人教版五年级语文上册期末总复习资料基础全.docx

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1、学问点一、第一单元复习重点课文内容：、窃读记 林海音一、【主要内容】描写了作者放学后急匆忙赶往书店，藏身于众多顾客、借雨天窃读，到晚上才恋恋不舍分开读书过程。二、【中心思想】表现了作者对读书酷爱，对学问渴望。三、【留意字音】转zhun过街角 目d地 踮din起脚尖 暂zn时四、多音字五、近义词小状元P1二担忧 急迫【重点词句】1重点词：适宜：合适，适宜。知趣：知道好歹，不惹人厌烦。饥肠辘辘：饿得肚子直叫。白日梦：比方不能实现胡思乱想。恋恋不舍：留恋，不忍别离。2重点句：连忙翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着。“贪欲是指贪得无厌，没有满足时候。这句话把渴望读书“我比作一匹饥饿狼，一页页

2、贪欲地阅读如同饿狼进食。它以一个极其生动形象比方，写出了“我猛烈求知欲，对读书渴望。我很快乐，也很惧怕这种窃读味道！这句话是课文中心句，集中概括了窃读百般感受，也是作者情感集中表达。“我渴望读书，却又无力购置，只好“窃读。“我在阅读中感受着书籍所带来才智和快乐，却时刻胆怯被店员或老板发觉受到训斥和驱逐，这种书中世界吸引与沉迷，书外世界担忧与惊惶，使快乐和惧怕交织在一起，形成了一种困难、难以言说感受，这正是窃读味道。我有时还要装着皱起眉头，时常望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。其实，我心里却快乐地喊着：“大些！再大些！这句话通过对发愁表情和快乐内心比照描写，兴趣盎然地写出“我为雨天可以有

3、个足够理由读书而快乐无比，更加表现出了“我对读书宠爱。这时，我总会想起国文咯是激励我们话：“记住，你们是吃饭长大，也是读书长大！“吃饭长大指是身体物质需求；“读书长大那么是指精神成长，心灵成长。国文老师告知我们，粮食培育身体，而书籍培育灵魂，一个学问与才智不断增长人，才是安康成长人。、走遍天下书为侣【主要内容】本文写了作者假如单独驾舟环绕世界旅行，只带一本书理由；并介绍了自己反复读书方法。【中心思想】表现了作者对读书酷爱；并表达了作者常读常新，百读不厌读书方法，对读书独特见解。【重点词句】1重点词坚决坚决：一点也不迟疑，很坚决坚决。文中指在常人难以作出选择问题上，自己会坚决地选择一本书，表达了

4、对书宠爱程度，显明地亮出了自己观点。2重点句你宠爱书就像一个挚友，就像你家。作者将书喻为挚友和家，确是一种妙喻。挚友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书宠爱。更重要是挚友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新发觉，新收获。以常见事物为喻，生动而又奇妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。这真像与另一个人同船而行。这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书方式方法后由衷感慨。从不同角度以不同方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写作目，续编故事，品尝写法，还是积累所得，都能读得兴致勃勃，收获颇丰。书，不是枯燥、呆板，而如一个活生生人一样生动。这句话也与题目走遍天下书为侣相照应，相比照。一

5、本你宠爱书就是一位挚友，也是一处你想去就去故地。“故地，指书已读多遍，理解并熟识；“想去就去，是说便利，为所欲为，想读就读。由前面“你宠爱书就像一个挚友，就像你家，“这真像与另一个人同船而行，到如今“就是“也是，愈加表达出了作者对书浓郁情感，对一本书宠爱到百读不厌程度。从某种意义上说，它是你自己东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。“一千个读者就有一千个哈姆雷特，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指是每个人都有特性化读书方式、方法，收获也是独特。以自己方式阅读，对书有独到见解，才能使书真正内化为自己东西。【课后习题】根据你自己读书感受，填一填，读一读，敬重学生特性化见解。一

6、本你宠爱书就是_，也是_。如：一本你宠爱书就是一杯耐人寻味绿茶，也是一盏陈年佳酿。一本你宠爱书就是一段最难忘人生奇遇，也是嘴边一段宠爱小曲。是智者，是良师，是诤友，也是伴侣。养分面包，是全世界养分品；是一次隐私旅行，也是精神上补钙。一、看拼音写词语。饥饿 书柜 惧怕 支撑 担忧 伴侣 消遣 背诵二、用横线画出句中错别字，并在括号中改正。1国庆节已后，学校要实行一次朗颂比塞。 2同学们在教舍里全神贯注地作做业。 3休息了一署假，同学们又从新回到了美丽校圆。 三、阅读课文积累词句。1、把词语补充完好。 不舍 不求甚 不 而喻 有味 滚 瓜 烂 毫不 豫 别 出 心 大 身手2、巧填量词：一 图画

7、一 口琴 一 八音盒 一 挚友一 旅行 一 书 一 扑克牌 一 船 一 灯光3、联络实际谈对句子理解：“你们是吃饭长大，也是读书长大。 。你宠爱书就像一个挚友，就像你家。4、读句子进展仿写：一本你宠爱书就是 ，也是 。四、课内短文阅读我跨进店门，暗喜没人留意。我踮着脚尖，从大人腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我终于挤到里边来了。在一排排花花绿绿书里，我眼睛急迫地找寻，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天地方了。 连忙翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读味道！1、 用圆圈画出动词，你从这些词语感受到了什么？2、作者在窃读中因什么

8、而快乐，惧怕是什么？3、你怎么去理解“读连忙翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着。这个句子？学问点二、第二单元复习重点课文内容：、古诗三首【主要内容】泊船瓜洲全诗大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写是诗人停船在瓜州之后，望着仅仅一江之隔京口，想到离京口并不很远南京，不禁勾起了浓浓思乡之情。“春风又绿江南岸明月何时照我还描写了诗人停船瓜洲时遥望家乡，不知何时能回到家乡惆怅，表现了作者深切思乡之情。“绿字，形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面。秋思全诗大意是：秋风乍起，客居洛阳城诗人想写一封信，给

9、远在家乡亲人，表达自己思乡怀亲心情，可是要说话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担忧匆忙写就信不能把自己意思完全表达出来，当送信人要动身时候又翻开已封好信查看。“洛阳城里见秋风欲作家书意万重。写了诗人在洛阳城见秋风而思乡，写信给家人，却感觉信短情长，无法尽诉，表达了浓浓思想怀亲之情。长相思【中心思想】描写了戍边南方将士，在北方风雪声中，辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生，特别思念故园暖和祥和情景。词大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故土来，因为故土暖和、安静，是没有寒风朔雪之

10、声。泊船瓜洲是写景抒情借景抒情，秋思那么是叙事抒情寓情于事，长相思那么融写景与叙事于一体，来表达作者思想感情。情景交融【重点词】本课多音字有：“间读jin；“万重山和“意万重“重读hng；“还读hun；“风一更“更读gng。玷污：弄脏。 骨气：坚毅不屈气概。 折节：屈从。 秉性：性格。、梅花魂【主要内容】课文回忆了“我与外祖父之间五件小事。讲解并描绘了外祖父爱梅花，把梅花当做祖国象征，他把爱祖国情怀寄予在梅花身上，表达了他眷恋祖国之情。【中心思想】表达了外祖父这位身在异地他乡老华侨对祖国酷爱和眷恋之情。【重点句】“这梅花，是我们中国最出名花。旁花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风

11、欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品行，最有灵魂、最有骨气！几千年来，我们中华民族出了很多有气节人物，他们不管经验多少磨难，不管受到怎样欺凌，从来都是顶天立地，不愿低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样境遇里，总要有梅花秉性才好！告知我们梅花是最有品行最有灵魂最有骨气，愈是寒冷和风气雪压，她就愈精神。梅花是中华民族精神象征。所以我们要做不管多少磨难多少欺凌都不愿低头、顶天立地人，恒久保持中国人不屈不挠，永不服输民族精神。 这一大段对美化和中华民族有气节任务赞誉，市外祖父对“我说，这里也不乏老人对孩子盼望和教会，其实，也是老人自己心灵表明。他漂泊海外，中国人气节没有变，对祖国爱

12、没有变，就像他深爱梅花一样，有品行，有灵魂，有骨气。梅花魂中魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花精神。梅花精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样欺凌，从来都是顶天立地，不愿低头折节精神，这也正是中华民族民族精神。秉性本性意思。这里梅花秉性就是指梅花精神，梅花魂。文章第三自然段也要会分析。课文重点表达了外祖父对祖国酷爱、眷恋之情。一共写了五件小事。干脆表达这种感情：教“我读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。间接表达这种感情：因为“我弄脏墨梅图而发脾气临走送我墨梅图 到船上送我带着梅花手绢等。课文外表上是赞美了梅花不畏寒冷、坚毅不屈品行，本质上表达了外祖父对

13、祖国思念和眷恋之情。课文开头和结尾：首尾照应，这种写法好处是：深化主题，突出中心。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲是唐代诗人王维诗九月九日忆山东兄弟中诗句； “春草明年绿，王孙归不归是唐代王维山中送别中诗句，“王孙是古代对人尊称；“自由飞花轻似梦，无边丝雨细如愁是北宋诗人秦观词浣溪沙中句子。挑战一下自己：1、默写泊船瓜洲 2、火眼金睛，辨字组词：畔 临 概 伴 监 慨 3、在括号里添上适宜词语： 泪珠 舞姿 水纹 梅花 柳枝 泉水4、选词填空发觉 发生 创建我们学校里，每天都会 一些簇新事。爱迪生是著名 家5、句子练习：把下面句子改写成陈述句：1这清白梅花，是玷污得吗？ 2外公，这不是您最宝贵

14、画吗？ 6、指出下面句子修辞手法：1桂花盛开时候，真是香飘十里。 2喜鹊在树上快乐地唱着歌。 7、课内阅读练习离别前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，慎重地递给我一卷白杭绸包着东西。我翻开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵画吗？“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最出名花。旁花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪R，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品行、最有灵魂、最有骨气！几千年来，我们中华民族出了很多有气节人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样欺凌，从来都是顶天立地，不愿低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样境遇里，总要有梅

15、花秉性才好！1、 联络上下文说明词语意思1：大抵： 2：秉性：2、按要求划句子用“划出能表达美化品行句子用“划出一个能表达中华民族宏大精神句子2、 读句子并答复“她是最有品行、最有灵魂、最有骨气3、 什么样人具有梅花秉性4、 把文章第二段分为三层，写出一二层意思学问点三、第三单元复习重点课文：、鲸鲸是一篇常识性说明文。介绍了鲸形体特点，进化过程，种类和生活习性等方面学问。这篇文章层次清晰，条理清晰，每个自然段根本上讲了一个意思：第一段讲鲸体形特殊大。第二段鲸是哺乳动物。第三段讲鲸种类。第四段讲鲸怎样进食。第五段讲鲸用肺呼吸。第六段讲鲸如何睡觉。第七段讲鲸生长特点。概括起来，4-7段分别从四方面

16、讲了鲸生活习性。作者用列数字，绝例子，作比较，打比方等多种说明方法，通俗，生动，精确地对鲸特点加以说明。课文首先拿鲸和人们熟识象作比较，使我们形象理解到，鲸比象大得多。接着，用列数字方法说明鲸体重，以此来说明鲸“大。然后，有一我国捕获一头鲸为例举例子，再次列举详细数字，生动说明鲸确很大。作者在介绍鲸吃食物以及鲸生长时，用“花园里喷泉打比方来比方鲸呼吸时喷出来气形成水柱，这种打比方方法，使说明更清晰，也更形象，便于读者理解。课文第一自然段说明方法：运用比较、列数字、举例等多种说明方法，集中介绍了鲸形体特点“大。不少人看过象，都说象是很大动物。其实还有比象大得多动物，那就是鲸。作比较目前最大鲸约有

17、十六万公斤重，最小也有两千公斤。列数字我国发觉过一头近四万公斤重鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。举例子、列数字、作比较它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它上腭，四个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得很宽敞。鲸鼻孔长在脑袋顶上从鼻孔喷出来气形成一股水柱，就像花园里喷泉一样。打比方、新型玻璃这篇课文条理清晰，层次清晰。课文前五个自然段在构造上有两个明显特点：一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用处。二是特殊留意段与段之间连接过渡，且富于变更。如：第2自然段用“另一种夹丝玻璃不是用来防盗这句话来转折，起到承上启下作用。第3自然段开头既连接了上文，又干脆进入下一种玻璃介绍，

18、清晰明白。第4自然段首句过渡逢场自然，令人感到亲切。第5自然段开头那么以形象比方引起读者留意，激起读者阅读愿望。用词精确，表达生动形象，也是这篇课文在表达上重要特点。这篇课文重点应当理解新型玻璃特点及作用，学习作者说明事物方法。名 称特 点作 用说明方法夹丝网防盗玻璃自动报警防盗举例子夹丝玻璃特别坚硬平安牢靠变色玻璃随阳光强弱变色 自动调整室内光线打比方吸热玻璃夏天阻挡阳光冬天阻挡冷空气使室内冬暖夏凉吃音玻璃消退噪音 使室内噪音减弱打比方 列数字自我检测一下吧！1、重点词型博促犯 殊即碎副形搏捉范 珠既粹付2、 搭配词语： 牙齿 地方 地扑 适应 调整 保持 消退 创建 阻挡 去除 陈设 推断

19、 3、根据课文内容填空：五种新型玻璃名称： 、 、 、 、 。说明方法有 、 、 、 、 。4、给以下句子选择正确说明方法，并填在题号后括号里。A 举例子 B 列数字 C 作比较 D 打比方 E假设、有才智机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。 、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机，把“蟹钳当作“推土机。 、假设大气没有灰尘，猛烈阳光将使人无法睁开眼睛。 、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发觉一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。 、蓝鲸是动物世界大力士。一头蓝鲸前进所产生功率相当于一个中型火车头拉力。 5、课内阅读。夜深了，从一座陈设宝贵字

20、画博物馆里，突然传出了急促报警声。警察立刻起来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品犯罪嫌疑人。你或许不会信任，报警不是值夜班看kn kn守，而是被划破玻璃！这是一种特殊玻璃，里面有一层极细金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划hu hu破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫 夹ji ji丝网防盗玻璃 博物馆可以采纳 银行可以采纳 珠宝店可以采纳 存放重要图纸 文件建筑物也可以采纳 另一种“夹丝玻璃不是用来防盗。它特别坚硬，受到猛击仍安稳无恙，即 既使被打碎了，碎片仍旧藕断丝连地粘nin zhn在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必需 须采纳这种平安牢靠玻璃。1、

21、我能用“划去括号里错误读音和字。2、我能给画线部分加上适宜标点符号。3、我能写出以下词语近义词和反义词。近义词：宝贵 企图 反义词：坚硬 平安 4、这两段主要讲 和 ( )两种新型玻璃 和 。5、在介绍“夹丝玻璃时，作者运用 和 这两个词形象而又精确地描绘出夹丝玻璃特别坚硬、不易破裂特点。学问点四、第四单元复习重点课文内容：、钓鱼启示钓鱼启示中，我得到启示：“道德只是个简洁是与非问题，理论起来却很难。终生启示是：“道德只是个简洁是与非问题，理论起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到大鲈鱼放回湖中这样严格教化话，就会获得道德理论志气和力气。2、理解句子：“但是，在人生旅途中，我却不止一次地遇到了

22、与那条鲈鱼相像诱惑人鱼。 这句话中，诱惑人“鱼是指：吸引人，让人宠爱事物，如：金钱、地位、名利甚至是那些短暂能带来一点便利事。举例：学校里考试，老师多给了分数，没人知道；买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错？过公路时，红灯亮了，但四周没有民警叔叔，冲过去，还是等？3、有关道德修养名言警句：“衡量真正品德，是看他在知道没有人觉察时候做些什么。孟德斯鸠法国著名思想家“特别境遇可以显出特别气节。莎士比亚英国著名戏剧家、落花生1、落花生是一篇叙事散文，采纳借物喻人写作方法，告知我们，人要做有用人，不要做只讲风光，而对别人没有好处人。有没有实际用处，主要是指看对别人和社会有没有好处及奉献。作者

23、许地山通过议论花生好处，借物喻人，提示了学习花生不图虚名、静默奉献品行主旨，说明人要做有用人，不要做只讲风光而对别人没有好处人，表达了作者不为名利，只求有益于社会人生志向和价值观。2、全文按事情开展依次写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中，议花生是课文重点部分，作者通过花生特点，赞美了静默奉献、不图虚名品行。3、许地山：笔名落华生，现代小说家、散文家。4、理解句子：花生好处很多，有一样最珍贵：它果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿果实高高地挂在枝头上，使人一见就生仰慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立即辨别出来它有没有果实，必需挖起来才知道。 、仰慕之心：心中

24、产生宠爱、艳羡感情。 、这句话运用了比照写法，把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明花生朴实无华、静默无闻、不计较名利。让我来试试吧！1、组词沮 吩( ) 尝 溅 诱 须 租 纷( ) 赏 践 绣 需 2、搭配词语 月光 声音 目光 地摇摆 地抖动 地操纵 地甩动 地观赏 地问道 3、日积月累： ，只怕有心人。欲要看终究， 。虚心万事能成， 。 ，万事功到自然成。 ，梅花香自苦寒来。4、 课内阅读阅读落花生选段，答复以下问题。父亲说：“花生好处ch ch很多，有一样最珍贵：它果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿果实高高地挂在枝头上，使人一见就生仰慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成

25、熟了，也不能立即分辨、辩出来它有没有果实，必需挖起来才知道。我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。我说：“那么，人要做有用人，不要做只讲风光，而对别人没有好处人。父亲说：“对。这是我对你们盼望。1、“榴字用音序查字法应查 ，用部首查字 部。2、从括号里选一个正确拼音或汉字画上“3、给文中带点字选正确说明画上“ 贵：价格高 值得重视 地位优越 以某种状况为珍贵生：生育 消费 生存 生计 产生 活4、在文段中找出两组反义词。 5、作者在听了父亲对花生品行争论之后受到感悟是： 五年级上册总复习资料一、看拼音写词语zho pidn yuj qij phu

26、n jnzh qun 招牌担忧急迫惧怕环境知趣光临kn pchn zl yuw ynq shzhchn l唯恐足够理由无言其实支撑激励hun roy ln tnzhu yus kopn wipin dun环绕消遣感慨周游思索品尝片段h ly yfn shyu fnpio bwi ddn sh忽视意义方式游舫漂泊唯独忽然c xinx hnl bid djn shenpn ln hn慈爱希奇离别大抵精神品行灵魂 qmn zq jim nnq lnjn yb jn骨气民族气节磨难欺凌境遇终归su wish lshui lozhn cnshu junhu qiom qin所谓树立苍老珍藏手绢华侨目前s

27、hn b rtu huchu zhjn ynpn dunti shn上颚哺乳退化垂直经验推断抬升t zhnshu mnzhn uj cbo jndo qifn zu特征寿命宝贵急促报警盗窃犯罪xin yjn shyn hnt zhj shu dnchunlin嫌疑金属银行图纸刚好规定窗帘bo chzo ynfi shuj zhnch ldu fuyn zh保持噪音沸水集中处理应付研制q jf jnb loy rhu ynj lishn u奇迹旁边不牢鱼饵回应猛烈上钩co znbi tuy sizhn binjio jiq qizu chn操纵摆脱鱼鳃争论交界祈求嘴唇j snl tyu huo

28、jish jinyn yn ji懊丧旅途诱惑告诫时间严格永久q shshu hufn fzh yupin yik ush liu其实收获叮嘱榨油廉价珍贵石榴i mfn bint mind zhnhn lunn dnx r仰慕辨别风光地震混乱支配从前fi xjin dnw juju wnbo zhtn xbi tn废墟坚决挖掘无望爆炸叹惜哀痛chn duyn bozo oqu shz hotn xijn yn颤抖拥抱糟糕的确骄傲誊写仰慕q mioch bnx jyn lln nchun zuyun qun奇异出版戏剧严厉灵感创作源泉jn ot xnq tjn shnb wj dundun yn警

29、告提示企图慎重把握极端断言 linsn shdin tnhn wiqn rxio huu bo估量损失殿堂宏伟侵入销毁珍宝hu jnjn fnzhun yyn hrn wq qsh t灰烬进犯转移掩护人物坎坷尸体zhu lubo zichu hntio wnho miyun zhndin l坠落雹子仇恨远眺豪迈远征典礼wi yunxi shnwi bnhu jn zhoy dnpi li委员协商外宾聚集根据预定排列b lnbo fdn shnfn duzhun ynxun ohun h波浪爆发诞生奋斗庄重宣告欢呼din nis lzhn yns jnpio fxun jq bn电钮肃立瞻仰安静

30、漂移选举骑兵o choc xun mnb w unn chn dn高潮次序光明博物馆共产党qn pn d yho b yu ynn sh shn hufn q xu y滂沱大雨坚决坚决能书善画风欺雪压dn tin l dd tu zh jin rn w ynu dun s lin顶天立地低头折节安稳无恙藕断丝连yn un shn shnxio xn y yb rn zhn biny y b sh异光闪闪当心翼翼不容争论恋恋不舍hun shn xio yp ln b knmn hui xn xny r j wn欢声笑语破烂不堪满怀信念一如既往j sh wn mnzhnxn n yuln ln t

31、 tutn ti lu 著名遐迩众星拱月玲珑剔透亭台楼阁sh qn hu ytin nn hi biq zhn y bomn qin n hu诗情画意天南海北无价之宝义愤填膺zhn dn ji tiwn shu qin shns min b fnpi shn do hi斩钉截铁万水千山四面八方移山倒海二、读读记记贪欲通顺牢靠培育至少比方心扉呼喊饱览过癮报偿驳杂馈赠磁石熬炼借鉴玷污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完好尤其提早潺潺婀娜舞姿粼粼水纹干枯点缀螃蟹出现潮湿流通舒适印象乖巧驯良娟秀矫捷机敏躲藏追逐猛烈溪流警觉触动锋利错杂苔藓狭窄牵强遮挡然而面临颗粒来源分裂飘浮减弱柔软性能依附稳定朝晖单调选择环

32、绕亲善幻想素净奇妙出现订购约定告辞挑拨如期开幕激发简易异样葱茏隐隐繁茂蓬松损害爽性细腻陪伴眼睑咂嘴流泻信任乏累劳碌羞涩触摸残忍虚弱指教滚荡后悔晦涩拖沓磨练抱怨冷漠停岸港口真挚崇高敬意统治准许礼堂深厚叩问旗帜旗杆脊梁刹那硝烟骨髓伤痕苦痛礼炮扎根磅礴拟定地域殉职奔赴敬重踌躇黯然操劳肃穆石碾干扰恳切簸箕犯难成功保证特殊拘谨浑身笤帚场面凉飕飕乐呵呵饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩兴致勃勃天长日久如醉如痴浮想联翩整个吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻一模一样别出心裁别出心裁大显身手心安理得记忆犹新呕心沥血享有盛名香飘十里守望相助古今往来硕大无朋气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断川流不息受用不尽轻松自由不动声色失魂落魄响彻云霄大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑担心聊胜于无悬崖绝壁夜以继日端端正正三、多音字 xng m j ch kui 兴 磨 给 处 会xng m gi ch hu chun dn l l