人教版小学一年级下册语文全册知识点汇总.docx

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1、一年级语文下册局部学问点归纳一、汉语拼音(立足让学生进一步熟识与练习稳固)：1、音节补充声母、韵母、腔调。 （ 平翘舌、 前后鼻、 二三腔调 ） 2、给下面的音节分类。 （ 三拼音节、 整体认读音节 ）3、给下面加点字读音正确的打。4、给多音字选择正确的音节。 chng( 长短 ) yu（音乐） zh（只有） kng（天空）长 乐 只 空 zhng( 长高 ) l （欢乐） zh（一只） kng（有空） xng（兴奋） f（发觉） zhng（种下） hi(还有)兴 发 种 还 xng（兴盛） f（头发） zhng（种子） hun（还书）5、字母表：A B C D E F G H I J K L

2、 M N a b c d e f g h i j k l m n O P Q R S T U V W X Y Zo p q r s t u v w x y z二、字 1、组词。（形近字与同音字）么（什么）无（无法）高（兴奋）跟（跟着）以（以后）问（问好）公（公共）元（一元）亮（光明）很（很好）队（中队）间（时间）各（各种）气（生气）为（因为）桃（桃子）对（对面）象（大象）名（名字）汽（汽水）办（方法）跳（跳高）队（大队）像（似乎）千（一千）汽（汽水）我（我的）坐（坐下）看（看见）有（有无）干（干净）吃（吃草）找（找到）座（座位）着（焦急）友（挚友）请（请进）主（公主）妈（妈妈）话（说话）处（到

3、处）秀（秀气）情（亲情）王（王子）蚂（蚂蚁）活（生活）外（外面）香（香水）见（听见）吓（吓人）军（军人）贝（珍宝）虾（河虾）写（写字）2、一字开花。（一字组多词）如：爱（爱人）（敬爱）（爱情）（得意）（酷爱）（友爱）园（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园）乡（家乡）（老乡）（乡亲）（乡情）（乡下）地（土地）（大地）（田地）（种地）（天地）情（亲情）（友谊）（爱情）（热忱）（情意）名（知名）（知名）（名字）（成名）（名气）雪（洁白）（雪花）（白雪）（下雪）（雪人）原（草原）（平原）（高原）（原来）（缘由）3、加偏旁组字,再组词。 例一、寸 过 （过去 ）；巴 口 吧 （ 来吧 ）。4、偏旁加部

4、件组成新字或连线。 例一、青+（虫）= 蜻 赶 干 =（ 走）5、同偏旁识字归类。单人旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位 提手旁：找、扫、把、拉心字底：总、忘、想、念、意、思、急、息 女字旁：奶、妈、姑、姐走字旁：赶、起 口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱 言字旁：认、语、诗、谁、请、许、说、话 虫字旁：蚂、蚁、虾 耳朵旁：阳、那、都 禾字旁：秀、香、与、秋 竖心旁：快、忙、情、怕草花头：花、草、苗 走之底：这、边、远、进、过、道、选、连、送人字头：全、会、合 绞丝旁：红、绿、级、练、给 立刀旁：到、刚 王字旁：玩、球、现 宝盖头：完、家、定 足字旁：跑、跟、跳 反文旁：收

5、、放、故 两点水：冷、净、凉 方框儿：因、园、圆、国三点水：江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活 门字框：问、间、闭 双人旁：得、往、很 木字旁：桃、树、林、机、桥6、量词填空。一（孔）石桥 一（只）船 一（颗）枣 一（把）伞 一（间）书房 一（群）羊 一（个）人 一（头）牛 一（条）彩虹 一（堆）杏 一（朵）花 一（只）鸟 一（座）房 一（个）苹果 一（片）树叶 一（群）鸭子 一（幅）画 一（束）鲜花 一（座）天安门 一（艘）军舰 一（块）石头 一（匹）骏马 一（杆）大称 四（根）柱子 一（口）井 一（辆）小车 一（块）石碑 一（口）水缸 一（竿）翠竹 一（方）鱼塘 一（列）火车 一（道）

6、小溪 一（包）菜子 一（畦）秧苗 一（片）沙滩 两（条）腿 一（块）稻田 一（面）队旗 一（场）球赛 一（把）铜号 一（轮）圆月 一（处）风景 一（片）欢乐 几（位）老人7、字的构造分析笔画笔顺填空。（1）字的构造：上下构造、左右构造、半包围构造、全包围构造、独体字。（2）笔顺：非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。8、加一笔:日（白）（田）（目）（电）（旧）（由）（旦） 加两笔:口（只）（古）（石 ）（右）（可）（加）（叶） 减一笔:王（土 ）（干）（工）（三）9、区分以下形近字或音近字：坐与座 跟与根 在与再 像与象 相与向 做与作 美与沒 非与飞 气与

7、汽 以与已 请与情 玩与完 很与得 跳与桃 原、园、园与圆 进与近 话与画 阳与洋 称与秤 与、合与河 心、新与辛 10、用两个字组新字：（如课本133页）例：1、父 人 女 虫 禾 立 2、口 田 今 木 人 门王 马 日 巴 义 里 那 力 对 云 心 日（爸）（全）（妈）（香）（蚁）（童） （哪）（男）（念）（树）（会）（间）3、日 木 女 王 日 口 4、音 门 日 禾 女 山元 且 几 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十（星）（机）（姐）（玩）（明）（唱） （意）（问）（早）（秀）（她）（岁）三、词语。1本册的双生字词：丁冬 说话 挚友 你们 红花 绿草 爷爷 知道 全家 父母 父亲

8、 母亲 焦急 细致 得意 办法 同意 因为 阳光 方法 亲情 爱情 热忱 冷淡 老师 练习 特别 经常 玩球 桃树 树苗 什么 男孩 女孩 江南 江湖 江河 请坐 让座 座位 再见 再会 可以 可是 远处 短处 到处 找到 照亮 光明 明晚 照明 空气 空军 海军 军队 竹桥 看着 叫声 笑声 苗条 面条 前面 后面 情面 脸面 洗脸 笑脸 扫把 扫地 种地 没有 很多 答应 冷热 淡红 淡绿 过桥 过河 高原 缘由 桃园 送别 跳远 学习 兴奋 香气 秀气 与气 语气 话语 笑话 蚂蚁 凉爽 欢乐 赶快 就是 成名 知名 定时 时间 房间 帮助 早晚 送给 干净 伙伴 起立 得到 得意 乡亲

9、 老乡 家乡 用心 惦念 画家 合唱 听话 古诗 名气 2、近义词特别 特殊特别特别 办法方法方法点子 替=帮=为=给立刻立即抓紧赶快 很多很多 兴奋快乐愉快欢乐 时刻时时时常 挚友=伙伴 仿佛=似乎 宠爱=宠爱3、反义词（括号里是会写的字）（前）（后）（是）（非） （长）（短） （大）（小） （有）（无） （高）矮 、低 （出）（进、入） （晚）（早） （上）（下） （去）（来）（左）（右）（冷）（热）（南）（北） （古）（今）（东）（西） （合）（分）（收）（放） （去）（来、回） 死（活） （答）（问） 旧（新） 甜（苦）（远）近 （笑）哭 慢（快） 闲（忙） 臭（香） 丑（美） （男）

10、（女） 湿（干） 红（绿）东西 南北 粗细（冷淡）（热忱） 黑暗（光明、光明）4、把下面的成语补充完好。春回大地 万物复苏 柳绿花红 欢歌笑语 冰雪溶化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五彩缤纷 百花盛开 与风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 蒙蒙细雨 古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方 各种各样 自言自语 万里无云5、相对应的内容连线或填空本册要求学生积累驾驭的词语主要有下面这些类型：（1）、懒洋洋地（晒太阳） 慢吞吞地（说） 兴冲冲地（走进来） 难忘的（节日） 长长的 （小河 ）(2)、鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋 小路长长的长长的小路 杨树高高的高高的杨树(3)、连线或填

11、空碧绿碧绿的叶子（小草、菜地） 洁白洁白的雪花（浪花、梨花、贝壳）火红火红的太阳（花儿） 金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）青青的假山（小虾、草地） 绿绿的草地（小草、叶子） 弯弯的小河（月儿、小船） 好玩的问题 难忘的日子 漂亮的风景 精彩的球赛 高远的蓝天 洁白的肚皮挺立的松树 茂密的树林 会心的微笑 透亮的翅膀 调皮的娃娃 漂亮的夏夜 可口的松果 闷热的天气亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节 金黄的稻子 宽宽的街道 高高的房子 满足的笑容 洁白的肚皮艳丽的红领巾 灵巧的桥 漂亮的衣裳 欢乐的时间长长的小路 了不得的创举 大大的脑袋 黑灰色的身子 暖和的春天 燥热的夏天 凉爽的秋天

12、寒冷的冬天（4）、照样子写出来。亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 光秃秃 兴冲冲 红润润 懒洋洋慢吞吞 静静静飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去 写来写去 游来游去又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长 又白又胖 又大又红 又大又多 兴奋高兴奋兴 大小大大小小 多少多多少少 红火红红火火 很多许很多多 来往来来往往 干净干干净净 明白明明白白三、句子1、把下面的句子补充完好。通过把句子写完好的训练，让学生明白什么是完好的一句话，以到达让他们写一句完好话的目的。全册共有以下9种练习句式。（1）（ ）替/给/帮/为（ ）。例：我替爸爸拿拖鞋。 我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。 我为大家

13、扫地。（2）（ ）正（ ）呢！例：李老师正忙着改作业呢！ 小鸡正忙着吃虫子呢！ 我正忙着写作业呢！（3）（ ）慢慢（ ）。例：瓶子里的水慢慢上升了。 天气慢慢热起来了。 小树慢慢长高了。 （4）（ ）一边（ ）一边（ ）。例：小鸟一边飞一边叫。 他一边说一边笑。 爸爸一边喝水，一边看书。妈妈一边洗手，一边说话。 老师一边说，一边写。（5）“把”字句与“被”字句互改。（ ）把（ ）。 （ ）被（ ）。例：老牛把草吃完了。 草被老牛吃完了。 我把门翻开了。 门被我翻开了。（6）（ ）那么（ ），那么（ ）。例：西瓜长得那么大，那么圆。 苹果那么香那么甜。 我的头发那么长，那么黑。 他的脸那么白那么

14、胖。（7）（ ）已经（ ）。例：我已经长大了。 小树已经发芽了。 春天已经到了 我已经写完作业了。（8）（ ）像（ ）。例：月儿弯弯的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。 荷叶像一把小圆伞。 我们像花儿一样漂亮。（9）（ ）特别（ ）。 （特别 特殊特别特别） 例：我特别用心地看书。 他特别兴奋地回家去了。四、课文1、本册要求背诵的课文如下： 1柳树醒了、9两只鸟蛋、4春晓、村居、13所见、小池、14荷叶圆圆、16要下雨了（自选）、18四个太阳、19乌鸦喝水、20司马光、24画家乡（自选）、25欢乐的节日2、对此我做了以下的摘录：（1）春雷跟柳树（说话），（春雨）给柳树洗澡了，（春风）给柳树梳头，柳

15、树跟（孩子们）玩耍了，玩着玩着，小（挚友）们，（长高）了。（2）春眠不觉晓，（到处）闻啼鸟。夜来（风雨声），花落（知多少）。（3）两只鸟蛋就是（两只小鸟）。我（当心）地捧着鸟蛋，（赶忙）走到树边，轻轻地把鸟蛋（送还）。我仿佛（听见）鸟儿的欢（唱），抬起头来，把（目光）投向（高远）的蓝天。(4)牧童骑（黄牛），歌声振林越，意欲捕鸣蝉，突然（闭口立）。（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓（立上头）。（6）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。（7）我画了个（四）个太阳：（绿绿的）太阳挂在夏天的天空，金黄的太阳送给（秋天），（红红的）太阳（照亮）冬天，（春天的）太阳是彩色，（因为）

16、春天是个多彩的季节。（8）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水（不多），瓶口（又小）。乌鸦把（小石子）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水（上升）了，乌鸦就喝着水了。（9）司马光举起一块（石头），用劲砸那口缸，缸里的水流（出来了），掉进缸里的（小挚友）得救了。（10）孩子们（爱家乡），也（爱画自己美）丽的家乡。（11）（小鸟）在前面带路，（风儿）吹向我们，我们像（春天）一样，来到（花园）里，来到（草地）上。（12）朝看太阳辨（西东），夜望北斗知（北南）。蜻蜓低飞（江湖）畔，即将有雨在眼前。大雁（北）飞天将暖，燕子（南）归气转寒。一场（秋雨）一场寒，十场（秋雨）要穿棉。（13）只有自己（种

17、），才有（吃不完）的菜。（14）自己学会（生活）的本事，才能成为（真正）的狮子。（15）（地球爷爷）的手就是（地心）引力。（16）植树节是每年的（3月12日）。（17）（春晓）（村居）是描写（春天）的古诗，描写夏天的古诗有（所见）、（小池）。（18）（青蛙）小的时候叫蝌蚪。（19）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。（20）燕子会捉（空中）的害虫，青蛙会捉（田里）的害虫，啄木鸟会捉（树干上）的害虫，七星瓢虫专（爱吃）（叶子上）的蚜虫。（21）取人之（长），补己之（短）。（22）虚心使人（进）步，傲慢使人落（后）。（23）（ ）月（ ）日是元旦。（ ）月（ ）日是妇女节

18、。（ ）月（ ）日是植树节。（ ）月（ ）日是劳动节。（ ）月（ ）日是儿童节。（ ）月（ ）日是中秋节。（ ）月（ ）日是老师节。（ ）月（ ）日国庆节。3、把乱的词语连成一句通顺的话。五、阅读 。阅读是各个学问要点的综合表达。复习阶段，我们可以注意学生这些阅读方法与实力的培育：正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。结合上下文与生活实际理解文中词句的意思。运用指定的符号在文中找到要求的语句。在文字材料中，找寻问题的答案。绽开想象，感受语言的美丽，进展语言的积累。六、看图写话 本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点：1、写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对四周事物的相识与感想。2、细致视察画面，弄懂图意。3、积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。4、乐于运用阅读与生活中学到的词语，把话写完好、写通顺。5、依据表达的须要，学会运用逗号、句号、问号与感慨号。6、细致检查写好的句子，发觉错别字刚好改。