沪科版八年级物理第十章机械与人单元测试含答案1.docx

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1、沪科版八年级物理第十章机械与人单元测试（卷）一、选择题题号123456789101112答案1下图中，属于费劲杠杆的是：A开啤酒瓶盖的开瓶器 B剥核桃壳的核桃钳A B 图1 C DC钩鱼者手中的鱼杆 D撬钉子的钉锤图1ABO图22匀称木条AOB，形态如图2所示，已知AOBO，在O点系一线悬挂起来，使AO段处于程度后放手，放手后木条将：AA端下沉 BB端下沉 C保持原状不变 D条件缺乏，无法推断3学校国旗的旗杆下有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升，对该滑轮的说法，正确的是： A这是一个定滑轮，可变更力的方向 B这是一个定滑轮，可省力C这是一个动滑轮，可变更力的方向 D这是一个动滑轮，可

2、省力4下列现象中，力没有对物体做功的是： A用力将铅球掷出 B将书包背上楼C骑自行车匀速前进 D人提着水桶在程度路面上行走5用滑轮组提升物体，当绳子自由端被拉下了m时物体上升了0.5m，物体的质量为20Kg，若不计动滑轮重力和摩擦阻力，则拉动绳子的力应为：5N 40N 49N 98N6如图3所示，质量可忽视的杠杆上所标的每一格长度都是相等的，杠杆两边所挂的每一个钩码均一样，杠杆在程度位置平衡。在下列状况下，杠杆仍在程度位置保持平衡的是： A两边都削减一个钩码 B两边的钩码下各加挂一个一样的钩码 C左边钩码向右移一格，右边钩码同时向左移一格图3 D右边钩码下加挂一个一样的钩码，左边钩码同时向左移

3、一格 7以下事例中，重力做功的是：A冰球在程度的冰面上滚动 B皮划艇在安静水面快速滑行 C跳水运发动下落 D举重运发动把杠铃举起停在空中静止不动8在2005年中考体能测试中，某同学选择跳绳。他在1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近：A5W B50W C500W D5000W9用图4所示的滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中:图4 A绳子自由端被拉下3 m B做的有用功是800 JC拉力F的功率是80 W D滑轮组的机械效率是6010小孩在荡秋千嬉戏中，从最低处

4、荡到最高处动能和重力势能的转化正确的是： A动能增大，重力势能增大 B动能减小，重力势能增大C动能不变，重力势能增大 D动能不变，重力势能不变甲乙图511关于简洁机械下列说法中正确的是：A定滑轮不仅能变更力的大小而且能变更力的方向B运用滑轮组不仅省力而且省功C做功越多的机械，其机械效率就越高D功率越大的机械，做功就越快12小文同学采纳如图5所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是：A甲种方法克制重力做功多B乙种方法更省力C两种方法机械效率相等D两种状况下，货物机械能都增加 二、填空题13杠杆分省力杠杆、费劲杠杆和_杠杆。赛艇的浆可以看成一个_杠杆；开汽水瓶盖的起子可看

5、成一个_杠杆。14小明用20N的程度推力使重力为200N的自行车在程度路面上匀速前进3 m，则小明对自行车做功为_J，重力做功为_J。15如图6所示，用F10N的拉力拉重200N的物体A在水图6平面上匀速运动，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，则物体A与程度面间的摩擦力大小为_N。 16小刚用力将一桶水从井里提上来，他对_做的功是有用功，他对_做的功是额外功。假如要进步做成效率，应当_。17一架我国自行研制的歼-8战斗机的质量为15103kg，发动机用8104N的推力使飞机在10s内前进5000m，则飞机受到的重力为_N，这段时间内飞机的平均速度为_m/s，推力的功率为_W。图718图7是玩弹弓

6、的情景。阅历说明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与_有关；若橡皮筋被拉的长度一样，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的间隔 较小，缘由是质量大的“子弹”射出时的_小。19下列现象中，属于动能转化为势能的是_；属于势能转化为动能的是_。上抛过程中的石子 射出去的箭在下落的过程中 风吹帆船向前行驶 下落的瀑布 发条玩具汽车在平地上运动 公共汽车沿斜坡匀速行驶三、试验探究题20小强在探究“杠杆的平衡条件”时：（1）为了便于测量力臂，他先调整杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_位置平衡；（2）右表是小强的试验记录，在这两组数据中，他发觉试验序号为_的一组数据是错

7、误的。经检查，结果是测量阻力臂时读错了，阻力臂的实际值应为_m；通过探究，小强得到杠杆的平衡条件是_。试验序号动力F1N动力臂L1m阻力F2N阻力臂L2m1203l04210420221图8甲是探讨“物体动能的大小与哪些因素有关”的试验装置，试验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，遇到同一木块上。图8乙是探讨“牛顿第肯定律”的试验装置，试验中让同一小车从斜面上一样的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请答复以下问题：甲乙图8（1）设计甲试验的目的是探讨钢球动能的大小与 的关系；设计乙试验的目的是探讨运动的小车与所受 的关系。（2）甲试验是钢球通过被推动 的大小，说明钢球对木块做功

8、的多少，从而推断钢球动能的大小；乙试验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在志向状况下，运动的物体假如 ，将恒久做匀速直线运动。（3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样探讨物体的动能与质量的关系？ 。22在“测滑轮组机械效率”的试验中，小强按正确方法操作，图9是他试验中的情景，下表是他记录的一组数据。钩码总重G(N)钩码上上升度h(m)测力计拉力F(N)测力计挪动间隔 s(m)20.050.40.15（1）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为_J，人做的总功为_J。 （2）对以上两个计算结果进展比拟，其不合理之处是_；结合测力计放

9、大图，可知小强的错误是_。（3）在该次试验中，所测滑轮组的机械效率应当_。图9四、综合应用题23解放牌卡车在平直的马路上匀速行驶8s，通过的路程是120m，若此时卡车发动机的牵引力大约4000N，则在这段时间内：（1）卡车行驶的速度是多少？（2）发动机所做的功大约是多少？（3）发动机的功率又是多少？24一辆汽车不慎陷入泥坑，司机用图10所示的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中，程度拉力F是1104N，汽车沿程度方向匀速挪动了4m，滑轮组的机械效率为80%。求：（1）拉力F做的总功。图10（2）有用功为多大？八年级物理第九章单元检测题一、1C2A3A4D5C6D7C8B9B10B11D12D二、13、等臂；费劲；省力14、60；015、516、水；水桶；减小水桶重力17、147104；500；4107 18、橡皮筋的长度；速度 19、；三、20、3（1）程度（2）1；0.6（3）F1L1F2L221、（1）速度；摩擦力 （2）间隔 ；不受外力作用 （3）让不同质量的钢球从同一高度滚下，视察木块被推动的状况22、（1）0.1；0.06 （2）有用功大于总功；测力计的示数读错 （3）83.3%四、23、（1）15m/s（2）4.8105J（3）6104W24、1.2105J；9.6104J