2015年江苏省淮安市中考数学试题及答案.docx

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1、2015年江苏省淮安市中考数学试卷一、选择题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的）1（3分）（2015淮安）2的相反数是（）ABC2D22（3分）（2015淮安）计算a3a的结果是（）Aa2B3a2C3aD4a3（3分）（2015淮安）如图所示物体的主视图是（）ABCD4（3分）（2015淮安）下列式子为最简二次根式的是（）ABCD5（3分）（2015淮安）不等式2x10的解集是（）AxBxCxDx6（3分）（2015淮安）下列四组线段中，能组成直角三角形的是（）Aa=1，b=2，c=3Ba=2，b=3，c=4Ca=2，b=4，c=5Da

2、=3，b=4，c=57（3分）（2015淮安）如图，四边形ABCD是O的内接四边形，若A=70，则C的度数是（）A100B110C120D1308（3分）（2015淮安）如图，l1l2l3，直线a，b与l1、l2、l3分别相交于A、B、C和点D、E、F若=，DE=4，则EF的长是（）ABC6D10二、填空题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分）9（3分）（2015淮安）方程3=0的解是10（3分）（2015淮安）安康成年人的心脏全年流过的血液总量为2540000000毫升，将2540000000用科学记数法表示应为11（3分）（2015淮安）某种产品共有10件，其中有1件是次品，现从中随

3、意抽取1件，恰好抽到次品的概率是12（3分）（2015淮安）五边形的外角和等于13（3分）（2015淮安）若点P（1，2）在反比例函数y=的图象上，则k=14（3分）（2015淮安）小亮上周每天的睡眠时间为（单位：小时）：8，9，10，7，10，9，9，这组数据的众数是15（3分）（2015淮安）二次函数y=x22x+3图象的顶点坐标为16（3分）（2015淮安）如图，A，B两地被一座小山阻隔，为测量A，B两地之间的间隔 ，在地面上选一点C，连接CA，CB，分别取CA，CB的中点D、E，测得DE的长度为360米，则A、B两地之间的间隔 是米17（3分）（2015淮安）将一副三角尺按如图所示的方

4、式放置，使含30角的三角尺的短直角边和含45角的三角尺的一条直角边重合，则1的度数是18（3分）（2015淮安）将连续正整数按如下规律排列：若正整数565位于第a行，第b列，则a+b=三、解答题（本大题共有10小题，共96分，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）19（12分）（2015淮安）（1）计算：|4|+23+3（5）（2）解方程组：20（6分）（2015淮安）先化简（1+），再从1，2，3三个数中选一个适宜的数作为x的值，代入求值21（8分）（2015淮安）已知，如图，在矩形ABCD中，点E，F在边AD上，且AE=DF，求证：BF=CE22（8分）（2015淮安）用4张一样

5、的小纸条做成甲、乙、丙、丁4支签，放在一个盒子中，搅匀后先从盒子中随意抽出1支签（不放回），再从剩余的3支签中随意抽出1支签（1）用树状图或列表等方法列出全部可能出现的结果；（2）求抽出的两支签中，1支为甲签、1支为丁签的概率23（8分）（2015淮安）课题小组从某市20000名九年级男生中，随机抽取了1000名进展50米跑测试，并依据测试结果绘制了如下尚不完好的统计图表等级人数/名优秀a良好b及格150不及格50解答下列问题：（1）a=，b=；（2）补全条形统计图；（3）试估计这20000名九年级男生中50米跑到达良好和优秀等级的总人数24（8分）（2015淮安）如图，菱形OABC的顶点A的

6、坐标为（2，0），COA=60，将菱形OABC绕坐标原点O逆时针旋转120得到菱形ODEF（1）干脆写出点F的坐标；（2）求线段OB的长及图中阴影局部的面积25（10分）（2015淮安）小丽的家和学校在一条笔直的公路旁，某天小丽沿着这条公路上学，先从家步行到公交站台甲，再乘车到公交站台乙下车，最终步行到学校（在整个过程中小丽步行的速度不变），图中折线ABCDE表示小丽和学校之间的间隔 y（米）与她离家时间x（分钟）之间的函数关系（1）求小丽步行的速度及学校与公交站台乙之间的间隔 ；（2）当8x15时，求y与x之间的函数关系式26（10分）（2015淮安）水果店张阿姨以每斤2元的价格购进某种水果

7、若干斤，然后以每斤4元的价格出售，每天可售出100斤，通过调查发觉，这种水果每斤的售价每降低0.1元，每天可多售出20斤，为保证每天至少售出260斤，张阿姨确定降价销售（1）若将这种水果每斤的售价降低x元，则每天的销售量是斤（用含x的代数式表示）；（2）销售这种水果要想每天盈利300元，张阿姨需将每斤的售价降低多少元？27（12分）（2015淮安）阅读理解：如图，假如四边形ABCD满意AB=AD，CB=CD，B=D=90，那么我们把这样的四边形叫做“完备筝形”将一张如图所示的“完备筝形”纸片ABCD先折叠成如图所示形态，再绽开得到图，其中CE，CF为折痕，BCE=ECF=FCD，点B为点B的对

8、应点，点D为点D的对应点，连接EB，FD相交于点O简洁应用：（1）在平行四边形、矩形、菱形、正方形四种图形中，肯定为“完备筝形”的是；（2）当图中的BCD=120时，AEB=；（3）当图中的四边形AECF为菱形时，对应图中的“完备筝形”有个（包含四边形ABCD）拓展提升：当图中的BCD=90时，连接AB，请探求ABE的度数，并说明理由28（14分）（2015淮安）如图，在RtABC中，ACB=90，AC=6，BC=8，动点M从点A动身，以每秒1个单位长度的速度沿AB向点B匀速运动；同时，动点N从点B动身，以每秒3个单位长度的速度沿BA向点A匀速运动，过线段MN的中点G作边AB的垂线，垂足为点G

9、，交ABC的另一边于点P，连接PM，PN，当点N运动到点A时，M，N两点同时停顿运动，设运动时间为t秒（1）当t=秒时，动点M，N相遇；（2）设PMN的面积为S，求S与t之间的函数关系式；（3）取线段PM的中点K，连接KA，KC，在整个运动过程中，KAC的面积是否变更？若变更，干脆写出它的最大值和最小值；若不变更，请说明理由2015年江苏省淮安市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的）1（3分）【考点】相反数菁优网版权全部【分析】依据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数【解答】解：2的相

10、反数是2，故选：D【点评】本题考察了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数2（3分）【考点】单项式乘单项式菁优网版权全部【分析】依据单项式与单项式相乘，把它们的系数分别相乘，一样字母的幂分别相加，其余字母连同他的指数不变，作为积的因式，计算即可【解答】解：a3a=3a2，故选：B【点评】本题考察了单项式与单项式相乘，娴熟驾驭运算法则是解题的关键3（3分）【考点】简洁组合体的三视图菁优网版权全部【分析】依据从正面看得到的图形是主视图，可得答案【解答】解：从正面看下边是一个矩形，上边中间位置是一个矩形故选：C【点评】本题考察了简洁组合体的三视图，从正面看得到的视图是主视图4（3分）【考点

11、】最简二次根式菁优网版权全部【分析】断定一个二次根式是不是最简二次根式的方法，就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满意，同时满意的就是最简二次根式，否则就不是【解答】解：A、被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式，故A正确；B、被开方数含能开得尽方的因数或因式，故B错误；C、被开方数含能开得尽方的因数或因式，故C错误；D、被开方数含分母，故D错误；故选：A【点评】本题考察最简二次根式的定义依据最简二次根式的定义，最简二次根式必需满意两个条件：被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式5（3分）【考点】解一元一次不等式菁优网版权全部【分析】先移项，再系数化为1即可【

12、解答】解：移项，得2x1系数化为1，得x；所以，不等式的解集为x故选：A【点评】此题考察解不等式的方法，要留意系数化为1时，不等号的方向是否应变更6（3分）【考点】勾股定理的逆定理菁优网版权全部【分析】依据勾股定理的逆定理对各选项进展逐一分析即可【解答】解：A、12+22=532，不能构成直角三角形，故本选项错误；B、22+32=1342，不能构成直角三角形，故本选项错误；C、22+42=2052，不能构成直角三角形，故本选项错误；D、32+42=25=52，能构成直角三角形，故本选项正确故选D【点评】本题考察的是勾股定理的逆定理，熟知假如三角形的三边长a，b，c满意a2+b2=c2，那么这个

13、三角形就是直角三角形是解答此题的关键7（3分）【考点】圆内接四边形的性质菁优网版权全部【专题】计算题【分析】干脆依据圆内接四边形的性质求解【解答】解：四边形ABCD是O的内接四边形，C+A=180，A=18070=110故选B【点评】本题考察了圆内接四边形的性质：圆内接四边形的对角互补；圆内接四边形的随意一个外角等于它的内对角8（3分）【考点】平行线分线段成比例菁优网版权全部【专题】压轴题【分析】依据平行线分线段成比例可得，代入计算即可解答【解答】解：l1l2l3，即，解得：EF=6故选：C【点评】本题主要考察平行线分线段成比例，驾驭平行线分线段所得线段对应成比例是解题的关键二、填空题（本大题

14、共有10小题，每小题3分，共30分）9（3分）【考点】解分式方程菁优网版权全部【专题】计算题【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解【解答】解：去分母得：13x=0，解得：x=，经检验x=是分式方程的解故答案为：x=【点评】此题考察理解分式方程，解分式方程的根本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解解分式方程肯定留意要验根10（3分）【考点】科学记数法表示较大的数菁优网版权全部【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点挪动了多少位，n的肯定值与小数点挪动的位数一样

15、当原数肯定值1时，n是正数；当原数的肯定值1时，n是负数【解答】解：将2540000000用科学记数法表示为2.54109故答案为：2.54109【点评】此题考察科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值11（3分）【考点】概率公式菁优网版权全部【分析】依据概率的求法，找准两点：全部状况的总数；符合条件的状况数目；二者的比值就是其发生的概率【解答】解：10件某种产品中有1件次品，从中随意取一件，恰好抽到次品的概率；故答案为：【点评】此题考察概率的求法：假如一个事务有n种可能，而且这些事务的可能性一样，其中事务A出现

16、m种结果，那么事务A的概率P（A）=12（3分）【考点】多边形内角与外角菁优网版权全部【专题】常规题型【分析】依据多边形的外角和等于360解答【解答】解：五边形的外角和是360故选B【点评】本题考察了多边形的外角和定理，多边形的外角和与边数无关，随意多边形的外角和都是36013（3分）【考点】反比例函数图象上点的坐标特征菁优网版权全部【分析】将点P（1，2）代入y=，即可求出k的值【解答】解：点P（1，2）在反比例函数y=的图象上，2=，解得k=2故答案为2【点评】本题考察了反比例函数图象上点的坐标特征，点在函数图象上，则点的坐标满意函数的解析式14（3分）【考点】众数菁优网版权全部【分析】众

17、数是一组数据中出现次数最多的数，依据定义就可以求解【解答】解：在这一组数据中9是出现次数最多的，故众数是9故答案为：9【点评】本题为统计题，考察众数的意义众数是一组数据中出现次数最多的数15（3分）【考点】二次函数的性质菁优网版权全部【专题】计算题【分析】将二次函数解析式配方，写成顶点式，依据顶点式与顶点坐标的关系求解【解答】解：y=x22x+3=（x1）2+2，抛物线顶点坐标为（1，2）故答案为：（1，2）【点评】本题考察了抛物线的性质抛物线的顶点式y=a（xh）2+k的顶点坐标是（h，k）16（3分）【考点】三角形中位线定理菁优网版权全部【专题】应用题【分析】首先依据D、E分别是CA，CB

18、的中点，可得DE是ABC的中位线，然后依据三角形的中位线定理，可得DEAB，且DE=，再依据DE的长度为360米，求出A、B两地之间的间隔 是多少米即可【解答】解：D、E分别是CA，CB的中点，DE是ABC的中位线，DEAB，且DE=，DE=360（米），AB=3602=720（米）即A、B两地之间的间隔 是720米故答案为：720【点评】此题主要考察了三角形中位线定理的应用，要娴熟驾驭，解答此题的关键是要明确：三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半17（3分）【考点】三角形的外角性质；三角形内角和定理菁优网版权全部【分析】依据含30角的三角尺的短直角边和含45角的三角尺的一条直角边

19、重合，得出平行线，再利用平行线的性质和对顶角相等得出2=45，再利用三角形的外角性质解答即可【解答】解：如图，含30角的三角尺的短直角边和含45角的三角尺的一条直角边重合，ABCD，3=4=45，2=3=45，B=30，1=2+B=30+45=75，故答案为：75【点评】此题考察三角形外角性质，关键是利用平行线性质和对顶角相等得出2的度数18（3分）【考点】规律型：数字的变更类菁优网版权全部【专题】压轴题；规律型【分析】首先依据连续正整数的排列图，可得每行都有4个数，所以用565除以4，依据商和余数的状况推断出正整数565位于第几行；然后依据奇数行的数字在前四列，数字渐渐增加；偶数行的数字在后

20、四列，数字渐渐减小，推断出565在第几列，确定出b的值，进而求出a+b的值是多少即可【解答】解：5654=1411，正整数565位于第142行，即a=142；奇数行的数字在前四列，数字渐渐增加；偶数行的数字在后四列，数字渐渐减小，正整数565位于第五列，即b=5，a+b=142+5=147故答案为：147【点评】此题主要考察了探寻数列规律问题，留意视察总结出规律，并能正确的应用规律，解答此题的关键是推断出：（1）每行都有4个数（2）奇数行的数字在前四列，数字渐渐增加；偶数行的数字在后四列，数字渐渐减小三、解答题（本大题共有10小题，共96分，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）19

21、（12分）【考点】解二元一次方程组；有理数的混合运算菁优网版权全部【专题】计算题【分析】（1）原式第一项利用肯定值的代数意义化简，第二项利用乘方的意义计算，第三项利用乘法法则计算即可得到结果；（2）方程组利用加减消元法求出解即可【解答】解：（1）原式=4+815=3；（2），+2得：7x=7，即x=1，把x=1代入得：y=1，则方程组的解为【点评】此题考察理解二元一次方程组，以及有理数的混合运算，娴熟驾驭运算法则是解本题的关键20（6分）【考点】分式的化简求值菁优网版权全部【专题】计算题【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把x=3代

22、入计算即可求出值【解答】解：原式=x2，当x=3时，原式=32=1【点评】此题考察了分式的化简求值，娴熟驾驭运算法则是解本题的关键21（8分）【考点】全等三角形的断定与性质；矩形的性质菁优网版权全部【专题】证明题【分析】由矩形的性质得出A=D=90，AB=DC，再证出AF=DE，由SAS证明ABFDCE，得出对应边相等即可【解答】证明：四边形ABCD是矩形，A=D=90，AB=DC，AE=DF，AF=DE，在ABF和DCE中，ABFDCE（SAS），BF=CE【点评】本题考察了矩形的性质、全等三角形的断定与性质；娴熟驾驭矩形的性质，证明三角形全等是解决问题的关键22（8分）【考点】列表法与树状

23、图法菁优网版权全部【分析】（1）列表或树状图将全部等可能的结果列举出来即可；（2）依据列表得到全部等可能的结果，然后利用概率公式求解即可【解答】解：（1）画树状图，如图所示：（2）全部等可能的状况有12种，其中1支为甲签、1支为丁签的状况有2种，故P（1支为甲签、1支为丁签）=【点评】此题考察了列表法与树状图法，用到的学问点为：概率=所求状况数与总状况数之比23（8分）【考点】条形统计图；用样本估计总体；统计表菁优网版权全部【分析】（1）依据条形统计图，可知a=200；用1000优秀的人数及格的人数不及格的人数=b，即可解答；（2）依据b的值，补全统计图即可；（3）先计算出在样本中50米跑到达

24、良好和优秀等级所占的百分比，再乘以总人数，即可解答【解答】解：（1）依据条形统计图，可知a=200，b=100020015050=600，故答案为：200，600（2）如图所示：（3）=80%，2000080%=16000（人）估计这20000名九年级男生中50米跑到达良好和优秀等级的总人数为16000人【点评】本题考察的是条形统计图，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清晰地表示出每个工程的数据；扇形统计图干脆反映局部占总体的百分比大小24（8分）【考点】菱形的性质；扇形面积的计算；坐标与图形变更-旋转菁优网版权全部【分析】（1）由菱形OABC的顶点A的坐标

25、为（2，0），可求得OA=2，又由将菱形OABC绕坐标原点O逆时针旋转120得到菱形ODEF，COA=60，可得点F在x轴的负半轴上，且OF=2，继而求得点F的坐标；（2）首先过点B作BGx轴于点G，连接OE，OB，可求得AOB=EOF=30，AB=OA=2，继而求得线段BG的长，则可求得扇形EOB与菱形OABC的面积，继而求得答案【解答】解：（1）菱形OABC的顶点A的坐标为（2，0），OA=2，将菱形OABC绕坐标原点O逆时针旋转120得到菱形ODEF，COA=60，AOF=180，OF=2，即点F在x轴的负半轴上，点F（2，0）；（2）过点B作BGx轴于点G，连接OE，OB，则AOB=E

26、OF=30，AB=OA=2，BAG=60，ABG=30，AG=AB=1，BG=，OB=2BG=2，BOE=120，S扇形=4，S菱形OABC=OABG=2，S阴影=S扇形S菱形OABC=42【点评】此题考察了菱形的性质、旋转的性质以及扇形的面积留意精确作出协助线是解此题的关键25（10分）【考点】一次函数的应用菁优网版权全部【分析】（1）依据函数图象，小丽步行5分钟所走的路程为39003650=250米，再依据路程、速度、时间的关系，即可解答；（2）利用待定系数法求函数解析式，即可解答【解答】解：（1）依据题意得：小丽步行的速度为：（39003650）5=50（米/分钟），学校与公交站台乙之间

27、的间隔 为：（1815）50=150（米）；（2）当8x15时，设y=kx+b，把C（8，3650），D（15，150）代入得：，解得：y=500x+7650（8x15）【点评】本题考察了一次函数的应用，解决本题的关键是读懂函数图象，获得相关信息，利用得到系数法求函数解析式26（10分）【考点】一元二次方程的应用菁优网版权全部【专题】销售问题【分析】（1）销售量=原来销售量下降销售量，据此列式即可；（2）依据销售量每斤利润=总利润列出方程求解即可【解答】解：（1）将这种水果每斤的售价降低x元，则每天的销售量是100+20=100+200x（斤）；（2）依据题意得：（42x）（100+200x）

28、=300，解得：x=或x=1，当x=时，销售量是100+200=200260；当x=1时，销售量是100+200=300（斤）每天至少售出260斤，x=1答：张阿姨需将每斤的售价降低1元【点评】本题考察理解题意的实力，第一问关键求出每千克的利润，求出总销售量，从而利润第二问，依据售价和销售量的关系，以利润做为等量关系列方程求解27（12分）【考点】四边形综合题菁优网版权全部【专题】新定义【分析】（1）由平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和“完备筝形”的定义简洁得出结论；（2）先证出AEB=BCB，再求出BCE=ECF=40，即可得出结果；（3）由折叠的性质得出BE=BE，BC=BC，B=CB

29、E=90，CD=CD，FD=FD，D=CDF=90，即可得出四边形EBCB、四边形FDCD是“完备筝形”；由题意得出ODE=OBF=90，CD=CB，由菱形的性质得出AE=AF，CE=CF，再证明OEDOFB，得出OD=OB，OE=OF，证出AEB=AFD=90，即可得出四边形CDOB、四边形AEOF是“完备筝形”；即可得出结论；当图中的BCD=90时，四边形ABCD是正方形，证明A、E、B、F四点共圆，得出，由圆周角定理即可得出ABE的度数【解答】解：（1）四边形ABCD是平行四边形，AB=CD，AD=BC，A=C90，B=D90，ABAD，BCCD，平行四边形不肯定为“完备筝形”；四边形A

30、BCD是矩形，A=B=C=D=90，AB=CD，AD=BC，ABAD，BCCD，矩形不肯定为“完备筝形”；四边形ABCD是菱形，AB=BC=CD=AD，A=C90，B=D90，菱形不肯定为“完备筝形”；四边形ABCD是正方形，A=B=C=D=90，AB=BC=CD=AD，正方形肯定为“完备筝形”；在平行四边形、矩形、菱形、正方形四种图形中，肯定为“完备筝形”的是正方形；故答案为：正方形；（2）依据题意得：B=B=90，在四边形CBEB中，BEB+BCB=180，AEB+BEB=180，AEB=BCB，BCE=ECF=FCD，BCD=120，BCE=ECF=40，AEB=BCB=40+40=80

31、；故答案为：80；（3）当图中的四边形AECF为菱形时，对应图中的“完备筝形”有5个；理由如下；依据题意得：BE=BE，BC=BC，B=CBE=90，CD=CD，FD=FD，D=CDF=90，四边形EBCB、四边形FDCD是“完备筝形”；四边形ABCD是“完备筝形”，AB=AD，CB=CD，B=D=90，CD=CB，CDO=CBO=90，ODE=OBF=90，四边形AECF为菱形，AE=AF，CE=CF，AECF，AFCE，DE=BF，AEB=CBE=90，AFD=CDF=90，在OED和OFB中，OEDOFB（AAS），OD=OB，OE=OF，四边形CDOB、四边形AEOF是“完备筝形”；包

32、含四边形ABCD，对应图中的“完备筝形”有5个；故答案为：5；当图中的BCD=90时，如图所示：四边形ABCD是正方形，A=90，EBF=90，A+EBF=180，A、E、B、F四点共圆，AE=AF，ABE=ABF=EBF=45【点评】本题是四边形综合题目，考察了平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质、“完备筝形”的断定与性质、全等三角形的断定与性质、四点共圆、圆周角定理等学问；本题难度较大，综合性强，娴熟驾驭“完备筝形”的定义，并能进展推理论证与计算是解决问题的关键28（14分）【考点】相像形综合题；平行线分线段成比例；锐角三角函数的定义菁优网版权全部【专题】综合题；压轴题；分类探讨【分析】（

33、1）依据勾股定理可得AB=10，若动点M、N相遇，则有t+3t=10，即可求出t的值；（2）由于“点P在BC上”与“点P在点AC上”及“点M在点N的左边”与“点M在点N的右边”对应的MN、PG的表达式不同，S与t之间的函数关系式也就不同，因此需分状况探讨只需先考虑临界位置（点P与点C重合，点M与点N重合、点N与点A重合）所对应的t的值，然后分三种状况（0t1.4，1.4t2.5，2.5t）探讨，用t的代数式表示出MN和PG，就可解决问题；（3）过点K作KDAC于D，过点M作MEAC于E，由于AC已知，要求KAC的面积的最值，只需用t的代数式表示出DK，然后利用一次函数的增减性就可解决问题【解答

34、】解：（1）ACB=90，AC=6，BC=8，AB=10，t+3t=10，解得t=2.5（s），即当t=2.5秒时，动点M，N相遇；故答案为2.5；（2）过点C作CHAB于H，由SABC=ACBC=ABCH得，CH=4.8，AH=3.6，BH=103.6=6.4当点N运动到点A时，M，N两点同时停顿运动，0t当0t2.5时，点M在点N的左边，如图1、图2，MN=ABAMBN=10t3t=104t点G是MN的中点，MG=MN=52t，AG=AM+MG=t+52t=5t，BG=10（5t）=t+5当点P与点C重合时，点G与点H重合，则有5t=3.6，解得t=1.4当2.5t时，点M在点N右边，如图

35、3，MN=AMAN=AM（ABBN）=t（103t）=4t10，NG=MN=2t5，AG=AN+NG=103t+2t5=5t综上所述：当0t1.4时，点M在点N的左边，点P在BC上，如图1，此时MN=104t，BG=t+5，PG=BGtanB=（t+5）=t+，S=MNPG=（104t）（t+）=t2t+；当1.4t2.5时，点M在点N的左边，点P在AC上，如图2，此时MN=104t，AG=5t，PG=AGtanA=（5t）=t，S=MNPG=（104t）（t）=t220t+；当2.5t时，点M在点N的右边，点P在AC上，如图3，此时MN=4t10，AG=5t，PG=AGtanA=（5t）=t

36、，S=MNPG=（4t10）（t）=t2+20t；S与t之间的函数关系式为S=；（3）在整个运动过程中，KAC的面积变更，最大值为4，最小值为提示：过点K作KDAC于D，过点M作MEAC于E当0t1.4时，点P在BC上，如图4，此时AM=t，BG=t+5，EM=AMsinEAM=t=t，BP=t+，CP=CBBP=8（t+）=t+EMAC，KDAC，PCAC，EMDKCPK为PM的中点，D为EC中点，DK=（CP+EM）=（t+t）=t+，SKAC=ACDK=6（t+）=t+，0，SKAC随着t的增大而减小，当t=0时，SKAC取到最大值，最大值为，当t=1.4时，SKAC取到最小值，最小值为；当1.4t时，点P在AC上，如图5、图6，同理可得：DK为PEM的中位线，EM=t，DK=EM=t，SKAC=ACDK=6t=t0，SKAC随着t的增大而增大，当t=1.4时，SKAC取到最小值，最小值为；当t=时，SKAC取到最大值，最大值为=4综上所述：KAC的面积的最大值为4，最小值为【点评】本题主要考察了平行线分线段成比例、三角函数的定义、勾股定理、梯形中位线定理、三角形中位线定理、一次函数的增减性等学问，在解决问题的过程中，用到了分类探讨、等积法、临界值法等重要的数学思想方法，找准临界点是解决本题的关键