人教版四年级下册第六单元知识归纳.docx

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1、四年级下册语文第六单元学问归纳姓名班级分数词语盘点六读读写写 p f q n x o l o n i l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) m do y wn o h xn k cn s ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) yn n bi l j n d l j ( ) ( ) ( ) ( ) n q f n w hu n go d m rn j( ) ( ) ( ) ( ) 词语盘点六读读记记 m n n s r n jn m yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) fi n m n wi l h pn n n ( ) ( ) (

2、) ( ) ( ) ( )( ) j y yn f o q fi f o w yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mi l h p p j m n o o fi t yu rn z d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qn m m w yn nn l c q b y bo f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 默写古诗词，并写出相应的说明。 乡村四月 四时田园杂兴 渔歌子 ， ， ， 。 。 。 ， ， ， 。 。 。 请默写日积月累：1、 ，悠然见南山。 2、 人闲桂花落， 。 3、竹外桃花三两枝， 。 4、黄梅季节家家雨， 。 5、 。月明荞麦花如雪。 6、

3、鹅湖山下 ， 。 依据课文内容填空：1、 我能从张志和的“ 。中感受到蒙蒙春雨中，渔翁悠然自得的心情。2、 我能从“ 中想象出黄梅雨中，蛙声一片的情景。3、 我能从“ 中想象出山原翠绿，杜鹃啼鸟、细雨如烟的画面。4、 乡村的孩子，从小就勤劳懂事。我是从范成大的“ 中感受到的。5、 的红霞， 的威严，头山飞过的 的鸟儿，都是他们的 ，它们和乡下人家一起，绘成了一幅 、 的田园风景画。四年级下册语文第六单元学问归纳姓名班级分数多音字组词 圈 模 曝 塞 应 解 供 和 写近义词朴实 华美 独特 赞许 晶莹 如同 专注 思虑 自然 坚韧 跳动 和谐 精读课文按课文内容填空 乡下人家1、 “有些人家，

4、孩子啊门前的场地上种几株花， 、 、 、 ，它们依着时令，依次开放， 中带着几分 ，显出一派 。看着这些漂亮的花，我想用诗句“ 来赞美。2、 它们一个个挂在房前，衬着那 ， 。青、红的瓜， 和叶，构成了一道 。“它们指的是 。3、 几场春雨过后，到那里走走，经常会看见很多 的笋，成群地从土里 出头来。体会： 4、 从他们的房前屋后走过，确定会瞧见一只母鸡 一群小鸡，在竹林中 ；或是瞧见 的雄鸡，在场地上 地走来走去。体会： 5、 文章写了6中情景，分别是 、 、 、 、 、和 。 本文的中心句是 。牧场之国1、 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 这句话是全文的 ，在点明荷兰是“ “ 的特

5、点后，强调了本文重点要描写的是荷兰的又一独特之处“ 。为下文详细描写荷兰广袤无际的 和生活在 无忧无虑的 的 起到统领作用。2、 这就是真正的荷兰。3、 这句话反复出现了 次。它既是作者在向读者介绍 的特点，更是对荷兰美景发出的 。古诗词三首1、 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 山原： 子规： 诗句意思： 2、 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 未解： 供： 傍： 诗句意思： 3、 四塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 西塞山： 鳜鱼肥： 诗句意思： 4、 乡村四月一诗前两句写 ，后两句写 ，从“ 一句可以看出人们劳动的惊慌和繁忙。这首诗不仅表现了诗人对乡村生活的 和 ，也表达了诗人对劳动生活、劳动人民的 。5、 四时田园杂兴主要描写了乡村农人的 ，儿童学大人 的情景，呈现了农家夏忙时 的劳动场面，塑造了农村儿童的 、 、 的形象。 6、 代诗人 在渔歌子这首词中描写了 季节秀丽宜人的 的风光，生动地表现了 悠然自由的 。麦哨1、 田野里，什么声响和着 ，在 拂过？一声呼， ，忽 忽 ，那么 ，那么 。 请写出2个拟人句