初一语文期末考试模拟试卷及复习资料详解5.docx

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1、初一语文期末考试模拟试卷及答案详解（九）（考试时间：120分钟 卷面总分：100分）一、根底学问积累及运用（共28分）1、下列加点的字注音正确的一项是（ ）（2分）A、南麓l 解数xi 膝盖x 自怨自艾iB、遴选ln 牌坊fng 粗暴gung 面面相觑qC、剔透t 遗骸hi 翩跹xin 人才济济jD、发绺li 分娩min 殷红yn 叱咤风云ch2、找出下列词中的错别字，并改正（4分）问鼎苍穹 中西合碧 永往直前 轩然大波轻装淡抹 悬崖绝壁 华丽堂煌 熔于一炉3、下列句子没有语病的一项是( ) （2分）A、在阅读文学名著的过程中，使我明白了很多做人的道理，感悟到了人生的真谛。B、学期完毕前的法制

2、报告会特别好，它对防止青少年犯罪起了重要的作用。C、这次外出竞赛，我肯定劝服教师和你一起去，这样你就不会太惊慌，可以发挥得更好。 D、又到期末考试时，这几天，我们班六十多位莘莘学子在教师的指导下，细致复习，迎接考试。4、下列说法正确的一项是( ) （2分）A、童年的挚友一面都通过外貌描写刻画人物形象，其中童年的挚友还描写了外祖母的眼神，表现了人物的内心世界。一面三次描写了人物的外貌，由远到近，由粗到细，突出了人物瘦且精神很好的特征。B、在鲁迅的笔下，百草园和三味书屋是两种迥然不同的环境，百草园有美丽的风光，童年的趣事；三味书屋则有严厉的教师，繁重的学习。两种环境的比照，突出了作者对百草园的宠爱

3、，对三味书屋的厌弃。C、爱莲说中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句高度概括了莲花的品质，点明了文章的题旨。D、科普说明文的读者对象主要是中学生，所以一般采纳生动说明的方式，而介绍建筑物的说明文只要扣住建筑物的特征，按空间方位依次作平实说明，不须作生动说明。5、名句默写( 8分)（1） ，金石能开。（2）博观而约取， 。 （苏轼杂说）（3） ，月涌大江流。 （杜甫旅夜书怀）（4）居高声自远， 。 (虞世南蝉)（5） ， ；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。（徐志摩再别康桥）（6）题破山寺后禅院中以动衬静，突出后禅院的宁静的句子是： ， 。 （7）黄鹤楼中描写登楼所见之景的句子是： ， 。 （8）古往

4、今来，很多文人都宠爱荷，请写出你最宠爱的连续两句咏荷古诗。_ ，_。（本试卷中出现的句子除外）6、名著阅读（4分）（1）孙悟空一生中他自认为不光荣的一段做官经验是曾做过 。（2分）（2）唐僧西天取经途中所经验的第一难是在 遇到熊三君、特处士、寅将军，神仙 把他搭救出来（2分）7、语文理论活动（3分）班级开展爱护野生动物的活动，出了一期手抄小报，假如你是手抄报的编辑, 请你为报纸下面引用的两段材料加上几句精当的 “编后语”。A. 羚羊为我国特有的宝贵濒危动物， 属国家一级爱护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机敏，常出没在人迹罕至的地方。(引自中学生学问画报)B. 几年来，武警官

5、兵为爱护可可西里生态环境打响了艰辛的保卫战如今，在可可西里的青藏马路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，时常向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。 (引自中国国防报) 8、用简洁的语言概括下列新闻的主要内容。（15字左右）（3分）（据新华社今晨专电）美国纽约市皇后区一所中学副校长维纳因患甲型 H1N1流感于当地时间17日晚死亡，成为纽约市首例新型流感死亡病例，也是美国第六个死亡病例。纽约时报17日援引纽约卫生部门官员的话报道，维纳有其他疾病史，甲型H1NI 流感可能加重了他的病情。由于出现流感疫情，纽约上周晚些时候短暂关闭市内6所学校，其中包括维纳所在的学校。 二、阅读理解（共42分）（一）阅读下列

6、小诗，完成910题（5分） 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。9、请写出词中梦里出征作战前后的几个过程。（3分） 吹响号角 奏乐鼓励 10、用自己的话说说“君王天下事”是指什么事？（2分） （二）阅读下列两则短文，完成1115 题（14分）（甲）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，硕大无朋也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前

7、后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。（乙）万历间，宫中有鼠，大及猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡（1）自穴中出，见猫，怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻（2）百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，掬（3）顶毛，口齕（4）领袖，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。注释：逡巡：有所顾虑而彷徨。啻：仅仅，只有 掬：这里是“抓”的意思

8、。齕：咬 11、说明下列句中加点的词（4分）（1）驴不胜怒，蹄之， （2）益习其声 （3）潜窥之 （4）蹲地上少休 12、下列句中加点的字意义一样的一组是（2分）（ ）A、则 至则无可用 B、然 然往来视之 启扉急视，则鼠首已嚼碎矣 然后知猫之避 C、者 觉无异能者 D、其 断其喉 以为是无能为者 非怯也，待其惰也13、翻译下列句子（4分）（1）稍出近之，慭慭然，莫相知。 （2）遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。 14、甲乙两文刻画虎、猫这两个形象时，一样点是都主要采纳了 描写方法，不同点是甲文还描写了虎的 ，乙文则没有。（2分）15、乙文猫鼠大战中，猫采纳了 的战术，战胜了猛烈的鼠。（2分）（三

9、）阅读下列短文，答复1619问题（9分）海中变色龙丁剑玲说起变色龙，谁都知道那是描绘蜥蜴（爬行动物，体长约30厘米，能变更皮肤颜色）。可是很多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。章鱼挺着个圈圈的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，特别漂亮。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来变更自己身体的颜色，以便和四周环境的颜色保持一样。章鱼遇上敌人，会先施展“变色林”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来恐吓敌人。假如这招不行，它才会动用自己肚子

10、里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把四周的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐惧的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以渐渐享用美餐了。有些海洋公园利用章鱼给游客表演。只见它忽而萎缩成一团，忽而伸绽开来，8条腕足不断摇摆，摆出各种姿态，同时还不停地变换体色，让人们观赏它那绝妙的变色术。章鱼特别警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么状况，章鱼会立即警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。雌章鱼可以称得上是海

11、洋动物中的慈母，一产卵后，便不吃不喝，细心孵化小宝宝。在此期间，它不准其他任何动物靠近，即使章鱼爸爸不当心进入，也会被毫不留情地咬死。平常，章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒，并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗，使它们获得足够的氧气，并保持清洁。当小宝宝出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。章鱼中的“巨人”大王章鱼，其腕足可长达18米，是异样猛烈且好战的动物，在海中称王称霸。它不仅四处追逐鱼虾，而且常常自相残杀，甚至时常偷袭渔船，或将船拦腰斩断，或用大大的腕足冲上渔船抓住人，吞入口中，然后快速消逝。因此渔民们称它为“海底恶魔”。16为什么把章鱼称为“海中变色龙”？ （2分

12、） 17请你用简洁的文字概括第段的内容。（不超过10个字）（2分） 18文中哪句话最能表达雌章鱼“慈母”的特点？（2分） 19、本文语言有什么主要特点，试举例说明。（3分） （四）阅读下列短文，答复2023题（14分）系在风筝线上的周岩壁时令正是仲春。大地摆脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰视晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时间。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风

13、筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。人们都说：男孩子手笨，没女孩子手巧，这岂不有些重女轻男了么！不是吹，我们男孩虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出这巧夺天工的风筝！嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可成天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里大人是不让我们摆布风筝的。我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，如同女孩子绣花挑线一般细致。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形态，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽

14、喳喳商议一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾画一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以及女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开场放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从宽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起被底下无趣的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好像争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色

15、朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不迎风，所以总是熄灭。但偶有做胜利的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪耀，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神奇的高空，如醉如痴。风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是当心翼翼地检查一番，找出缺点，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜可

16、惜韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的童年！20、第段描写仲春的风光，有什么作用？（3分） 21、依据第段内容填空。（4分）做风筝的过程：找来竹篾（ ）糊纸涂色（ ）22、谈谈你对第段画线句含义的理解。（3分） 23、为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的？（4分） 三、作文（30分）一首歌中这样唱道：我始终有双隐形的翅膀，带我飞给我盼望；我始终有双隐形的翅膀，带我飞飞向远方。是的，在我们的成长中，有太多的外在扶植，也有我们自己的内在动力，它们就像我们的翅膀一样，扶植我们翱翔。请以“我有一双隐形的翅膀”为题，写一篇记叙文

17、， 600字左右。初一语文试卷答案一、根底学问积累及运用1、B 2、碧 璧、永 勇、装 妆、煌 皇 3、B 4、A5、名句：(1)精诚所至 （2）厚积而薄发 （3）星垂平野阔 （4）非是藉秋风（5）静静的我走了，正如我静静的来（6）万籁此俱寂，但余钟磬音。（7）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 （8）略6、（1）弼马温（2） 双叉岭 太白金星7、示例：动物是我们人类的挚友，爱惜它们吧，那就是爱惜我们人类自己8、纽约出现首例甲型流感死亡病例。二、阅读理解（一）9、犒赏士兵、点兵集合、驰骋疆场 10、收复北方领土，完成国家统一大业。（二）11、（1）用蹄子踢 （2）渐渐 （3）偷看 （4）略微 、略

18、微12、D13、（1）在民间到处找寻捕获老鼠的好猫，但总是被老鼠吃掉。（2）渐渐出来靠近它，当心慎重，不理解它原委是是什么东西。14、动作 心理15、避其锐气，后发制人。（三）16因为章鱼的皮肤能像变色龙那样随环境的变更而变更颜色17、章鱼变色的生理机制（或章鱼变色的缘由）。（意思对即可）18“当小宝玉出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。19、生动形象。举例略（四）20点明正是放风筝的好时间；触景生情，自然引起下文对童年的回忆。（每点2分。意思对即可）21.（4分）制作骨架 系缠放线 （每空2分。意思对即可）22.（4分）放风筝承载着童年的欢乐，常常引起“我”对童年生活的回忆；已经逝去的童年，在记忆中有时清楚，有时模糊，却是永难忘怀；表达了“我”对童年生活深深的眷念之情。（答对1点得2分，答对两点得满分。答出对“家乡思念”之意的，可得1分。意思对即可）23.（4分）仲春季节大地泛出的“淡淡的鹅黄的绿意”，显诞朝气和活力，而“我”的童年生活也充溢着朝气和欢乐。这样说含有对童年生活的赞美之意。（前一句1分，后两句3分。意思对即可）