人教版小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结.docx
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1、人教版小学五年级数学上册复习教学学问点归纳总结第一单元小数乘法、小数乘整数、:意义求几个一样加数的和的简便运算。如:表示的倍是多少或个的和的简便运算。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法那么算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。、小数乘小数、:意义就是求这个数的几分之几是多少。如:就是求的非常之八是多少。就是求的倍是多少。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法那么算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。留意:计算结果中,小数部分末尾的要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用占位。、规律:一个数除外乘大于的数,积比原来的
2、数大; 一个数除外乘小于的数,积比原来的数小。、求近似数的方法一般有三种:四舍五入法;进一法;去尾法、计算钱数,保存两位小数,表示计算到分。保存一位小数,表示计算到角。、小数四那么运算依次跟整数是一样的。、运算定律和性质:加法:加法交换律: 加法结合律:()()减法:减法性质:() ()乘法:乘法交换律:乘法结合律:()()乘法安排律:()【()】除法:除法性质:()第二单元小数除法、小数除法的意义:两个因数的积及其中的一个因数,求另一个因数的运算。如:表示两个因数的积及其中的一个因数,求另一个因数的运算。、小数除以整数的计算方法:小数除以整数,按整数除法的方法去除。,商的小数点要和被除数的小
3、数点对齐。整数部分不够除,商,点上小数点。假如有余数,要添再除。、除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大一样的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法的法那么进展计算。留意:假如被除数的位数不够,在被除数的末尾用补足。、()在实际应用中,小数除法所得的商也可以依据须要用“四舍五入法保存肯定的小数位数,求出商的近似数。、(、)除法中的改变规律:商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小一样的倍数除外,商不变。除数不变,被除数扩大,商随着扩大。被除数不变,除数缩小,商扩大。、()循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。 循
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