word2011年高考语文试卷试题及参考复习资料q全国卷2.docx
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1、 2011年高考试卷试题(全国卷)语 文本试卷分第卷(选择题)与第卷(非选择题)两局部。第卷1至4页,第卷5至8页。考试完毕后,将本试卷与答题卡一并交回。第卷1答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清晰,并贴好条形码。请仔细核准条形码上的准考证号、姓名与科目。2每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。3第卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。一(12分,每小题3分)1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A逾越(y)
2、 俯视(kn) 一丘之貉(lo) 活灵活现(x)B溃败(ku) 凹陷(w) 贻笑大方(y) 兢兢业业(jng)C咀嚼(z) 桧柏(gu) 罄竹难书(qng) 饕餮大餐(ti)D觊觎(j) 攻讦(ji) 光阴荏苒(rn) 包藏祸心(p)2下列各句中,加点的成语运用恰当的一项是A我读过弗莱的著作,很宠爱他那高屋建瓴的气概与应有尽有的体系,更观赏他努力摆脱主观印象式品评的文学指责方法。B奚羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言精确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。C这是一家国家级出版社,近几年来,出版了许多深受读者尤其是在校高校生宠爱的精品图书,不少作家都对它趋之若鹜。D
3、虽然已经是晚上了,但候车大厅里依旧人来人往,喧闹非凡,大喇叭的播送声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。3下列各句中,没有语病的一句是A不同的生活风俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、构造方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。B历时三年的第六次全国人口普查是一次胜利的国情大盘点,其数据将为我国社会经济开展规划的制定与政府的相关决策供应重要参考。C失眠是指因睡眠时间缺乏、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒适的感觉,应对失眠须要理解相关的睡眠卫生学问,进展自我调护。D学校开展经典诵读活动有利于教风与学风建立,而中小学是人生品行形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小
4、学就要抓紧抓好。4依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一组是今日的日子很短,正在自己的脚下静静地消逝 , 。 , , ,经营好每一天今日就等于经营好昨天与明天。 今日的事应当今日完成,不能推到明天 脚踏实地,全身心地经营好今日,才会有一个个实在的昨天 因此,面对今日,我们不要太多地思念过去 接力棒交得好,才能走向辉煌的明天 假设总是站在今日望明天,结果明天也会静静地溜走 今日是昨天与明天的接力处A BC D二(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成57题许多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。其实这种说明应当是从近代开场的。王国维在人间词话中所运用的“意境”或“境界”,他的说
5、明就是情景交融。但是在中国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创建意象,都应当情景交融,而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外,还有自己的特别规定性,意境的内涵大于意象,意境的外延小于意象。那么意境的特别规定性是什么呢?唐代刘禹锡有句话:“境生于象外。”“境”是对于在时间与空间上有限的“象”的打破,只有这种象外之“境”才能表达作为宇宙的本体与生命的“道”。从审美活动的角度看,所谓“意境”,就是超越详细的有限的物象、事务、场景,进入无限的时间与空间,从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受与领
6、悟。西方古代艺术家,他们给自己提出任务是要再现一个详细的物象,所以他们,比方古希腊雕塑家追求“美”,就把人体刻画得特别逼真、特别完备。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体,把这个有限的对象刻画得逼真、很完备。相反,他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁,它们的审美价值主要不在于这些建筑本身,而是犹如王羲之兰亭集序所说,在于可使人“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”。我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好:“此中有真意,欲辨已忘言。“艺术就是要去找寻、发觉、体验生活中的这种意味。有意境的作品与一般的艺术作品
7、在这一点上的区分,就在于它不仅提醒了生活中某一个详细事物或详细事务的意味,而且超越了详细的事物与事务,从一个角度提醒了整个人生的意味。所以,不是任何艺术作品都有意境,也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比拟过杜甫的诗与王维的诗。他认为杜甫诗的特点是“即物深致,无细不章”,有人写诗就怕写不逼真,杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外,所以他说杜甫是“工”,王维是“妙”。中国艺术的这种意境,它给人的美感,事实上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过,有一种美的东西,人们接触到它的时候,往往感到一种惆怅。意境就是如此,这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境,西方艺术中也有这样
8、的作品,例如俄罗斯民族伏尔加船夫曲,它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难,而且唱出了人类共同的苦难,所以它引起了全世界听众的共鸣。 (摘编自叶朗说意境)5下列关于“意境”与“意象”的表述,不符合原文意思的一项是A. 王国维在人间词话中把“意境”的内涵说明为“情景交融”,可见从近代开场人们就把“意境”与“意象”混为一谈了。B. 中国传统美学认为艺术的本体就是意象,全部艺术作品都要情景交融,创建意象,因此并不是任何艺术作品都可以具有意境的。C. 所谓“意境的外延小于意象”,意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比拟起来,在数量上总是处于优势。D.“道”是宇宙的本体与生命。意象在时间与空间上都特别有限,而
9、意境则是对有限的意象的打破,所以意境可以表达“道”。6下列理解,不符合原文意思的一项是A. 西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的详细物象,所以故希腊雕塑家认为把人体刻画得及其逼真、特别美丽才是美。B. 中国古代艺术与西方古代艺术不同,中国艺术家要打破有限的对象,在“象外之象”、“景外之景”的意境中,抒发他们一种哲理性的感受与领悟。C. 陶渊明的两句诗“此中有真意,欲辨已忘言”,说明他已经相识到身处一个有意味的世界,并且正处在辨析、体验这种意味之中。D. 俄罗斯民歌伏尔加船夫曲之所以可以引起全世界听众的共鸣,是因为它唱出了人们对于社会与人生的深入体验与感受。7依据原文内容,下列推断不正确
10、的一项是A. 中国园林的审美价值,在于让人通过它们感受到更大空间的美,所以阅读者往往可以产生一种对于整个人生或历史的感受与领悟。B. 从有意境的作品与一般的艺术作品有区分这一点来看,生活中的详细事物或详细事务往往有两种意味,而其中涉及整个人生的意味才是最美的。C. 王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”,他明显是依据中国传统美学来评价杜甫与王维的,假设让西方艺术家来评判,结论可能恰恰相反。D. 康德所说的“一种惆怅”,说明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。三(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成810题。熊鼎,字伯颖,临川人。元末举于
11、乡,长龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之,不应。邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞军事。母丧除,召至京师,授德清县丞。松江民钱鹤皋反,临郡大惊,鼎镇之以静。迁起居注,承诏搜括故事可惩戒者,书新宫壁间。舍人耿忠使广信还,奏郡县官违法状,帝遣御史廉之。而时已颁赦书,丞相李善长再谏不纳,鼎偕给事中伊正进曰:“朝廷布大信与四方,复以细故烦御史,失信,且褒威。”帝默然久之,乃不遣御史。洪武改元,新设浙江按察司,以鼎为佥事,分部台、温。台、温自方氏窃据,伪官悍将诉知州无罪。鼎将听之,吏白鼎:“释知州,如故出何?”鼎叹曰:“法以诸罪,吾敢畏遣,诛无罪人乎!”释镒
12、,以情闻,报如其奏。宁海民陈德仲支解黎异,异妻屡诉不得直。鼎乃逮德仲,鞠实,立正其罪。是秋,山东初定,设按察司,复以鼎为佥事。鼎至,奏罢不职有司数十辈,列部肃清。鼎欲稽官吏利弊,乃令郡县各置二历,日书所治讼狱钱粟事,一留郡县,一上宪府,递更易,按历钩考之,莫敢隐者。八年,西部朵儿只班率部落内附,改鼎岐宁卫经验。既至,知寇伪降,密疏密论之。帝遣使慰劳,赐裘帽,复遣中使赵成召鼎。 鼎既行,寇果叛,胁鼎北还。鼎责以大义,骂之,遂与成及知事杜寅俱被杀。 (节选自明史熊鼎传)8对下列句子中加点的词的说明,不正确的一项是A. 元末举于乡,长龙溪书院 长:执掌。B. 江西寇乱,鼎结乡兵自守 结:聚合。C.
13、邓愈镇江西,数延见 延:聘请。D. 乃留愈幕府赞军事 赞:辅佐。9以下各组句子中,全都说明熊鼎处事精细务实的一组是太祖欲官之,以亲老辞 复以细故烦御史吾敢畏谴,诛无罪人乎 乃逮德仲,鞠实,立正其罪按历钩考之,莫敢隐者 知寇伪降,密疏论之A BC D10以下对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是A熊鼎卓有才能,处变不惊。他深受邓愈器重,留在邓手下任职:为母亲守孝后担当德清县丞,其时松江有人叛乱,邻郡惊慌,他冷静地限制了本县场面。B熊鼎思虑周详,维护朝廷威信。广信郡县官员违法,皇上已颁发赦令,此时又要追究:熊鼎认为朝廷应取信天下,不应为小事出尔反尔,皇上这才作罢。C熊鼎治政有方,坚持依法办事。
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