2016年下半年教师资格证小学综合素质真题及答案.docx

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1、2021 下半年老师资格国考笔试真题估分 小学综合素养 科目代码： 201 考前须知：1. 考试时间为 0 120 分钟，总分值为 0 150 分。2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题本大题共 9 29 小题。每题 2 2 分，共 8 58 分1 、 筱筱喜爱唱歌跳舞 。 孙老师对她说 ： “ 成天蹦蹦跳跳的 ， 没有学生样 。 学生得老醇厚实学习才行！ 孙老师的说法无视了A 学生的心理开展 B 学生的全面开展 C 学生的主动开展 D 学生的主题开展【参考答案】B B 孙老师只留意学习，没有留意学生爱好爱好特长等全面开展。2 、图 1 1 中，该老师的

2、做法 。A 违背了素养教化的理念 B 违背了因材施教的原那么C 适应了社会竞争的要求 D 表达了学科教学的重要【参考答案】A 违背了素养教化廉洁从教3 、 沈老师搜集废旧轮胎 、 破篮球 、 废纸箱 、 塑料绳等废旧材料 ， “ 变废为宝 ， 将之改造成各种相宜的教具、学具。这说明沈老师具有 A 教学资源开发实力 B 课程组织施行实力C 教学程序设计实力 D 教化启发引导实力【参考答案】 】A 将废旧轮胎篮球等废物改造，变成新的课程教具，属于资源开发。4 、 郑老师在指导新老师时说 ， 理解小学生身心开展规律 、 学习心理等 ， 对做好 教化教学工作极为重要。郑老师的体会说明，老师不行无视 )

3、 )A 政治理论学问 B 文化根底学问 C 学科专业学问 D 教化科学学问【参考答案 】D 孙老师的话中包含了心理学，教化心理学等学问，属于教学科学学问。5 、 小学老师梁某因上班迟到被罚款 ， 她对学校的确定不服 ， 提出申诉 ， 申诉的 受理机关是 A 老师共代表大会 B 信访机关 C 教化行政部门 D 检查机关【参考答案】C 法律规定老师申诉的部门是主管学校的教化行政部门。6 6 、 小学生陈某非常调皮 ， 常常违背课堂纪律 ， 班主任周某让其缴纳 “ 违约金 ， 声称再犯错误那么从中扣充作班费。周某的做法 A 正确。有利于维护课堂纪律B 正确。有利于进步管理效率C 不正确。老师没有体罚

4、的权利D 不正确。指责无效后才能罚款【参考答案】C7 、 就读于农村某校的亮亮小学未毕业 ， 父母让其辍学扶植照看店里生意 。 依据中华人民共和国义务教化法的相关规定，赐予小亮父母指责教化并责令期 限改正的机构是 A 村委会 B 学校 C 乡级人民政府 D 县级人民政府【参考答案 】C 义务教化法规定，父母或其他监护人有义务送适龄儿童少年入学承受义务教化。如有违法，由乡镇人民政府指责教化责令限期改正。8 、 某小学生乐队停课参与某公司庆典 ， 公司赐予学校肯定的经济酬劳 。 该校做 法 A 正确。可以改善学校办学条件B 正确。学员拥有管理学生的权利C 不正确。侵扰了学生的受教化权D 不正确。侵

5、扰了学生的人身权【参考答案】C 学校不得占用学生上课时间，侵扰了受教化权。9 、 小学生军军的父母不履行监护职责 ， 对其旷课和夜不归宿行为放任不管 。 依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的相关规定，应赐予军军父母训诫 并责令其严加管教的机关是 。A 教化行政机构 B 公安机关 C 学校 D 检察机关【参考答案】B10 、小学生王玲的作文被老师举荐发表，所获稿酬应归 【参考答案】D 属于学生的财产权。11 、9 岁的杨强在学校体育活动中受伤 ， 家长诉至法院 ， 要求学校赔偿 。 此案中 应承担举证责任的主体是 。A 学校B 家长C 体育老师D 杨强【参考答案】B12 、 国家中长期教化改革

6、和开展规划纲要 (2021-2021 年 提出 ， 要进步老师 地位待遇，并提出了一系列保障措施。以下选项中，不符合规定的是 。A 落实老师绩效工资B 保证老师工资程度不低于其他行业程度C 建立农村艰辛遥远地区学校老师周转宿舍D 对长期在农村工作的老师在工资方面施行倾斜【参考答案及解析 】B 老师工资不低于当地公务员工资，而不是其他行业。国家中长期教化改革和开展规划纲要20212021 年第四部分第五十四条规定：进步老师地位待遇。不断改善老师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教。依法保证老师平均工资程度不低于或者高于国家公务员的平均工资程度，并逐步进步。落实老师绩效工资。对长

7、期在农村基层和艰辛遥远地区工作的老师，在工资、职务职称等方面实行倾斜政策，完善津贴补贴标准。建立农村艰辛遥远地区学校老师周转宿舍。探讨制定实惠政策，改善老师工作和生活条件。关切老师身心安康。落实和完善老师医疗养老等社会保障政策。国家对在农村地区长期从教、奉献突出的老师赐予嘉奖。A、C、D 三项均符合提高老师地位待遇的内容，B 项正确。此题为选非题，故正确答案为 B。13 、 同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷地扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师马上大声呵斥道： “ 乐乐，你不想听就出去！ “ 乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩。 孙老师的做法 。A 合理。维护了老师的权威B 不合理。羞辱了

8、乐乐的人格C 合理。爱护了糖糖的安康D 不合理。破坏了课堂学习气氛【参考答案及解析】 B 老师职业道德要求老师要关爱学生。老师要关切爱护全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。爱护学生平安，关切学生安康，维护学生权益。不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中孙老师驱除乐乐出教室，并让学生远离他，做法不正确，羞辱了乐乐的人格尊严。B 项正确。故正确答案为 B。14 、 从教20 多年的李老师教学经验非常丰富 ， 但他还是很留意学习新学问 ， 勇于探究创新 ， 不断进步自己的专业素养和教化教学程度 。 这说明李老师具有 。A 爱护学生的情怀B 遵纪遵守

9、法律的自觉C 团结协作的精神D 终身学习的意识【参考答案及解析 】D 老师必需有高尚的道德情操，广博的专业学问，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培育建立者和接班人的重任。信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教化者必需日新其德、日勤其业，才能学为人师，身为世范。因此老师须要终身学习。题干中李老师教学经验丰富，仍旧不断学习新学问，勇于探究创新，不断进步老师专业素养和教化教学程度。符合老师终身学习的要求。D 项正确。故正确答案为 D。15. 夏老师和汤老师都在主动打算参与市小学教学根本技能大赛 ， 首次参与竞赛的夏老师向汤老师请教，汤老师因担忧夏老师在竞赛中超过自己，就说自己也不清晰。汤老师的做法

10、说明她。A 具有扶植同事自我创新的意识B 缺乏敬重同事人格的品质C 具有促进同事自主开展的意愿D 缺乏及同事互助合作的精神【参考答案及解析】 】D D 老师在老师集体中开展着教化教学专业性活动，这种教化教学活动通常须要靠集体的力气去完成，老师在集体中共同完成教化教学工作，假设想实现肯定的教化目的，老师必需及同事进展协作，维护团结，互相理解，相互支持。题干中夏老师比照赛状况没有向汤老师照实陈述，缺乏及同事互助合作的精神。D 项正确。故正确答案为 D。16. 部分家长认为教化孩子是老师的事 ， 自己可以不管孩子 。 对此 ， 老师的做法 ， 正确的选项是 。A 引导家长一同做好教化工作B 指责家长

11、对孩子教化不负责C 放弃合作，自己好好教化学生D 赐予理解，家长教化实力有限【参考答案及解析 】A 在教化教学的过程中，要充分发挥好学校，社会和家庭的教化三方面结合力气，作为老师应当要对家进步展主动的引导，促使教化教学的顺当完成。题干中家长片面的认为教化孩子是老师的事情自己可以不用管孩子，作为老师应当主动的对家进步展引导，协调好家庭的作用，及家长一同做好教化工作。因此，A 项正确。故正确答案为 A。17. 以下表述不正确的选项是 B B 。A 自然界中的金属常温条件下一般呈固态B 惰性气体不能及其他物质发生化学反响C 钢是由铁和碳按肯定比例冶炼而成的D 自然气是一种无色、无味的自然气体【参考答

12、案及解析 】B 惰性气体是指元素周期表上的 18 族元素IUPAC 新规定，即原来的 0 族。在常温常压下，它们都是无色无味的单原子气体，很难进展化学反响。题干中惰性气体不能及其他物质发生化学反响的表述过于肯定，惰性气体是很难发生反响，在肯定条件下也是会发生相应的化学反响的。留意此题是选非题，因此，B 项正确。此题为选非题，故正确答案为 B。18. 以下科学家中，发觉运动磁体可以产生感应电流的是 C C 。A 奥斯特B 安培C 法拉第D 戴维【参考答案及解析】C 解析:迈克尔法拉弟Michael Faraday1791 年 9 月 22日1867 年 8 月 25 日是英国物理学家、化学家，也

13、是闻名的自学成才的科学家。1831 年 10 月 17 日，法拉第发觉当一块磁铁穿过一个闭合线路时，线路内就会有电流产生，这个效应叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。因此，发觉运动磁体可以产生感应电流的是法拉第，C 项正确。故正确答案为 C。19. 某官员出身寒微，通过科举考试走上仕途。以下选项中, , 该官员生活的朝代 可能是 。A 西汉B 东汉C 东晋D 唐代【参考答案及解析 】D 科举制，又称科举、科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。由于采纳分科取士的方法，所以叫做科举。科举制度从我国隋唐是开始实行，直至 1905 年废除。题干中某官员出身寒微，是通过科举考试走向仕途，而科举制度最

14、早实行是隋唐时期，废除于清朝，因此，D 项正确。20. 鲁迅娜拉走后怎样 中， “ 娜拉 形象出自挪威作家易卜生的一部社会 问题剧，该剧是 B B 。A社会支柱B玩偶之家C群鬼D人民公敌【参考答案及解析】 B B 易卜生是挪威闻名的戏剧家，被称为现代散文剧的创始人，其代表作品有彼尔京特、玩偶之家、群鬼、人民公敌等。其中玩偶之家，又译娜拉、傀儡家庭，女主人公为娜拉。因此，“娜拉这一形象，出自易卜生的玩偶之家，B 项正确。21. 因创作了话剧龙须沟，作家老舍被北京市人民政府授予的荣誉称写是 A A 。A 人民艺术家B 语言艺术家C 幽默大师D 戏剧大师【参考答案及解析 】A 老舍1899 年 2

15、月 3 日1966 年 8 月 24 日，原名舒庆春，是中国现代小说家、闻名作家，精彩的语言大师、人民艺术家，并且在 1951年老舍先生因创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家称号，代表作有骆驼祥子、四世同堂、剧本茶馆。A 项正确。故正确答案为 A。22. 徐霞客游记 是一部以日记体为主的地理著作 ， 记述了明末地理学家徐霞客 客 0 30 多年的旅行经验。以下表述不正确的选项是 。A 具体考察并科学记述了喀斯特地貌的特征B 订正了文献记载有关水道源流的一些错误C 调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路D 照实地记述了所到之处的人文地理状况【参考答案及解析 】C 徐霞客游记是以日记体为主的中国地理

16、名著，主要按日记述作者 16131639 年间旅行视察所得，对地理、水文、地质、植物等现象，均作具体记录，在地理学和文学上卓有成就。其成就主要表如今：1喀斯特地区的类型分布和各地区间的差异，尤其是喀斯特洞窟的特征、类型及成因，有具体的考察和科学的记述。2订正了文献记载的关于中国水道源流的一些错误。3视察记述了许多植物的生态品种，明确提出了地形、气温、风速对植物分布和开花早晚的各种影响。4调查了云南腾冲打鹰山的火山遗迹，科学地记录及说明了火山喷发出来的红色浮石的质地及成因。5此外，在记游的同时，还常常兼及当时各地的居民生活、风俗人情、少数民族的聚落分布、土司之间的斗争兼并等情事，多为正史稗官所不

17、载，具有肯定历史学、民族学价值。徐霞客游记被后人誉为“世间真文字、大文字、奇文字。在徐霞客游记中未涉及到西域地理和丝绸之路，C 项正确。此题为选非题，故正确答案为 C。23. 文艺复兴时期的艺术宣扬特性解放 、 敬重人 、 爱人等人文主义思想 ， 以下这 一时期的艺术家及其作品配伍正确的选项是 。A 达芬奇春B 米开朗琪罗大卫C 拉斐尔圣母子D 波提切利最终的晚餐【参考答案及解析】B 解析大卫是文艺复兴雕塑巨匠米开朗基罗的代表作，雕像创作于 16 世纪初，像高 3.96 米，连基座高 5.5 米，用整块大理石雕刻而成，重量高达 5.46 吨，大卫被视为西方美术史上最优秀的男性人体雕像之一。B项

18、正确。故正确答案为 B。24. “ 韦编三绝今知命 ， 黄绢初裁好著书 是一副贺寿对联 ， 所贺寿主的年龄是 。A30B40C50D60【参考答案及解析】C 关于古代年龄的表述方法，在论语中有这样的记载：“吾十有五志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心欲，不逾矩。题干中的贺寿对联中“韦编三绝今知命，黄娟初裁好著书，其中的“知命指的是知天命，因此，寿主的年龄为 50，C 项正确。故正确答案为 C。25. 某地发觉了大量的古生物化石，那么该地的岩石种类最有可能是 。A 火成岩B 变质岩C 沉积岩D 岩浆岩【参考答案及解析】C 解析依据岩石成因的不同，可以把岩石分为：1岩

19、浆岩；2沉积岩；3变质岩。其中，沉积岩是由沉积作用形成的岩石，指暴露在地壳表层的岩石在地球开展过程中遭遇各种外力的破坏，破坏产物在原地或者经过搬运沉积下来，再经过困难的成岩作用而形成的岩石。沉积岩因其具有层理构造，可以找寻到化石、煤炭、石油等，被称为记录地球历史的“书页和“文字。因此，C 项正确。故正确答案为 C。26.在 在 l Excel 中，当数据源发生变更时，所对应图表的变更状况是 。A 手动跟随变更B 自动跟随变更C 不会跟随变更D 部分图表丢失【参考答案及解析】B Excel 是一个基于 Windows 环境下的电子表格处理软件，其核心功能是电子表格的处理，同时包括统计计算、图表处

20、理、数据分析等功能。在 Excel 中，假设数据源发生变更，数据源所对应的图表也会依据数据源的变更而自动变更更新。B 项正确。故正确答案为 B。27. 以下选项中，不能作为超级链接插入演示文稿的是 C C 。A 另一个演示文稿B 其他应用程序中的某一文档C 幻灯片中某一对象D 同一演示文稿的某张幻灯片【参考答案及解析 】C 在演示文稿中，超链接是实现一个演示文稿快速跳到其他演示文稿或文件的捷径，指的是从一张幻灯片到同一演示文稿中的另一张幻灯片的链接，或者是从一张幻灯片到不同演示文稿中的另一张幻灯片、电子邮件地址、网页、和文件链接。因此，另一个演示文稿、其他应用程序的某一文档，同一演示文稿的某张

21、幻灯片均可以称为超链接的插入对象。C 项正确。此题为选非题，故正确答案为 C。28. 以下选项中，及 “ 绿叶菜一菠菜 逻辑关系一样的是 B B 。A 西红柿一番茄B 萝卜一白萝卜C 大白菜一白菜D 花菜一黄花菜【参考答案及解析 】B 属种关系，称真包含关系、上属关系等，是指一个概念的部分外延及另一个概念的全部外延重合的关系。题干中菠菜属于绿叶菜的一种，两者属于属种关系，白萝卜属于萝卜的一种，为种属关系。因此，B 项正确。故正确答案为 B。29. 以下选项中 ， 最合适填在问号处 ， 从而可以使图形序列呈现肯定规律性的是。【参考答案及解析】C二 、 材料分析题 本小题共 3 3 小题 ， 每题

22、 4 14 分 ，共 共 2 42 分 阅读材料，并答复以下问题。30. 材料：四1班王红的语文、英语两科成果都很好，唯独数学差，用她自己的话说：“我爸妈小时候数学都不好，遗传！刚接这个班数学课的张老师很可惜，她想：怎样让王红爱学数学、会学数学呢？在全面理解王红的学习状况之后，张老师确定从习得学习方法、去除数学畏惧入手扶植王红。张老师先是和王红一起总结语文及英语的学习方法，归纳其中相通的地方，指导王红尝试将其应用在数学学习上。课堂上，张老师提问王红时，会将困难的问题分解成一个个小问题，适当进展启发，并给王红供应时机说出解题思路，渐渐地进步了王红的听课效果。在操作性学习活动中，王红常常不知如何下

23、手。针对这些问题，张老师一方面鼓励王红大胆操作，不要怕犯错误，另一方面教给她具体的操作方法，引导她逐步体验、渐入佳境。当作业难度较大时，张老师便给王红搭一个“脚手架，设计较简单的题目让她先完成，然后找到题目之间的联络，最终完成作业。对于王红的作业，张老师采用面批的形式，刚好反响，以便王红适时改进。经过张老师和王红的共同努力，王红数学成果大幅度进步，王红再也不说自己“学不好数学了。请结合材料，从学生观的角度，评析张老师的教化行为。4 14 分【参考解析】材料中数学老师的做法是正确的，符合了以人为本的学生观的相关要求。1.“以人为本的学生观强调，学生是开展的人。有宏大的开展潜能，是处在发展过程中。

24、材料中，数学老师面对数学成果并不好的王红，并没有认为她以后会始终如此，而是看到了她开展的可能，想方法对她进展扶植，促进了她的开展。2.“以人为本的学生观强调，学生是独特的人。每个人都有自身的独特性，教师要做到因材施教。材料中，数学老师面对语文、英语成果都很好的王红，并没有放弃，而是总结合适王红的方法去扶植她学好数学，是一种有针对性的教化。再次，新课改下的学生观强调在教化过程中要公允对待每一个学生，面对全体学生，不放弃每一个学生。材料中，面对数学成果不好的王红，不离不弃，耐性的扶植她学习数学，不仅成果进步，也自信了许多。3.因此，作为老师，要贯彻“以人为本的学生观。关切酷爱每一个学生，做到因材施

25、教，同时要以开展的目光对待学生的现有问题，促进学生不断开展。31. . 材料：学校组织秋游，关老师带着学生到动物园参观。大家参观猴山时发觉老猴子抢小猴子的东西吃，于是纷纷争论道：“老猴子怎么抢小猴子的东西吃呢？ “它怎么不爱护小猴子呢？ “猴子又不是人，人有时候也会抢东西吃。 听着同学们的争论，关老师假设有所思.返校后，关老师组织全班同学进展探讨，同学们踊跃发言.“老猴子抢小猴子东西吃就是不对。“动物世界里面说，这是动物的生存竞争，属于动物的本能，无所谓好坏。 “动物间可以这样，我们人可不能这样！关老师赞同道：“对！动物之间可以抢东西吃，而人不能，因为人类社会是讲文明的，我们要尊老爱幼。小松站

26、起来追问道：“有的人捕杀猴子，卖到酒店去。他们这样做，对吗？关老师答复：“他们这样做是不对的，爱护动物是我们每一个人的责任，我们不能仅停留在爱护动物的口号上，而应思索如何及动物和谐相处，做一个负责任、有爱心的人。请结合材料，从老师职业道德的角度，评析关老师的教化行为。4 14 分【参考解析】材料中关老师的行为符合中小学老师职业道德标准的相关要求，是值得我们学习的。1.关老师的行为表达了关爱学生。关爱学生要求关爱全体学生，公正同等的对待每一位学生，做学生良师益友，保障学生身心安康。材料中关老师在听到大家探讨“猴子抢东西的话题时，假设有所思，最终以集体探讨的方式给同学们上了生动的一课。这些都说明老

27、师在教学过程中关注全体学生，做学生的良师益友。2.关老师的行为表达了教书育人。教书育人要做到遵循教化规律，施行素养教化。谆谆教导，诲人不倦，留意培育学生良好品德。材料中关老师面对大家的怀疑，主动的组织学生探讨，最终让孩子们明白人类社会应当是尊老爱幼的，让孩子们以后做一个有责任、有爱心的人。其次，关老师的行为表达了爱岗敬业。爱岗敬业要求老师要忠于人民教化事业，乐于奉献，工作时仔细负责。材料中关老师在课外活动中，关注学生的想法，返校后又组织学生主动探讨，引导学生形成正确的价值观。这都说明老师对学生，对工作高度负责。3.综上所述，关老师的行为符合了职业道德标准，做到了关爱学生、教书育人、爱岗敬业等要

28、求，是值得学习的。32 、材料：一个人的目光发自他的内心世界，目光的颜色象征了一个人的信仰和观点.个人的目光发自他的内心世界。目光的颜色表征了一个人的信仰及观点，而它及自然光的偏离程度那么衡量着他的阅世是否成熟。目光的视野大小反映了一个人的胸怀，目光的温度流露出一个人的情感。目光的视野大小反映了一个人的胸怀。目光的温度流露了一个人的情感。目光的光压显示了一个人的志气、决心及意志，一束怯懦的目光，光压几乎接近于零。目光的上下常及一个人地位的尊卑相联络。目光的深浅那么透着一个人的睿智、聪慧及文化修养。而目光的真伪完全是一个人是否醇厚的标记。目光还反映出一个人的综合气质。如他的人格品位，机灵程度，灵

29、气天分，城府心机，阅历深浅，胸襟气度，风范操守，文化素养，行为习惯从一个人的目光里，你可以读出他的心灵，看到他更为深层次的内涵。怪不得人们常说，眼睛是心灵的窗口。不过，眼睛的确是一个人最有神韵的地方。有的人信任名片上的官衔，有的人甚至妄言，服装是一个人的“第二名片。实际上，这两者都是最简单伪造的。而一个人的目光才是高度“防伪的。一个人可以很简单变更他的服装，但却难以变更他的目光。据世说新语容止记载，当年曹操接见匈奴使臣，他自以为形陋缺乏以向远方强悍之国显示天威，特叫崔季珪代他充当大王角色，自己那么握刀立旁充作侍从。事后有人问使臣：“魏王如何？ 匈奴使臣答复说，魏王形态仪表倒也非凡，但是旁座那位

30、目光炯炯有神的握刀人才是真英雄。和善的人们，要把握住自己的目光，去辨真伪，发觉美，择良善，并发出自己纯净和善的目光。我们每一个人不仅生活在自然的各种光照之下，同时也生活在社会的众人目光之中，这个世界假设是更多些真、善、美的目光，就会变得更加美妙。摘编自詹克明目光1 请结合文本简要概括目光所反映的一个人的特性。4 分2 文章用“真假魏王的例子旨在说明什么？请简要分析。10 分【参考解析】1目光能反响一个人的内心世界。目光能反映一个人的综合气质，2真假魏王说明了目光在识人方面的重要性。人可以变更着装，但不能变更目光。材料中崔李珪通过外貌服装的修饰虽然看起来形态仪表非凡，但是曹操炯炯有神的眼神才是真

31、的英雄。这就说明目光才是一个人的第一名片，可以真正反映一个人的气质特性，是高度防伪的。三、 写作题本大题 1 1 小题，0 50 分阅读下面的材料，按要求写作。一个老人挑着一担瓷碗在路上走着，突然一只碗掉在地上摔碎了，老人头也不回地接着向前走。路人很惊奇，便问：“你的碗摔碎了，为什么你看都不看呢？老人答道：“我再怎么回头看，碗还是碎的。依据上面文字所引发的联想和思索，写一篇文章。要求：文体自选，立意自定，标题自拟；不少于 0 800 字。【参考解析】1、作文立意立意：舍及得，舍掉过去的包袱，收获将来的成长。标题：学会放弃也是一种美分论点：学会舍弃，须要有超人的气量和胸怀。学会舍弃，须要有坚决的决心和果敢。学会舍弃，须要有长远的目光和方案。十年积淀 十年专注 铸就老师培训行业专业品牌 士博教化在线客服询问 QQ：4000071503 182、立意：一路向前，不懊悔旧事心态标题：一路向前分论点：一路向前，不要让路人的冷眼掩盖你的光芒一路向前，不要让过去的回忆羁绊你的脚步一路向前，不要让沿途的诱惑遮挡你的视线