐之际，在疫苗不能足够供应的状况下，威海市政府首先为医院医护人员与学校师生供应

7、了甲流疫苗。甲流疫苗与注射甲流疫苗的免疫类型分别属于A抗原 非特异性免疫 B抗体 特异性免疫C抗原 特异性免疫 D抗体 非特异性免疫25, “低碳生活”理念已进入寻常百姓脑海中，这是因为大气中的二氧化碳年度渐渐增加，“温室效应”越来越危及地球，以下哪一因素与二氧化碳增加无干脆关系A, 砍伐热带雨林 B, 燃烧化石燃料 C, 土地沙漠化日益扩张 D, 滥捕野生动物二, 识图题（每空1分，共30分，将答案写在答题卡相应区域内。）26, 细胞是生物体结构与功能的基本单位，右图是一种细胞模式图。请据图回答以下问题：该图是 (选填“植物”或“动物”细胞的模式图，理由是该细胞中含有 等结构。细胞中的遗传信

8、息库是 ， 能够限制物质进出细胞的结构是 。植物进行光合作用的场所是A 。图中没有标注，进行呼吸作用的结构是 。27, 下图是某生态系统中食物网简图，图中甲一庚分别代表不同的生物。请据图分析回答：甲庚 丁戊 丙 巳 乙（1）此生态系统中作为生产者的是 。图中其余的生物是该生态系统的 。（2）该图只表示生态系统的部分成分，图中没有表示出的成分有 。（3）该生态系统中有 条食物链，写出图中最长的一条食物链 （4）若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物是 。28, 依据右面消化系统模式图，分析回答下列问题：（1）图中标号, , 所示器官属于消化系统的 。（2）分泌的消化液中不含消

9、化酶的消化腺是_。（3）在图中的内有 , , 多种消化液，因此，它是消化食物与汲取养分物质的主要场所。（4）张涛同学外出郊游，饿了就到旁边摊点买了些熟食，吃时虽然觉得有点异味但并未在意，回到家后出现腹痛, 腹泻, 便中带血等症状，这说明病原微生物已损伤到肠。从今事务中应吸取的教训是_。29, 右图是反射弧的模式图，请据图回答问题：（1）图中表示的结构是 ；表示的结构是 ；表示的结构是 。（2）图中感受器的作用是接受刺激，产生 ；人体排尿, 排便的神经中枢位于 里；写出反射过程中，神经冲动在反射弧中的传导途径： 。30, 科学家们将男性, 女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图。请分析回

10、答：（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的。染色体是由蛋白质与 两种物质组成的。（2）依据染色体组成可以推断，乙为 （填“男”或“女”）性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有 条染色体。（3）若甲, 乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有 染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性。（4）有耳垂（B）对无耳垂（b）是显性，一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的女儿，他们再生一个无耳垂的孩子的可能性是 。三, 试验题：本题包括2小题，共10分。31, 下表为“探究种子萌发的外界条件”的试验设计，请依据表中供应的信息，回答下列问题：(1)假如用培育皿A与B进行比照试验，所探

11、究的问题是种子的萌发是否须要相宜的_(2)若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_与_两组培育皿做比照试验。(3)假如用培育皿A(有空气)与D(无空气)进行比照试验，结果发觉A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发须要_。(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列试验方案的设计与结果分析。 第一步：在培育皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培育皿中(温度限制在20)； 第二步：将一组培育皿置于_的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培育一段时间。结果分析：假如两组培育皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发_ (填“没有”或“有”)影响

12、。 32, 依据下列试验回答有关问题：（一）制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片完善试验步骤：用干净的纱布把载玻片与盖玻片擦拭干净。 把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中心滴一滴 。 把洋葱鳞片叶折断，用镊子从鳞片叶的内侧撕下一小块透亮的薄膜。把撕下的薄膜放在载玻片中心的水滴中，用解剖针或镊子轻轻地把它展平。用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖在要视察的材料上。这样做可以避开盖玻片下面出现 而影响试验视察。在盖玻片的一侧滴一滴 。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，重复23次，使所加试剂浸润标本的全部。（二）视察植物细胞把制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片放在显微镜下

13、用低倍镜视察，先转动粗准焦螺旋，假如物像不够清楚，再转动 ，直到看到清楚的物像。若在视野中看到的物像位于视野的左下方，要把物像移到视野的中心，载玻片应向 方向移动。四, 简答题：本题包括2小题，共10分。33请你说说绿色植物在维持生物圈的碳氧平衡中有什么重要作用？34请你列举三种常见的人类传染病？并就怎样预防与限制传染病谈谈自己的看法。参考答案一, 选择题：本题包括25小题。每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。1. C 2.A 3.C 4.C 5.C 6.A 7.B 8.C 9.C 10.B 11.B 12.D 13.D 14.A 15.A 16.D 17.C 18.D 19.B

14、 20.A 21.A 22.A 23.D 24.C 25.D二, 识图作答题：本题包括5小题，每空1分，共30分26.（1）植物细胞 液泡, 细胞壁 细胞核 细胞膜 叶绿体 线粒体 27.（1）戊 消费者（2）非生物部分与分解者 （3）5 戊已乙丙丁 （4）丁28. （1）消化腺 （2）肝脏 （3）肠液 胰液 胆汁（4） 留意饮食卫生，防止病从口入；不吃腐败变质的食品，购买食品时，要留意生产日期与保质期29.（1）传入神经 神经中枢 效应器 （2）神经冲动 脊髓30. （1）成对 DNA（或脱氧核糖核酸）（2）男 23（3）X（4）25%（或1/4）三, 试验及试验探究题：本题包括2小题，共1

15、0分。31.（1）温度 （2）A C （3）空气 （4）光照 没有32. （一）清水 气泡 碘液 （二）细准焦螺旋 左下方四, 简答题：本题包括2小题，共10分。33. 绿色植物能汲取各种生物呼吸与燃料燃烧产生的二氧化碳，通过光合作用制造出氧气，为生物圈中的生物进行生命活动供应氧气，保证了大气中氧气与二氧化碳的循环，对维持整个生态系统中的碳氧平衡有重要作用。34. 流感, 乙肝, 肺结核, 艾滋病等；限制传染源：早发觉, 早隔离, 早报告, 早治疗；切断传播途径：加强卫生管理，养成良好的卫生习惯，保持环境卫生等；爱护易感人群：主动熬炼身体，避开接触传染源，加强个人防护，实行安排免疫等。第 9 页