火灾预防与逃生常识》教案.docx

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1、火灾预防及逃命常识教案教学目标：知识及技能：1、在日常生活中要具备防火意识，杜绝引起火灾的行为，能够消退火灾隐患。2、知道报火警的方法，相识常见的防火平安标记，制作防火平安标记。3、通过对火灾事务的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。4、驾驭一些消防平安常识及逃命自救的方法，提高学生的自救意识，培育学生的团结合作精神和应变实力。过程及方法：1、通过收集资料和探讨，学会防火知识，感悟火灾的危害之大，学会正确的报火警方法。2、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育学生搜集和处理信息实力、获得新知识实力、沟通及合作实力。情感看法及价值观：1、相识火灾的危害

2、，能够意识到预防火灾的发生是每个人的责任，提高平安防范和自我爱护意识。2、培育学生主动主动的参及意识及仔细负责的科学看法及科学道德。教学重难点1、相识火灾的危害，在日常生活中具有防火意识。2、学会在发生火情时报火警以及学会逃命的方法教学方法：探讨法，演示法，讲授法及分组探讨法教具打算学生打算：收集身边的火灾案例及火灾报道，收集防火标记，彩笔，笔。老师打算：关于火灾的资料，表格，媒体录像资料，防火标记。课时支配：一课时教学流程【导入语】“星星之火，可以燎原。作为我们生活中不可或缺的一局部，火既有情也无情，假如我们专心运用，它就是我们的挚友，为我们的学习、生活效劳；但是，一着不慎，也就成为我们的敌

3、人，会给我们带来无尽的哀痛和惨痛。 作为中学生，应当明确消防平安的重要性。最靓丽的是生命之爱，最凄惨的是失火成灾。生命无价，火灾无情。一、读读谈谈悟危害现在就让我们一起来看看下面组图片和两段视频火灾预防及逃命常识1，火灾预防及逃命常识2老师展示搜集到的资料，学生谈感受。 小结：提起火灾这可怕的恶魔，它在瞬间把几十年几代人苦心经营的财宝化为灰烬，它让一个个如花的生命就此定格；提起火灾，我们的眼前仿佛出现了火灾过后的残垣断壁，我们的耳边仿佛又想起了遇难者亲人那撕心裂肺的呼喊。二、读读议议谈防范其实，火灾过后，当人们查找缘由的时候，往往更加痛心疾首，一个又一个的悲剧往往是由我们不经意的一些小动作造成

4、的，真是一失足成千古恨。现在，我们把目光投向我们身边，投向我们的学校，投向内的小家庭学生宿舍。学生宿舍防火刻不待时，我们该如何防火？现在请同学们来观看一段视频学生宿舍防火_标清，之后请同学们以组为单位来填写下面表格。1、 小组沟通，填表平安防范一览表存在隐患防范措施如何防止2、 全班汇报, 明确宿舍该如何防火。1、不躺在床上吸烟，不乱扔烟头2、不在宿舍内用电炉等大功率电器3、不将台灯靠近枕头、被褥和蚊帐4、不在室内点蜡烛看书5、不在室内燃烧杂物6、不存放易燃易爆物品 7、人走熄灯、关闭电源8、不乱接电源三、读读演演学逃命我设计了这样一个情境：在教室一角布置“家的场景，供应桌子， ，水桶，水，毛

5、巾，棉被等一些日常生活用品，学生以6人一组来参及嬉戏，尝试用所供应的物品来爱护自己，尽快逃离现场，不被火烧伤。在学生亲自体验了之后，我请个别做得对的学生来说说自己的方法，并让他来做小老师，之后我将播放一段逃命方法的视频给学生看火灾预防及逃命常识火灾自救逃命知识，最终结合书本知识以及图片作个小结，告知学生正确的逃命知识。附：火灾逃命考前须知：1.争取时间尽快脱离现场。2.选择通道，坚决逃离3.争取时间，等待救援。4.在逃命时可以选择毛巾爱护法、隔离火场法、绳索滑离法以及低层跳离法四、读读学学悟报警当灾难不可防止的发生时，不要怕，不要慌，各级政府通力合作打造了一组通向平安的生命密码，学生沟通以下考

6、前须知：拨打报警 考前须知1、牢记火警 1192、报警时要讲清着火单位、所在区县、街道及门牌3、说明起火缘由，什么东西着火，火势怎么样？4、讲清报警人姓名、 号码和住址 说清火灾状况 留下姓名 现场表演，模拟拨打119城墙路123号二楼发生火灾，3名学生被困其中，没有人员伤亡， 号码7654321五、读读认认记标记其实，为了保障我们的生命财产平安，各级政府还做了很多的工作。他们在公共场所张贴了大量的防火标记，安放了很多防火设施。识记书上的防火设施。五、读读认认记标记：让学生在课前收集防火标记、逃命的通道及标记。并且指导学生如何运用灭火器？老师出示图片，学生识记。1、 学生展示标记并介绍。2、

7、老师出示图片，学生认知【设计意图：充分调动学生的主动性，引导学生查找并展示防火标记，使学生关注自己四周的防火设施，防患于未然，为学生的生命平安保驾护航。】六、作业布置：办一期关于火灾危害及预防、如何逃命的手抄报。七、板书设计：预防火灾 珍爱生命教学总结：在本次教学活动中，首先通过一组火灾图片，让学生感受到火灾就在我们的身边，我们要做到时时有防火意识，明确火灾的种类、怎样灭火、怎样逃命、怎样预防等相关知识。这节课中这些环节的设计使孩子们学到了不少知识，寓教于乐，一举多得。信任通过这堂课的学习，学生们肯定能够学会逃命的方法和技能，提高自我爱护实力，增加平安防范意识。我坚信，通过我们师生的共同努力，让平安教化走进生活，让平安及孩子同行，华蜜及孩子相伴的美妙心愿肯定能实现！