人教版四年级品德与社会上册教案 做个聪明的消费者.docx

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1、做个聪慧的消费者教学目的：1.让学生知道价格改变的缘由；2.知道包装袋上的有什么学问；3.懂得买到不适宜的东西怎么办。教学重点：1.让学生知道价格改变的缘由；2.知道包装袋上的有什么学问；教学难点：懂得买到不适宜的东西怎么办。课前打算：1.完成“社会调查记录”2.几个不同种类的包装袋。教学过程：导入谈话：同学们，由于各种缘由，同样的商品会以不同的价格出售。当我们到当地购物场所理解一下商品价格的改变状况，再请教一下售货员和家长，弄清价格改变的缘由。大家有没有信念做最聪慧的消费者？我们闯关开场。活动一：看商品猜价格1.（课件出示规则）打算好了么？A.穿着美丽绿色外衣的中性笔，书写流利清楚，能使你的

2、字体美观大方。请各组商议后出价。B.是一支白雪牌巨无霸中性笔，书写长度达1500米，能写36000多字。请出价。C.这个双层美丽文具盒上的小猫在向你招手呢，盒盖上的电子表能提示你要珍惜时间。你觉得它会是多少钱呢？D.这个文具盒简洁大方，会让你爱不释手。请各小组出价。活动二：作调查知差异1.水笔的价格有所不同，文具盒价钱存在差异。这种状况我们平常常常遇到，课前，我们做过调查了，来沟通沟通吧！2.既然商品的价格差异这么大，我们在购置时应当怎么做呢？听，小精灵有话要说。（课件）3.但在生活中，我们会见到这样的状况（出示录像）你觉得他们的做法可取么？你在生活中遇到过类似状况么？活动三：火眼金睛1.同学

3、们课前做过调查，教师也做过调查，我知道咱们大家都喜爱吃美味的零食：酸甜可口的话梅，香脆麻辣的便利面，味美嫩滑的果冻一听就让人流口水，可是你知道么，市场上有些不合格的食品，吃了会对我们的身体造成极大的危害！（课件）2.看了这些，你有什么想法？（学生答复）不必惊惶，只要我们在购置食品时留意看包装，不合格食品就会远离我们。你平常购置食品时，主要看什么？3.还有哪些应当留意的，我们来问问购物精灵吧！（课件）拿出你手里的包装袋看看符合小精灵说的这几条么？（比照看包装）4.（课件）大家相识这个标记么？你在哪儿见过？这是食品质量平安准入市场标记。食品包装上有这个标记，就说明消费厂家的卫生条件、加工环境符合国

4、家的要求，食品质量平安牢靠，可以放心食用。目前，我国已经对（课件）。等几十类食品实行了产品质量平安市场准入制度。只要看到包装上有这个标记，就可以放心大胆的买了。5.（课件）这个包装袋合格么？少了什么？没这些不行么？（产品标准号、消费日期和保质期、厂址和 、商标。）大家可真是火眼金睛呀！听小精灵说什么？（课件）像我们学校门口的小摊上的食品很廉价，许多同学都会去买，可多数是“三无食品”，食用后有损我们的安康，为了安康着想，我们还是对它们往而却步吧！活动四：小鬼当家1.今日是周日，你的父母要加班，中午不能回来了。妈妈给了你9元钱，让你解决自己的午餐，你还得买下周学惯用的尺子和日记本。除此以外，你是个小馋猫，还要买些零食来解解馋。怎样合理安排这些钱呢？这就须要各组八仙过海，各显神通了。请各组选出三名代表来购物。我们要找四个收银员，谁情愿？你想吃什么，快告知你们的代表。在买东西时可要留意看呀，时间最长不超过四分钟。（音乐）2.咱们来看看各组的成果，假如符合其中一条就会获得一颗才智星。总结：看来，花钱买东西还真有不少学问呢？虽然今日这三组没有获得成功，但通过这节课的学习，教师信任，只要我们在生活中睁大自己的眼睛，肯定可以做一个聪慧的消费者！