人教版九年级化学第三单元测试题及答案1.docx

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1、第三单元 单元测试（B卷） 一、填空题(本题包括10个小题，每小题1分，共10分) 下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。1.下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是 （ ）A.水 空气 B.自来水 氧气 C.矿泉水 冰水混合体 D.高锰酸钾 双氧水2.电解水的反响属于下列哪种类型 （ ）A.XYXY B.XYXYC.XMNMXN D.XYMNXNMY3.物质在肯定条件下发生三态（气、液、固）改变，其主要缘由是 （ ）A.分子的大小发生了改变 B.分子之间的间隔发生了改变C.分子本身发生了改变 D.分子从静止变成运动状态4.过滤操作的下列步骤中错误的是 （

2、）A取一张圆形滤纸，对折两次，翻开成圆锥形，放入漏斗B假如滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余局部，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤5.分子与原子的相像点是 （ ）质量甚微；体积甚小； 处于永久的运动之中；在化学改变中可分；粒子间有间隔； 构成物质的一种粒子。A. B. C. D. 6.下列物质中含有氧分子的是 （ ）A.二氧化锰 B.高锰酸钾 C.过氧化氢 D.液态空气7.以下哪种方法可以检验硬水和软水 （ ）A.视察水的颜色 B.闻水的气味C.品味水的味道 D.用肥皂水，易起泡的产软水，不易起泡的是硬水

3、8.点燃下列混合气体，可能发生爆炸的是 （ ）A.氢气和氦气 B.氢气和空气 C.氢气和氮气 D.氢气和二氧化碳9.保持氧气的化学性质的最小粒子是 （ ）A.氧原子 B.氧气 C.氧分子 D.氧元素10.2006年我国世界水日的宣扬主题为“转变用水观念，创新开展形式”，水资源的爱护和合理运用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是（ ）将工业冷却水进展循环利用 用未经处理的工业污水浇灌农田 用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所 用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗A B C D 二、填空题 (本题包括5个小题，每空1分，共16分)11.水、水蒸汽和冰都是由 构

4、成的，保持金属铜的化学性质的最小粒子是 。12.为了人类和社会经济的可持续开展，我们必需爱惜水资源，一方面要 ，另一方面要 。13.下列物质属于混合物的是 ，属于纯洁物的是 ，属于化合物是 ，属于氧化物的是 ，属于单质的是 。液态空气 氧气 水蒸气 高锰酸钾 红磷 盐酸 海水 冰水混合物 5%的过氧化氢 二氧化硫14.写出下列反响的文字表达式，注明反响类型：（1）电解水 （反响类型 ）（2）氢气与氧气点燃 （反响类型 ）15.100ml水和100ml酒精混合，总体积 （填“”“”“”）200ml，这说明 ，生活中还能说明这一结论的例子有（举一例） 。三、简答题 (本题包括4个小题，共14分)1

5、6.（2分）从分子的角度说明：纯洁水与蔗糖水有什么不同？17.（3分）我们知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，那么，分子有哪些的特点？ 18.（3分）学过“水的净化”这个课题后，我们理解到自然界的水都不是纯水，但是我们可以通过多种途径使水得到不同程度的净化，请试着说出三种净化水的方法。19.（3分）氢气不仅可以作为制取盐酸、合成氨等化工消费的原料，还可以作燃料，请说出它用作燃料所具有的优点。20.（3分）在化学改变中，分子分成更小的粒子原子，原子又重新组合成新的分子，请用粒子的观点说明氧化汞受热分解的改变过程。四、综合应用题 (本题共2个小题，每空1分，共10分)21.（5分）小冬同学制作的

6、简易净水器如右图所示：(1)小卵石，石英沙和膨松棉的作用是 、活性炭的作用是 。(2)净化后的水是硬水还是软水？我认为可用 来检验。(3)长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，生活中我们采纳 的方法。 (4)小东到学校试验室，利用铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸等物品重新过滤混有泥沙的河水，但是过滤后，滤液仍旧浑浊，请你帮其分析缘由。 。 。22“比拟出真知”，比拟是科学试验中常用的一种方法。小刚同学利用比拟的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的试验：在第一步中他所视察到的现象是 ；得出的结论是 。 第一步： 第二步：酚酞试液蒸馏水A浓氨水B 他用上套装置进展试验，还应用到的一种仪器名称是 ，他在滤纸上每间隔一段间隔 滴加一滴酚酞试液，那么，棉花上滴加的物质是 。放置一段时间后，他视察到的现象是 ，由此，说明了氨分子在不停地运动。