一年级主题班会教案1.docx

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1、一年级（3）班主题班会教案第一周班会活动记录时间：2月26日 主题：我们爱文明目的：培育学生从如今做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力进步自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动打算： 1布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2文明章若干个，荣耀花若干朵。活动过程 ： 班主任：“”一（3）班主题班会如今开场。当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最根本的社会公德。我们少先队员更应当时时刻刻留意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。最近，党中央颁发了公民道德建立施行纲要，把加强社会主义公德教化提到一个相当高的地位。我们少先队员更应

2、当时时到处表达良好的道德风貌，做提倡新型社会公德的生力军。然而，说起来简洁做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？ 小兔诊所，队员们以开火车的形式发言。 甲：对呀，一个文明的公民首先应当懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。我们把想说的话编成了儿歌小小公民，你们也来听听吧！ 小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。 敬重教师有礼貌，团结合作争第一。 社会是个大家庭，人人都要多关切。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 过公路走人行道，这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候，绿灯闪耀方才行。 我们都要讲公德，人人才会夸你棒！ 夸你棒！先进的集

3、体肯定是和谐的集体，和谐的集体肯定离不了谦让！就让我们大家都来让一让。 三月如清泉，四月漾蜜糖， 五月连喜讯，月月把“让”唱。 探亲访友的想让，登山游湖的想让 车来了，谁都盼望上，我迟疑了一下让 我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳， 我的损失远比你大，可谁都不是有意的让 大街小巷车来人往，难免有人骑车惊慌鲁莽。 挡在我的路上， 就开一次绿灯吧让！ 并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦，应当把这“让”字砌上！退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加美丽！ 第二周班会活动记录时间：3月4日 主题：遵守学校各项常规目的：教化学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学

4、生过程：1、谈话引入2、 看图，说一说，议一议 课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么3、结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教化不够自觉守纪律的学生。 4、小结：刚刚同学们都说得特别好，盼望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后马上进教室，课本文具摆放好，宁静地等教师来上课；课堂上不要随意说话，要发言， 先举手；用心听课，不做小动作。 第三周班会活动记录时间：3月11日 主题：珍爱生命学会自护目的：树立学生自我爱护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。驾驭肯定的自护学问。打算：结合社会上发生的一些详细事务，向学生宣扬自护的重要性。过程： 1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次

5、，我们每个人都应当 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危急。我们要遇事不惊慌，学会爱护自己，防止受到损害。学会自我爱护的方法，对于我们小学生特别重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追逐，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事务还有许多。 2、引导探讨：看来我们真应当进步这方面的意识了。是不是，同学们？ 3、学生列举： （1）社会上还有坏人，要进步警觉，不要上坏人的当。 （2）一个人在家不要给生疏人开门。 （3）上下楼梯靠右行。 （4）在公路上要走人行横道，过公路看红绿灯。 （5）打架斗殴不围观。 （6）不去有危急的地方，比方：大口井边、高压线下。 4、小结：同学们，请珍爱这仅有

6、的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。第四周班会活动记录时间：3月18日 主题：平安每一天目的：引导学生理解有关平安的常识，使他们建立初步的平安意识；使学生学会自护、自救的一些方法，开展初步的自护自救实力。打算：师依据学生搜集资料的状况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿 灯牌。过程： （1）报道导入，提醒主题。（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？播放一则反映少年儿童平安事故（数据和事实）的报道录音。（师）：听了这则报道，你们有什么感想？学生发表看法。 （2）结合实际，发觉危急。 （3）交通平安教化。 （4）课后延长，落实行动。第五周班会活动记录时间：3月25日 主题

7、：自护、自救平安教化目的：通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。过程：一、 谈话引入：二、用电平安1、 相识理解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3、 电器运用完毕后应拔掉电源插头。4、运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿 运用。5、发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开， 不要用手干脆救人。二、 交通平安1、行走时怎样留意交通平安（1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。（2） 集体外出时，要有

8、组织、有秩序地列队行走。第六周班会活动记录时间：4月1日主题：平安卫生教化目的：通过学习，使学生明确平安的重要，知道卫生的重要。过程：一、谈话引入。二、活动过程：1、道路平安（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。（2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。（3）不在路上追逐打闹，不在路中间跑。2、个人卫生（1） 勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。（2） 衣服要定期换，不穿太脏的衣服。 （3）不随意在地上坐，不在地上拍卡片。第七周班会活动记录时间：4月8日 主题：疼惜公物教化目的：教化学生疼惜公物，疼惜校产，疼惜别人的劳动成果。过程： （1）疼惜公物教化公物是大家

9、共用的，是为大多数人效劳的，我们可以运用，但不能破坏。 学生试举例全班探讨，要怎样做？（2）疼惜校产学校是公共场所，学校里的设施是为全部学生打算的，我们是学校的一份子，不但自己要疼惜校产，看见别人损坏，我们应当刚好制止。学生活动：什么都是校产？我们应当怎样做？（3）疼惜群众物品最近有群众来校反响，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。学生探讨（4）小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要疼惜公物，疼惜别人的劳动成果。第八周班会活动记录时间：4月15日 主题：平安教化目的：增加学生平安意识，进步学生平安自护实力过程：1、上下学平安。放学后马上

10、回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的平安问题。2、课间平安。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡察校园。3、运动平安。上体育课和做游戏不能做危急动作。4、交通平安，不乱穿公路，红灯停，绿灯行。5、小结。第九周班会活动记录时间：4月22日主题：平安教化目的：增加学生平安意识，进步学生平安自护实力过程：1、饮食卫生平安。不购置三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾2、预防疾病，教室要常常开窗通风，课间尽量进展户外活动。3、强化“防火灾、防触电、防溺水、防损害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高年级女生

11、放学要结伴而行。4、学会自护自救，进步防卫实力。遇到偶发事务要冷静对待，遇到坏人要镇静应对，要量力而行。第十周班会活动记录时间：4月29日主题：平安与卫生目的：增加平安意识，留意个人卫生过程：1、交通平安在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。不在路上追逐打闹，不在路中间跑。2、个人卫生天气渐热，留意个人卫生，勤洗澡，换衣服。饭前便后要洗手，外出回家后肯定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3、预防生病留意休息，保证足够睡眠。 不挑食，保证养分平衡。 适当熬炼，增加体质。第十一周班会活动记录时间：5月6日主题：防溺水平安教化目的：进步平安防

12、范意识，爱护自我过程：1、预防溺水天气燥热，不能下河游戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2、平安游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪伴下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时留意体力，预防抽筋。第十二周班会活动记录时间：5月13日主题：平安教化目的：增加平安意识过程：1、学校平安课堂平安。上课仔细听讲，不拿铅笔指引，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。2、课间平安。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。3、上下学平安。放学后马上回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。4、运动平

13、安。上体育课和做游戏不能做危急动作。5、预防溺水天气燥热，不能下河游戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。第十三周班会活动记录时间：5月20日主题：平安教化过程：1、饮食平安。不购置三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。2、预防疾病，教室要常常开窗通风，课间尽量进展户外活动。3、强化“防火灾、防触电、防溺水、防损害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。4、学会自护自救，进步防卫实力。遇到偶发事务要冷静对待，遇到坏人要镇静应对，要量力而行。5、农忙季节，远离农耕机械。6、平安游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪伴下去游泳。不和不

14、会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时留意体力，预防抽筋。第十四周班会活动记录时间：5月27日主题：防溺水，珍爱生命过程：导入：同学们，你们肯定知道从去年春季到今年春季短短的一年时间里我校就有3名学生溺水身亡。所以大家肯定要汲取这个惨痛的教训。肯定要引起留意。1、预防溺水天气燥热，不能下河游戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2、平安游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪伴下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时留意体力，预防抽筋。第十五周班会活动记录时间：6月3日主题：我们爱劳动目的：通过活动使学生懂得仔细值

15、日是爱劳动的表现， 也是对班集体尽职尽责， 教化学生。活动要点：1. 仔细值日是爱劳动的表现。2要仔细负责地。活动过程 ： 1. 激发爱好引入活动 （1）同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整齐的教室。在这样的环境里上课，心情安逸，感到很开心。 ） （2）今日哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今日值日生对工作负责吗？（同学们探讨后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关切班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责） “” （3）小挚友们猜一猜今日班会活动的主题是什么？2情感教化（投影情境画）图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得很乱、黑

16、板没擦；图笤帚、拖把、水桶等一塌糊涂堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最终引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体安康等） 3怎样出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅）这些事怎样才能做好呢？（a学生动手理论，教师指导。b探讨说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，主动主动） 4谈体会明道理为什么要每天值比而且轮番当值日生呢？ （引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应当。 ） 5夸夸这些值日生各

17、小队探讨选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。活动总结 1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最荣耀的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以主人翁的精神仔细负责地做好，把教室和四周环境清扫干净并保持整齐，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。第十六周班会活动记录时间：6月10日主题：我爱我班目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目的而奋斗的热忱。活动过程 ：我爱我班主题班会如今开场： 1、探讨“什么叫班级？” 2、探讨个人与班级的关系 我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不行分别的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的扶植，好同学要想在

18、集体里较好成长，更离不开教师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创建的良好集体气氛、学习环境。请听故事：傲慢的桃花） 春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生气勃勃的景象。 花开的最茂密、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞许到：“多美啊！”忍不住去闻一闻， ” “多香啊！ 在一次一次的赞扬声中，有一朵花有些傲慢了，她想： “在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就肯定会更突出。 ”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危急的事啊！ ”可是那朵傲慢的小花却说：“我的危急与你们不相干！”她又想：我假如分开这，人们一看到我，肯定会给我更大的赞

19、美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力气，用劲摆脱了出去。 谁知，太阳立刻晒干了这多花，她用劲的喊“救命” ，可是她再也不能回到树上去了，后来她最终凋谢了。 教师小结：古代有一位学者问他的学生： “一滴水怎样才能不干枯？”学生们面面相觑答复不出来。最终学者的答案是： “把它放进大海中去。”刘越同学的周记告知我们：花分开了滋润它成长的大树就会调谢，人，分开了班级就失去了才智和力气的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能分开集体。假如一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。 3探讨班级的缺乏之处及其缘由。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建立中发挥主动的作用？ 学

20、生探讨总结班级缺乏主要有三点： （1）有的同学学习看法不端正，有不完成作业 的习惯。（2）下课有打闹现象。 （3）有的同学上课听讲不够用心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。 教师小结：这些问题的存在，都与同学没有相识到学习的重要性和相识不够有关。班级建立须要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都须要同学们同心同德通力合作。三共祝福美妙班级、欢乐人生。最终让我们用美丽的歌声共同祝福我们的世界四季常青、我们的祖国旺盛兴盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活华蜜无比。第十七周班会活动记录时间：6月17日主题：课间活动三件事活动目的： 协作学校开展的行为标准活动，标准学生的课间行为。 主题班

21、会内容： 一、问：什么叫课间？ 出示题目。 二、听故事，明道理。 听“他做得对吗？”小故事。 探讨：你认为小刚做得对不对，哪些地方不对？ 三、课间应当怎样做？ 出示：、整理课桌，打算好下节课须要的学惯用品。 、然后去厕所。 、最终再去玩耍。 四、辨析对与错，怎样做才对。 、小芳下课后先去爬铁杆，到上课铃响才去厕所。 、冬冬在课间抢同学的球踢。 、下课了，小玲坐在位置上不出去玩。 、小强一听到下课铃响，就连忙冲出教室，靠左冲下楼梯，去操场玩。 五、小结。 、让学生说说课间应怎样做（哪三件事）。 、师：学惯用心，活动开心。由学生在课间互相催促。 第十八周班会活动记录时间：6月24日主题：让我们的教

22、室更整齐美丽活动目的： 1、初步懂得疼惜自己的学习环境，学习简洁的清扫环境的方法。 2、初步感受参加整齐美丽的教室创设活动的乐趣，养成从我做起的良好卫生习惯。 活动过程 ： 活动一：组织学生探讨沟通 1、整齐、美丽的教室是怎么样的？ 2、我们的教室整齐、美丽吗？为什么？ 3、怎样使教室更整齐美丽吗？为什么？ 让学生关切自己的学习环境，提出我们可以详细做些什么，重点让学生说说怎样仔细做好每天的值日生工作。 活动二：带着学生去参观其他班级，通过活动拓宽学生的眼界，激发学生努力创设一个良好的教室环境的主动情感。 活动三：分组探讨 1、保持环境整齐，我能做到哪些？ 出示几张图片，比照图片，说说自己哪些做到了，做到的学生发一颗五角星以表示激励。 2、还没有做到的，我该怎么办？ 引导学生懂得，要创设一个既整齐又美丽的教室环境，须要大家的共同努力，要从我如今做起，从点点滴滴的小事做起。 活动四：实际行动 教师指导学生如何清扫教室。