部编版七年级语文下第二单元测试卷及答案.docx

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1、 部编版七年级语文下第二单元测试卷及答案 （本试题满分150分，包括卷面分5分，时间150分钟）一、语文积累与综合运用 (35分) 1 默写古诗文中的名句名篇。 (10分)（1） 补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分） ，明月来相照。（王维竹里馆）此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛） ， 惟解漫天作雪飞。 （ 韩愈晚春）士别三日， 。 （ 孙权劝学） ，青草池塘到处蛙 。 （赵师秀约客）可怜夜半虚前席， 。（李商隐贾后）正入万山圈子里， 。（杨万里过松源晨炊漆公店） ，凭君传语报平安。（岑参 逢入京使）（2）默写杜牧泊秦淮。（4分） ， ， 2.阅读下面的文字,完成(1)-

2、(4)题。(9分)铁山宾馆,坐落在安徽芜湖市赭山的南麓。1954年兴建,占地5.6公顷。宾馆里,花木扶疏,岗丘相拱。一池睡莲,两岸翠竹。荷塘碧波,松涛竹韵。曲径通幽,环廊缭绕。大有“采菊东篱下,悠闲见南山”的田园风光,又有“明月松间照,清泉石上流”的诗情画意。铁山宾馆,六幢客楼,依山就势,错落有致,诸如梅苑、松苑、竹苑、桂苑、晴岚阁、烟雨楼等。li璃瓦当,绿荫掩映。站在铁山宾馆颠峰的梅苑,放眼望去,长江如带,镜湖如玉,江城美景,一览无余。(1)依据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音(3分) li( )璃 赭( ) 山晴岚( )阁(2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。(2

3、分) (3)“岗丘相拱”中的“拱”的意思是 ，“依山就势”在文中的意思是 。 (2分)(4)将文中画线的句子,换两句类似的诗句(2分) 3.运用你课外阅读积累的学问，完成（1）-（2）题。（4分）（1）虎妞死后，祥子接着到 家去拉包月，骆驼祥子中的祥子最终的结局是给 。（2）海底两万里主要讲解并描述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，缘由在于 ，还在于 。 4.七年级(1)班打算开展一次 以“爱国”为主题的综合理论活快乐理论园动,活动中有一些任务,请你参与解决。1.请你为本次活动拟一条宣扬语。2.作为主持人,请你写一段开始白。 3.活动中,有位同学写下了上联,请修改下联,使其工整。上

4、联:看九州方圆,普天同庆下联:回忆那峥嵘岁月,真是生灵涂炭啊 4.围绕这次活动,某同学拟写了下面一则材料,请你按要求帮他修改。【A】日军攻占南京后,在长达六周的时间内,大肆屠杀放下武器的中国士兵和手无寸铁的平民百姓,遇难者大约30万人左右。这场震惊中外的大屠杀,给中国人民带来了恒久的伤痛,也把日本侵略者钉在了历史的耻辱柱上。面对大量无可辩驳的物证和史料,日本右翼分子却一再歪曲和否认历史,甚至称南京大屠杀是“伪造的谎话”。【B】我们要汲取历史的阅历,绝不能让类似的悲剧重演。【A】句有语病,应将“ ”或“ ”删去。【B】句存在搭配不当的缺点,可将“ ”改为“ ”。 二、 阅读（55分） 阅读下面的

5、文字，分别答复问题。 【一】不要讪笑他（18分）彭育彩石冲村是个偏僻的小山村，镇里确定在村里修一条二级马路。为了征地修路，我和罗姐带上一大捆标语去做宣扬工作。途中，标语不当心散落一地。来了两个学生娃，三下五除二帮我们捡起了标语。我拿出5元钱和一包蛋黄派，感谢这两个学生娃。我问其中一个学生娃，是情愿要5元钱还是情愿要一包蛋黄派，这个学生娃选择了要一包蛋黄派。我讪笑他：“你真是笨得得意，5元钱可以买两包蛋黄派了。”罗姐对我摆摆手说：“不要讪笑他。我给你讲个故事吧。” 三十年前，石冲村有个小孩，名叫李贵宝。小眼睛，大鼻子，厚嘴唇，黑皮肤，像极了非洲小难民，左邻右舍都喊他丑宝。 上学前班时，数学教师提

6、问丑宝：“2加1等于多少？”于是，丑宝脱口而出：“等于21。”丑宝还没有学到10位数，还不知道21应当念做二十一，因此，丑宝就将“21”念成了二一。丑宝答复完毕，同学们大声讪笑他。教师说：“李贵宝，2加1等于3，你竟也不知道，真是个猪头宝！”丑宝惭愧极了。从今，猪头宝的外号叫响了。猪头宝慢慢变得害怕而自卑。 初一时，学到愚公移山一课，语文教师在学完课文后，叫同学们谈谈读后感。叫到猪头宝时，猪头宝答道：“愚公拼老命移山，是不自量力。明智的选择，是把家搬到山外。”“猪头宝的办法不错！”同学们不谋而合地鼓起掌来。教师却将脸一板：“起什么哄？李贵宝，主席的写作目的，你究竟弄明白没有？也难怪，别人会叫你

7、猪头宝。”教师的话，像一把闪着寒光的利剑，刺疼了猪头宝的心。猪头宝的泪，流了下来。 从这以后，猪头宝的嘴像被谁封了一块胶布。他的成果，一落千丈。再后来，连他的父母也默认他是猪头宝了。 初三时，新来了一位化学教师，这化学教师，说起话来，柔声细气的。同学们都很喜爱亲近她。有一次，讲到物理改变和化学改变时，化学教师问：“用手将泥团揉碎成泥尘，是什么改变？” 同学们争先恐后地答复：“物理改变。” 化学教师点点头，接着问：“用稀盐酸冲洗卫生间里的污垢，是什么改变？” 又是一片整齐的声音：“物理改变。” 化学教师望着同学们，皱了皱眉头。 猪头宝举手：“是化学改变。” 化学教师问：“你是怎么推断的？” 猪头

8、宝有些得意：“同学们说是物理改变时，教师的眼睛告知我，他们的答复是错误的。” 化学教师显得很兴奋：“不错！很细心！要学好化学，就必需多视察，勤思索。” 猪头宝从来没有听到过教师的表扬，望着化学教师，猪头宝咧开厚嘴唇，嘿嘿地想笑。谁知嘴角牵动了两下，泪却流了下来。 化学教师说：“李贵宝，我发觉你真的很聪慧！你是珍宝！你要信任自己！” 化学教师的激励，就像一抹晨曦，驱散了猪头宝心中的阴霾。猪头宝的成果，从倒数到中等，最终冲进了学校前10名。高中毕业时，猪头宝顺当地考上了一所全国重点化工高校。如今，没有谁再叫李贵宝为猪头宝了。信华化工科研所的全体职员，都亲切地尊称他为李所长。 罗姐告知我，她就是当年

9、的那个化学教师。罗姐觉得，不管是什么人，他对任何事物的任何看法，都是自有他的道理的，我们千万不要讪笑他。不信，可以找刚刚那个要一包蛋黄派的学生娃来验证一下。正好，那个学生娃还在山路上学骑自行车，我把他叫过来，问他刚刚选择要一包蛋黄派的缘由。他仔细地对我说，蛋黄派要到镇上才能买得到，从石冲村出到镇上，5元钱还不够车费呢！ 从那以后，我再也不敢讪笑任何人对任何事物的任何看法了。 5.小说里李贵宝的外号有哪些改变有什么用意(4分) 6.小说主体局部所述的故事说明了什么道理(3分) 7.文中画线的句子,李贵宝凭教师的眼神来揣测答案,请你评价一下这种学习方法。(3分) 8.小说首尾照应,表达在哪些情节上

10、(4分) 9.最终一段里连用三个“任何”,有什么作用(4分) 【二】 东至之旅（22分） 徐 赟 江南东至，风水宝地，改革开放之初被誉为“小上海”。这是我从叔叔来信中得知的，因此激起憧憬之情。 1985年4月，我去安庆办事，事后直奔东至。轮船刚过江心，就感觉清爽。一过大渡口，更觉空气潮湿，鸟语花香。到了东至县城，果真四面环山，一条河流缓缓流淌，小盆地中山清水秀，温馨舒适。叔叔说：“你第一次来，明天我当向导，带你到处走走。”婶娘也抓紧说：“隔江渡水的，难得来一次。”叔叔就打 给他三个儿女，说起行程支配。我为长辈的盛情所感动，就有了这次难忘的东至之旅。【A】 那次，第一站到东流。叔叔是离休干部、伤

11、残军人，在车站售票口掏出证件，可以优先买票。叔叔1米75的身高，四方脸，黑头发，高平头，身板硬朗，声音嘹亮，炯炯有神的眼睛，吐露出慈祥。他1930年生于潜山县，1946年参与解放军，在南京军区坦克营。1970年从安庆国营皖河农场下放到东至县。从今，东至就成了他第二家乡。 车上，叔叔说，东流取北宋黄庭坚“沧江百折来，及此始东流”诗句而得名。晋代属彭泽县，陶渊明曾隐居东流艺菊，留下了“采菊东篱下，悠闲见南山”的千古名句。早在明代，东流便为皖江南岸最繁盛的地区，东流镇原为东流县的县城。后来，东流县与至德县合并为东至县。叔叔如数家珍，更增加了我的游兴。【B】 到了东流针织厂，叔叔的儿和媳，也就是我的堂

12、兄嫂，都在厂里上班。他们带我参观了厂区，又到东流老街漫步。驻足长江岸边，看江水奔流，河湖交织，港口密集。叔叔说，东流自古是兵家必争之地，当年曾国藩就驻扎在东流大营，最终攻破了安庆城里的太平天国大军。夜里，我迟迟不能入睡，望着窗外的月光，依旧沉醉在对东流古镇的遐思中。 第二站是香隅。叔叔的大女儿在香隅供销社上班。姐姐水灵秀气，声音甜甜的，一边招呼着顾客，一边与我们攀谈。她对老家问长问短，我都一一答复。叔叔说，香隅镇被誉为八百里皖江南岸之首镇。因其驻地香隅畈而得名。香隅畈以盛产虾米而号称“虾米畈”，后因其为香山之一隅而得名。【C】 多年后，我去望江县华阳镇参与一个会议，镇长致辞说，华阳镇与鱼米之乡

13、的东至香隅镇隔江相望，再次勾起我对香隅的印象。 第三站是官港。叔叔的小女儿在工商部门上班。当时官港工商所是租借的一户民房，办公条件艰辛。堂屋里一张大桌子，所里全体人员与我们共进晚餐。大家你一言，我一语，其乐融融。妹妹得山水之灵气，写的散文清爽秀丽，时见报端。她说官港名字的来历，是山下的村巷都座落在尧渡河和龙泉河支流的分水岭上，正如民谣“两边哗哗响，中间是干港”所云，称为“干港”，由于这一带方言“干”与“官”读音一样，于是被称为“官港”。翌日，他们陪我去周边玩了不少地方。 崇山峻岭，一条马路向南延长。叔叔指着那条马路说，向南就是昭潭，与景德镇接壤，也是安徽幅员上一块伸到江西境内的最前端。【D】妹

14、婿也是军人出身，不但幽默地向老“首长”行了个军礼，还执意要带我去昭潭玩。我说以后有时机才去，可至今还只能在地图上憧憬那个奇妙的皖赣交界处。 后来，在叔叔80岁、85岁寿辰的时候，我们都去祝寿。叔叔老年做过心脏手术，不宜激烈，但老家来人，他不由自主，兴奋不已，提早几天就不断叨念。他摆放各种水果要我们逐一品味，向我们介绍东至县城的宏大改变；分开时，他亲自送到路边车旁，还非要我们带上东至茶叶等土特产。30年日月如梭，叔叔那次带我的东至之旅，实为我人生中一次最宝贵的大自然之旅，也是最美妙的亲情之旅。10.若将本文题目改为“家乡情结”行不行为什么(6分) 11.第段中画线的句子,若将其中“身板硬朗”改为

15、“英俊挺立”行不行为什么(4分) 12.第段中写了黄庭坚的诗句和陶渊明的诗句,二者有没有区分为什么(5分) 13.下列句子是原文中抽出来的,如放回原处,请选择应当放到适宜的位置()(3分) 叔叔如数家珍,更增加了我的游兴。A.【A】处 B.【B】处 C.【C】处 D.【D】处14.概括作者在本文中表达的思想感情。(4分) 【三】木兰诗（15分） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从今替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮

16、宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，恩赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还家乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬂，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？15.说明下列加点词语。(5分)(1)但闻燕山胡骑鸣啾啾 (2)恩赐百

17、千强 (3)愿驰千里足 (4)出郭相扶将 (5)雄兔脚扑朔 16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)朔气传金柝,寒光照铁衣。 (2)当窗理云鬓,对镜帖花黄。 17.朗读下列语句,停顿恰当的一项是()(2分) A.不闻/爷娘唤女声,但闻/黄河流水鸣溅溅。 B.双兔傍地走,安能辨我是雄雌 C.万里赴/戎机,关山度若飞。 D.阿姊闻妹来,当户理/红妆。18.结合选文的内容,谈谈木兰诗的繁简处理(4分) 三、写作(55分) 19.以“寒冬的暖和”为题,写一篇作文。(55分)提示与要求:（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进展写作。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（3）抄袭是

18、一种不良行为，信任你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成果。（4）考虑到内容的充溢，文章不少于600 字。100200100200100200800字参考答案： 一、1.（1）深林人不知 何人不起故园情 杨花榆荚无才思即更刮目相待。黄梅季节家家雨 不问苍生问鬼神。一山放过一山拦 立刻相逢无纸笔（2）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2.(1)琉zh ln (2)颠峰 巅峰 (3)耸起，隆起，弯曲成弧形 指依据山势、坡度建筑房屋 (4)提示:春风又到江南岸明月何时照我还(或:千里莺啼绿映江水村山郭酒旗风(意思对即可)3.（1）夏先生死人送殡。（2）构思奇妙、情节惊

19、险， 科学与梦想奇妙结合的成果。 4.（1）示例:勿忘国耻,爱我中华。 （2）示例:爱国是一种崇高而神圣的情怀,也是中华民族的优良传统。它具有宏大的向心力和凝合力。古往今来,多数仁人志士为祖国抛头颅,洒热血,谱写了一曲曲动人的篇章。下面,让我们一起走进今日的综合理论活动! （3）示例:忆峥嵘岁月,生灵涂炭 （4）大约 左右 阅历 教训 二、【一】5.“李贵宝”是学名；“丑宝”是小时候邻居喊的名字，因为他长得很丑；“猪头宝”是在学前班时数学教师取的外号，因为他不聪慧；“珍宝”是化学教师对他的赞许，是表扬和激励。6.具体地叙述了人们对李贵宝的偏见,说明了人不行貌相,更不能持有偏见,卑视弱者,要正确

20、地对待每一个人的特长。7.示例一:反映了李贵宝的机灵,擅长视察、推断,是化学教师所确定的学好化学的根底。示例二:这种仅凭察言观色来推断学问的正误具有偶尔性,是一种投机取巧,没有用学过的科学学问来推断是非,反映不出真才实学,是不行取的。(开放题,言之成理即可)8.开头交代石冲村是个“偏僻的小山村”,要修马路;结尾写“在山路上学骑自行车”,离镇上很远,都是首尾照应的。9.连用三个“任何”,起到了强调突出的作用。第一个是突出“任何”人,包括与人们意见不一样的人或长相特别的人;第二个是突出“任何”事物,包括科学学问的、生活常识的或者其他事物的;第三个是突出“任何”意见,他们的选择或者看法都是基于确定的

21、相识或根底的,或许天真无趣或不合逻辑,但都是一种思想的呈现。【二】 10.不行。改后的题目,叙述的角度变成了以“叔叔”与家乡的情结为主要内容了,但本文的内容并非如此。如今的题目,从全文看是以作者的行踪为主线的,符合行文的思路。 11.不行。“身板硬朗”是对老年人的身材的描写,符合当时看到的叔叔的年龄特征。“英俊挺立”多是形容年轻人的身姿的,不符合所描写对象当时的年龄特征。12.有区分。因为黄庭坚的诗句,只是说明了“东流”名称的来历。若不提及陶渊明和他的诗句,那就不能突出东流古镇在晋代就是陶渊明种菊的所在地,失去了对东流古镇文化底蕴深沉的介绍作用。 13.B14.通过回忆30年前叔叔带自己对东至的巡游经过,表达了作者对叔叔的崇敬之情以及对祖国山水的酷爱之情。【三】 15.(1)只(2)有余(3)盼望(4)外城(5)动弹单16.(1)北方的寒气中传来打更声,清冷的月光映照着战士们的铠甲甲。(2)当着窗子整理美丽的头发,对着镜子在面部贴上装饰物。 17.A18.提示:繁笔:木兰打算行装的活动,木兰奔赴战场时的心态,木兰回家后家人的快乐,木兰重着“旧时装”时的欣喜。简笔:对战斗过程简写,十年生活也是一笔带过。三、19.略。