初一英语上册知识点归纳人教版1.docx

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1、初一英语上册学问点归纳人教版 初一英语上册学问点归纳人教版一、48个国际音标及26个英字母的正确书写要娴熟驾驭元音和辅音，个元音字母（a, e, i, , u）,字母的正确占格及单词间距。二、be动词的用法be动词有三种变形，分别是：a, is, are。记忆口诀：“我”用a, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）1、三种人称：第一人称（i, e），第二人称（u, u），第三人称（he, she, it, aria）。2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：i, e, u, u, he, she

2、, it, aria。3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：e, us, u, u, hi, her, it。4、形容词性物主代词：, ur, ur, ur, his, her, its, their。、名词性物主代词：ine, urs, urs, urs, his, hers, its, theirs。6、反身代词：self, urselves, urself, urselves, hiself, herself, itself, theselves。四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数）zer, ne, t, three, fur, five, six,

3、 seven, eight, nine, ten, eleven, telve, thirteen, furteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, tent, tent-ne, tent-t, tent-three,tent-fur, tent-five, tent-six,tent-seven, tent-eight, tent-nine, thirt, frt, fift, sixt,sevent, eight, ninet, ne hundred,ne hundred and ne。五、一般疑问句及特别疑问句1、一般疑

4、问句：能用es或n答复的问句。一般疑问句句尾读升调。2、特别疑问句：不能用es或n答复的问句。特别疑问句句尾读降调。六、可数名词变复数可数名词变复数时，有规则变更和不规则变更两种。1、规则变更：1）一般状况干脆在词尾加“-s ”，如：ae-aes, bag-bags, da-das, fae-faes, range-ranges等；2）以s, x, sh, h结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, ath-athes, bx-bxes等；3）以辅音字母加结尾的词，变为i再加“-es ”，如：bab-babies, untr-untries, fail-failies等；4）

5、局部以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：nife-nives, half-halves等；）以结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：z-zs, pht-phts, tat-tates, ptat-ptates等。记忆口诀：除了“英雄”her外，但凡能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。2、不规则变更：1）变更单数名词中的元音字母：an-en, an-en, ft-feet, tth-teeth等；2）单、复同形：sheep-sheep, hinese-hinese, apanese-apanese等；3）其他形式：use-ie, hild-hildren等。七、简

6、洁句的成分及主谓一样原则最根本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词充当。主谓一样原则，就是句子的谓语要始终及主语保持数量上的一样性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：1）一般动词在词尾加“-s ”，如：lie-lies, tell-tells, pla-plas等；2）以字母s, x,h, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teah-teahes, ath-athes等；3）以结尾的动词一般加“-es ”，如：d-des, g-ges等；4）以辅音字母加结尾的

7、动词，先变为i，再加“-而是”，如：fl-flies, arr-arries等；）have的三单形式是has。八、冠词的用法（名词前面必需要有冠词）冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种。1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。2、不定冠词a, an用说明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（留意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。3、不定冠词a, an及基数词ne的区分是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。九、助动词（d, des ）的用法只有实意动词作谓语时才涉及运用助动词。以lie为例

8、：1）当句子为确定句时不涉及运用助动词，只涉及“主谓一样”原则。eg : i lie english a ltihael lies hinese fd ver uh2）当句子为否认句时，要依据主语的人称确定运用相应的助动词：当主语为“三单”时，要运用des;当主语为“非三单”时，用助动词原形d。例如把下列句子变否认句：angang lies ath-angang desnt lie aththe lie sprts-the dnt lie sprts3）当句子变疑问句时，同样要依据句子的主语确定在句首运用d或des例如下列句子变问句：ihael lies hinese fd-des ihael

9、 lie hinese fd es, he des/ n, he desntane and helen lie usi-d and and helen lie usi es, the d/ n, the dnt十、名词全部格1、angangs bs；t and helens des; anns and arias bies;2、用f表示“的”，但要从f后往f前翻译：a b f ine（我的一本书）第2/页3、have及f的区分：have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用f。例如：i have a ne bie she has t

10、 big eesa dr f the huse十一、本中的学问点1、unit 1 unit 21）问候语：gd rning/ afternn/ eveningh are u-ust , than u h are u-nt bad, thans hi! hell!h d u d2）道别用语：nie/ glad t eet/ see u（eet用于初次见面，see用于熟人间） nie t eet/ see u, tgdbe bebe be see u (later/ trr/ next tie)! s lng! gd night!3）介绍人或者物的句型：this is4）exuse e及i srr

11、的区分：exuse e是要引起对方的留意，而i srr则是向对方致歉。）词组be fr = e frin english）当问句中问到this/ that时，答复要用it；问到these/ thse时，要用the答复。 例如： hats this in english-its an eraserhat are thse-the are bs6）对thans的答复：thats / ure ele/ pleasur7）l the sae = have the sae lsgive sth t sb = give sb sthbe lie = l liein the tree/ n the tree

12、 （树上结的、长出的用n，否则用in）in red（穿着红色的衣服）in the des（在空间范围之内）in english（用英语）help sb d sth8）bth及all的区分：bth表示“两者都”；all表示“三者及以上都”。2、unit 3unit 41）spea的用法spea及sa不同：spea表示“说”的动作，不表示“说”的内容；sa则表示“说”的内容。spea后面除了能接“语言”外，不能干脆接东西，后面加了t则表示“对说”。 help sb ith sth（扶植某人做/补习）第3/页ant t d sth（想要做某事）uld lie t d sthntat all（一点都不

13、）；nt at all（没关系/别介意）liea lt = liever uh2）se和an的区分：口诀：se用于确定句，否认、疑问变an。例如：i have se nei dnt have an ned u have an ne3）have a seat = tae a seat（请随意坐）4）祈使句（表示吩咐或恳求的句子）祈使句一般都省略了主语u，所以其否认句干脆用dnt开头。例如： dnt g there!）问职业：hat des sb dhat is sbhats sbs b6）r及b的区分：r是未必有酬劳的“工作”，例如her, huser；而b则确定是有酬劳的“工作”。7）n指在物

14、体的外表，不管这个面是否程度的，例如：n the des/ all/ far/ plagrund8）in hspital（住院）；in the hspital（在医院里）l after（照料/照看/照看）help neself（请自便/随意吃）9）表示“建议”的句型：“做某事如何？”hat abut (ding) sth （英式英语）h abut (ding) sth （美式英语）h dnt u d sth = h nt d sth10）“吃”一日三餐要用have：have breafast/ lunh/ supperhavefr breafast/ lunh/ suppertae nes r

15、derbe ind t sb11）tr n这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。12）在口语中往往用tae表示“买”。13）h an及h uh的区分：h an + 可数名词；h uh + 不行数名词14）hat d u thin f 是询问对方对某事物的看法；h d u lie 是问对方对某事物喜爱的程度。thin abut（考虑）than u all the sae （即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢）第4/页thans = than u（than作为动词，不能单独运用。）1）ne及it的区分：当上下说的是同一种类事物时，随意一个可以用ne代替；假如上

16、下所说的是同一个事物时则用it。例如：ann ：i have a ell bagane ：i have a green net ： he, ie here is ur bieie ： l, its ver there16）倒装句here u arehere it is17）be free （有空/免费）frget t d sth（忘了去做某事）frget ding sth（忘了做过某事）hats up = hats rng ith = hats the atter ith18）g + v-ing构造的含义：为了实现某目的才去的。例如：g fishing/ bating/ siing/ shpp

17、ing等19）have t d sth（非主观因素，强调客观因素，“不得不去做某事”） ust 则表示主观愿望20）fl a ite = fl itesbe free = have tie21）时间的表述当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时，用“分钟”past“小时”。例如： 8：23tent-three past eight当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时，用“剩余的时间”t“下一个整点”。例如：8：49eleven t nine当然，还可以干脆依据小时、分钟去读出时间，例如：8：23eight tent-three; 8:49eight frt-nine整点则在数词后加“-l”，例如：8：00eight l在钟点前介词要用at22）句型“该干某事了。”：its tie t d sth = its tie fr sth例如：该吃午饭了its tie t have lunh = its tie fr lunh