八年级语文竞赛试卷5.docx

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1、八年级语文竞赛试卷一、积累运用30分阅读下面的文字，完成1-3题。突然，客人惊异地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反响。这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲辟。仿佛被催眠术限制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵抗不住。它像枪弹穿透了假装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的谛视之下，谁都没法遮遮掩掩。对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描绘。1、给文中加点字注音。2分屏住 锃亮 2、找出文中两个

2、错别字，并加以改正。4分错别字 改正 错别字 改正 3、说明文中划线词语。1分犀利 4、改病句4分 1这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。 2春节期间，来方特旅游的人对这座漂亮的乐园高度的赐予了评价。5、默写8分1海内存知己， 。2 ，病树前头万木春。3念天地之悠悠， 。4抽刀断水水更流， 。5水调歌头中表现对天下全部人的美妙祝福的句子是： ， 。 6古诗词中表达志向信念的诗句很多，请写出其中连续的两句： ， 。6、名著阅读。4分1 的名人传是为音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗、文学家托尔斯泰写的三部传记。2“脸又长又厚又粗暴，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴

3、暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。这是对 的外貌描写。 “脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色又小又悲伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色调经常改变。是对 的外貌描写。 “矮小粗大，一副运发动的牢固骨架。一张土黄色的阔脸庞额头凸起、宽大双眼闪耀着一种奇妙的力气，使全部看到他的人都为之震慑。是对 的外貌描写。7、综合理论7分探讨积累千古传诵的诗词佳句，可以提升我们的文化品位。古人曾说：“腹有诗书气自华。那么，在“唐诗宋词中的 的综合性学习中,你确定的探讨专题是什么你制定了怎样的探讨步骤你搜集积累了哪些感爱好的诗词佳句呢你的探讨结果如何呢

4、下边请你展示一下吧!1你确定的探讨专题是什么探讨专题 2请按步骤写出你的探讨方案(写出最主要的步骤,不少于三步)。要求:步骤详细,思路清楚,具有操作的连续性和可行性,语言通顺、简明。6分第一步:第二步:第三步:三、现代文阅读25分一12分暖国的雨，始终没有变过冰冷的坚硬的绚丽的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐隐着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真实了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有很多蜜蜂们

5、劳碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来扶植了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，最终分不清是壶卢还是罗汉；然而很雪白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。 第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他最终单独坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透亮的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 但是，

6、朔方的雪花在纷飞之后，却恒久如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，充满太空，使太空旋转而且升腾地闪耀。 在无边的原野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。8、作者写了哪儿的雪？它们分别有什么特点？3分9、作者写江南的雪时写到了蜜蜂，为什么要这样支配？2分10、文中“但是在构造上的作用是什么？作者的用意又是什么？4分11、你在雪地里做过什么嬉戏试写一段文字描绘出来。50字左右

7、3分二13分世间最美的房子当她生下女儿，华蜜的潮水还没退去，却被医院告知，女儿是脑瘫。刹那之间，她世界中的温顺春雨变成了飞雪冰雹。有人劝她，就别要这个孩子了，这种病治不好，会拖累你一辈子。她和爱人商议了一下，决心要把这个孩子养大，不管前路上有多少艰辛。抚养一个脑瘫的孩子，种种意想不到的困难接踵而至，她却从没有后悔过，没有退缩过。她把一个母亲所能付出的全部的爱，都给了女儿。虽然女儿长到十岁还不能说出一个字，还不能走路，甚至，从没有笑过。这是她最大的缺憾，她想尽方法去逗女儿，可这孩子仿佛天生不会笑，就像一朵不能开放的花。后来，和她始终在同一战线的爱人退却了，他想再要一个孩子，可她却不同意，她怕有了

8、另一个孩子，自己就不能一心一意地照看这个女儿。最终，爱人和她离婚了，她没有丝毫的怨怼，甚至觉得是自己对不住他。她带着女儿困难地生活着，可不管怎样苦怎样累，每天她都要用轮椅推着女儿去看夕阳。她还查阅了大量有关的资料，努力地教女儿一些学问，虽然收效甚微，她却从不放弃。那是一个雨后初晴的黄昏，她推着女儿从外面回家。在家门前有一个小坡，下过雨有些滑，她推了几次都没能把轮椅推上去。后来，她用完力气最终把女儿推上了坡顶，喘着粗气对女儿说：“珍宝，咱们又成功一次了！就在这一刻，那孩子突然就笑了，而且笑出了声。她一下呆在那里，在斜阳之中，女儿的脸上就像绽放了一朵漂亮的花，绚丽无比。她从没想到，女儿笑起来竟是这

9、么美！多年的种种，在这笑容里，都变成了华蜜的点滴。那一瞬间，女儿笑了，妈妈却哭了。几年以后，当她面对记者，仍能清楚地记起女儿第一次笑时的每一个细微环节，记起自己心中的那份华蜜及感动。她此时已经开了一个学校，特地招收脑瘫儿童，她把自己的爱给了更多不幸的孩子。她说了一句让全部人动容的话：“天下没有不幸的脑瘫孩子，只有不称职的母亲！她的女儿在十六岁时画了平生的第一幅画，画中是一所房子，而这所房子却是一个母亲的怀抱，在房子里，在母亲的怀抱中，是一个笑靥如花的小孩。当这幅画出如今电视中，当人们知道了这对母女的故事，都哭了。很多人打 对她说，那幅画是他们见过的最好的画，画中的房子是最美的房子。因为有了爱，

10、那房子便成了最暖和的家！是的，母亲的怀抱，恒久是世界上最美的房子。12、结合文章内容谈谈你对题目“世间最美的房子的理解。2分13、“有人劝她，就别要这个孩子了，这种病治不好，会拖累你一辈子这句话能否去掉？为什么？3分14、请用自己的语言概括文章的主要内容。2分15、请你谈谈对“天下没有不幸的脑瘫孩子，只有不称职的母亲！这句话的理解。2分16、信任读了本文，你肯定对母爱有了更深的相识，此时你最想对自己的母亲说些什么？3分三、古诗文阅读15分一先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或

11、置酒招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言,兹假设人之俦乎衔觞赋诗,以乐其志.无怀氏之民欤葛天氏之民欤17、说明文中加点字的意思。4分许 嗜 辄 期 18、翻译句子。2分1好读书,不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 2不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。19、五柳先生有三个爱好,分别是 、 、 (用文中的短语答复) 3分20、请结合自己的读书习惯，谈谈你是否赞成五柳先生的“好读书，不求甚解。2分二阅读下面古诗，完成后面的题目。4分春 望 杜甫国破山河

12、在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪。21、本诗首联作者写春望所见。一个“字，使人怵目惊心；一个“深字，让人。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。2分22、请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。2分。四、写作训练50分1、及 为伴请将上面的题目补充完好，写一篇文章。2、心中有朵漂亮的花提示：从以上两个题目中任选一题，除诗歌外文体不限。试卷答案1、bz2、错别字：应，改正：映；错别字：辟， 改正：避。3、形容目光锋利。4、1这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物的罪行。 2春节期间，来方特旅游的人对这座漂亮的乐园赐予了高度的评

13、价。5、1天际假设比邻2沉舟侧畔千帆过3独怆然而涕下4举杯消愁愁更愁5但愿人许久，千里共婵娟。6人生自古谁无死，留取丹心照汗青；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海6、罗曼.罗兰、托尔斯泰 、米开朗琪罗、贝多芬7、1例：唐诗中的风花雪月 唐诗中的山水风光 唐诗中的离情别绪2例：查阅、搜集相关古诗；编辑整理古诗；品析探究相关古诗；步骤合理即可8、江南的雪和朔方的雪；江南的雪：滋润美艳，有朝气，有朝气；朔方的雪：冰冷、坚硬、绚丽；蓬勃奋飞。各用一个词概括即可9、作者把雪景当作想象中的春景写，衬托出了一派勃勃的朝气。10、过渡1分表达了作者对朔方的雪情有独钟2分11、描写形象生动即可。12、运用形象的比方，把母亲的怀抱比做房子，生动地表现了母爱的宏大，给人以暖和。13、不能去掉。这句话从侧面表现了这位母亲的崇高和对女儿的爱。 14、一位母亲多年来抑制重重困难，用全部的爱抚养患有脑瘫的女儿，最终，母爱创建了奇迹。意思对即可15、有了宏大的母爱，脑瘫的孩子一样可以在生活中得到欢乐和华蜜。每个孩子都是得意的，哪怕身有残疾，只要有了爱就可以创建奇迹。16、写出感恩、回报之情即可，留意用第一人称。略