法学基础知识课程教学大纲.docx
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1、法学基础学问课程教学大纲一, 教学大纲说明(一)课程设置1“法学基础学问”是教化部规定的一般高校“高课”之一,并且是全国成人高等教化公共课之一。它是学习其他课程的基础,对于学员学习科学文化学问,培育学员树立正确的世界观, 人生观,提高文化素养具有重要的作用。2“法学基础学问”是中心广播电视高校法学专业本科阶段一门补修课程。同时,这门课程还是中心广播电视高校的通识课,供非法学专业选用。3本课程贯彻理论联系实际的原则,充分表达依法治国的方略,紧密联系我国社会主义现代化建设与社会主义法制国家建设的实际,亲密关注当代青年的思想改变,在传播社会主义法律学问的同时,培育青年学生的法律意识,扶植他们增加用法
2、律爱护权利, 担当义务的实力。4本课程以驾驭基本概念, 基本原理, 基本方法与运用其分析, 解决实际问题的实力为重点。(二)课程性质1作为法学专业本科补修课,它是非法学专科学员攻读法学本科必需补修的一门综合基础课程,4学分,72学时。2作为通识课,供非法学专业选用,2学分,36学时 。(三)课程任务1补修课 教授法的概念, 基本理论与基本制度,对法学专业的基础课程,如法的一般理论, 宪法, 行政法, 经济法, 诉讼法等法律的基本原则与主要内容予以讲授,使学员具有肯定的法学基础,为攻读法学本科打下扎实的法学基础。2通识课 教授法的概念, 基本理论与基本制度,对学员进行遵守法律教化与法制宣扬,使学
3、员懂得公民的权利与义务,增加社会主义法治观念。对与实际生活亲密相关的一些常用法律或与本专业亲密相关的特地法律有肯定的了解,增加法律意识,依法办事, 依法律己,提高法律素养,更好地为社会服务。(四)大纲特点本教学大纲依据教化部社会科学探讨与思想政治工作司2003年发布的全国一般高等学校“两课”教学基本要求法律基础,同时参考教化部成人教化司发布的全国成人高等教化公共课程法律与道德教学基本要求的基础,并结合中心广播电视高校的教学对象与教学特点制定,在体例上有所改变,对内容有所取舍。依据本大纲编写的文字教材,不追求结构的系统化,不追求内容的完整性,而以适合向成人学生普及法律常识为目的。依据本大纲编写的
4、文字教材以简明, 扼要, 好用为原则。编写时遵循“三要”, “四不要”的原则。“三要”即要写清基本概念, 要写清基本制度, 要写请法律规定;“四不要”即不要历史发展, 不要一般原则, 不要理论争议, 不要四平八稳。第一章专设“社会主义法治”一节,增加社会主义法治理念与我国民主法制建设与依法治国相辅相成;第二章更加突出了实行宪政, 树立宪法权威, 保障宪法实施的内容。学问产权法, 劳动与社会保障, 环境与自然资源爱护法以及WTO贸易规则都是我国社会发展中面临的新的, 重要的课题,与公民个人的长远利益亲密相关。将学问产权法从民法中分别出来,将劳动与社会保障与环境与自然资源爱护法从经济法中分别出来,
5、作为专章,增加了国际法。这在肯定程度上表达了本教材的前瞻性,突出了实效性与时代性。二, 教学实施要求(一)课程教学的基本要求本课程的考核要求分为了解, 驾驭, 应用三个层次,每一层次都有相应的考核要求与详细的考核内容。了解要求学生对所给的问题有全面与一般的相识; 驾驭指在领悟的基础上,要求学生对基本问题, 基本概念, 基本理论能够精确的理解把握与记忆; 应用是在了解, 驾驭的基础上,对本课程所要求考核的教学内容能够理论联系实际,分析, 评判现实生活中所发生的案例或法律问题。(二)课程实施的基本要求1补修课“法学基础学问”作为补修课,是非法学专业专科毕业而参与“中心广播电视高校人才培育模式改革与
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