部编版人教版一年级语文上册单元及分类复习教案1.docx

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1、2017-2018一年级语文上册期末单元、分类复习教案第一单元复习教案本单元包括天地人金木水火土口耳目日月水火对韵歌5篇识字课，内容丰富，浸透韵语识字、看图识字、象形字识字、对对子识字等多种识字方法，让学生在好玩的情境中走进语文，乐于识字。 第一课时一、会写字一二三上口目耳手 日 田 禾 火虫云山八十一（一天）（一只）（一个） 二（二十）（二人）（二个） 三（三只）（三月）（三个） 上（上下）（天上）（上山） 口（口水）（口头）（口语） 目（目光）（目的）（双目）耳（耳朵）（木耳）（右耳） 手（左手）（小手）（右手） 日（日子）（日月）（节日) 八（八十）（八月）（八天) 十（十八）（十月）（

2、十天) (要求：1、会写笔顺，知道每一笔是什么，这个字有几笔。2、每个字最少用学过的字组两个词。)二、会认字天、地、人、你、我、他、一、二、三、五、上、下、口、耳、目、手、足、站、坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、对、雨、云、风、花、鸟、虫（要求：1、会按构造归类；2、积累识字方法；3、会比拟并会组词。）三、新笔画横、竖、撇、横折、竖钩、点、撇折、竖折、提四、背诵1、金木水火土2、对韵歌3、咏鹅五、反义词天地 上下第二课时第二、三单元复习教案（拼音）第一课时1、驾驭汉语拼音三表。(肯定要按依次默背)（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x r z c s y w（2

3、3个）平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以 r为声母的音节单韵母：a o e i u 单韵母都只有一个字母2、读准腔调。（1）字音的高、低、升、降改变叫腔调，它是音节中不行缺少的局部，很重要，有区分字义的作用。一样音节标上不同的腔调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。一般话只有四种腔调，分为阴平（-），阳平（），上声（ ），下声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。腔调符号标在音节的主要母音上，可记口诀。（2）汉语拼音标调规律：有先找， （韵母中但凡有的，标在上。）无找 o e ， （没，有o 或e的，标在 o 或e 上。如标在o上标在e上）i上标调点去掉。单个韵母

4、不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了）（3）留意上的两点要省写规则。拼读音节时,以开头的韵母及声母j、q、x、y相拼时，上的两点要省去，如：巨人（j rn），以开头的韵母及声母n、l相拼时，的两点不能省写，因为声母n、l还能及韵母u相拼。如陆地（l d）、绿地（l d）。3.变成u的状况：j（） xq（ ） y（）4.变成整体认读音节：zcs riu 5、轻声什么是轻声呢？轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的腔调，变成一种较轻较短的调子。首先我们先要搞清晰哪些状况下应读轻声。（1）通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：如：“妈妈（）”，“试试（）”（2）名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻

5、声，如：“木头（）”，“天上（）”，“走出来（）”等；（3）有一些助词也读轻声，如：“好得（）很”、“快走吧（）”，（4）双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜（）”等等。（5）常用读轻声的字：地、的、了、着，感慨词：啊、呀、喔、哇等。搞清晰哪些音节读轻声，就要常常练习，区分轻声及其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短”。第二课时一、精确认读 e o y y i w u y y w yy w w y y y w 二、比一比，读一读yw wyy w yw yyyi dtlttnddttld nnnldldlpb pbdlldlll三、读准词语b m b b y b b y p y w y

6、y y w w y yl n t l dn l l t d m t d m m d dt y t m f n nl ml df h h l b d b d b k w q y q x xt xy y j q j j xd q f x d j m x q fj l 第三课时1、单韵母组成复韵母aoeiu可组成： e2、韵母：（24个）A、复韵母（9个）： e B、鼻韵母（9个）：(前鼻) n (后鼻) 3、整体认读音节（16个）： 2、汉语拼音标调规律i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。比方,标在u上，,标在i 上）轻声上面不标调,（了 上不标调）整体认读音节：, ， 中的去掉两点的

7、要写成u,不要写成原来的 。3、音节（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。gu zol biq gnh q（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。介母：i u o o oo n n（3）两拼音节和三拼音节的拆分和组合例题：4、音节拼法要留意：腔调不要遗忘标，有的轻声音节不要标调。三拼音节中的介母不要遗忘写，如, , , , , , , , 等三拼音节中的i 不要漏写。两拼音不要写错：有复韵母 的音节中的 不要写成,正确的音节是：, , , , ,。牢记： 不要写成 或。5、变成u的状况：j（n） x（n ）qn（） yn（ ）j（e） x（e ）qe（） ye（ ）6、变成整体认

8、读音节e nnn 第四课时一、拼一拼，读一读bi ci l ti w mi l bi zi mi pi bi li mi hi c h t ki o y ri dbo po xzo hoyu n ho m o l u o yu x lu o b q 二、拼一拼，读一读（1） w b b yu fi xn n。（2） wnh h o mn ho pn 。!（3） n do o wi w n ki l s o sn.（5）y k n n n y pn.第四单元复习教案语文书54页到66页，秋天小小的船江南四季和语文园地四第一课时一、会写字了子人大月儿头里可东西天四是女开二、会认字秋气了树叶片大飞会

9、个的船两头在里看见闪 星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就 冬男女开关正反三、比拟组词了（）人（）月（）天（）东（）四（）里（）头（）女（）子（）大（）日（）开（）车（）西（）是（）火（）八（）四、多音字地：(轻轻地)d(土地)会：(开会)(会计)五、反义词凉暖落升小大东西南北是否弯直冬夏顽皮宁静第二课时一、词语搭配小小的船弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗顽皮的雪人二、好句积累1弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。2江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。3一年之计在于春，一日

10、之计在于晨。4一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。5.会说：弯弯的月儿像（）闪闪的星星像（）6.语文园地四识字加油站：大小 上下 南北 男女 开关 正反 重点：背诵一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。第三课时复习练习1、 看拼音写词语。r l tu d x k s n n r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 比一比，再组词。了（）人（）月（）天（）东（）四（）里（）头（）女（）子（）大（）日（）开（）车（）西（）是（）火（）八（）3、 连一连。小小的 天 弯弯的 草芽闪闪的 星星 圆圆的 荷叶蓝蓝的 船 尖尖的 月儿弯弯的 谷穗 顽皮的 雪人4、 把句

11、子填写完好。1、 弯弯的月儿像。2、 闪闪的星星像。3、 像。5、 填写反义词。正（）大（）男（）开（） 东（）南（）上（）黑（）6、加一笔或减一笔变新字，再组词。了 ( ) 人( ) 日（ ）田( ) 目（ ）大（ ）6、 按课文内容填空。（）年之计在于（），（）（）之计在于晨。()()光阴（）（）金，（）金难买（）光阴。江南可采莲，莲叶何（）（）。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶（）鱼戏莲叶（）鱼戏莲叶（）鱼戏莲叶（）。第五单元复习教案语文书67页到79页，画大小多少小书包日月明升国旗和语文园地五。第一课时一、 会写字水 去 来 不 小 少 牛 果 鸟 早 书 刀 尺 本 木 林 土 力 心 中 五

12、立 正(要求：1、会写笔顺，知道每一笔是什么，这个字有几笔。例如：才的笔顺是 ，第三笔是（ 丿 ），这个字共有（3）笔。2、每个字最少用学过的字组两个词。二、 会认字（在116页识字表中识字6至10）远 有 色 近 听 无 声 去 还 来 多 少 黄 牛 只 等 （要求：1、会按构造归类；2、知道字的偏旁；3、会比拟并会组词。）三、 新偏旁 辶（走之）、（斜刀头）、犭（反犬旁）、鸟（鸟字旁）、勹（包子头）、亻（单人旁）、竹（竹字头）、日（日字旁）、囗（国字框）、纟（绞丝旁）四、 新笔画竖折折钩（鸟的第四笔）、卧钩（心的第二笔）五、 多音字 少 o o（会依据详细语境选择读音。）第二课时一、近义

13、词 缓缓渐渐 美丽美丽 望着看着二、反义词远近 有无 来去 大小 多少三、会组合体字日月（明） 田力（男） 小大（尖） 小土（尘） 人人（从） 人人人（众） 木木（林） 木木木（森） 不正（歪） 四、知道文具橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀等五、量词一头牛 一只猫 一群鸭子 一只鸟 一个苹果 一颗枣 一堆杏子 一个桃六、时间词上午 下午 晚上 昨天 今日 明天 上个月 这个月 下个月 去年 今年 明年七、认词语 你们家里 男生蓝色 上山三年 写字报纸 明月 力气 尘土 众多 树林 森林 关切 快乐 中国 国旗 五星红旗第三课时一、好句积累 1.画 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来

14、鸟不惊。（知道谜底：画） 2.五星红旗，我们的国旗。国歌声中，缓缓升起；迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。 3.悯农（其二） 唐 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（懂得要疼惜粮食。 ）二、必会组词水（水手）（大水）（雨水）（水火） 去（不去）（下去）（上去）（去火）来（来去）（从来）（后来）（原来） 不（不好）（不对）（不是）小（小人）（小鸟）（小雨）（小马） 少（多少）（不少）（少儿）（少女）牛（小牛）（水牛） 果（水果）（果子） 鸟（鸟儿）（小鸟） 早（早上）（早日） 书（书本）（下书） 刀（小刀）（刀把）尺（尺子）（尺寸） 本（本子）（原来

15、） 木（木头）（木耳） 林（林子）（山林） 土（土山）（尘土） 力（有力）（力气）心（心中）（中心） 中（山中）（雨中） 五（五月）（五口人） 立（立正）（独立） 正（正在）（正是）（立正）（正气）三、 练习 远看（ ）（ ）色，近听（ ）无声。春（ ）花还（ ），人（ ）（ ）（ ）惊。 一个（ ），一个（ ），（ ）黄牛，一只猫。一边（ ），一边（ ），一群鸭子，（ ）。 五星红旗，（ ）的国旗，国歌声中，缓缓升起。向着国旗，（ ）。望着国旗，我们敬礼。 锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）（ ）（ ）。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 果的笔顺是 第六单元复习教案 语文书80页到90页，影子比尾巴青蛙

16、写诗雨点儿和语文园地六。第一课时一、会写字（要求：1、会写笔顺，知道每一笔是什么，这个字有几笔。2、每个字最少用学过的字组两个词。）在 后 我 好 长 比 巴 把 下 个 雨 们 问 有 半 从 你二、会认字（要求：1、会按构造归类；2、知道字的偏旁；3、会比拟并会组词。）影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友 比 尾 巴 谁 长 短 把 伞 兔 最 公 写 诗 点 要 过 给 当 串 们 以 成 数 彩 半 空 问 到 方 没 更 绿 出 长三、比拟组词在（ ） 后（ ） 把（ ） 下（ ）左（ ） 右（ ） 巴（ ） 上（ ）们（ ） 半（ ） 我（ ） 从（ ）门（ ） 个（ ） 找

17、（ ） 人（ ）好（ ） 把（ ） 下（ ） 门（ ）妈（ ） 巴（ ） 上（ ） 们（ ）四、多音字长n:长大、长高:长江、长发 第二课时一、近义词常常常常 似乎似乎 好看美丽二、反义词前后 长短 黑白 左右 好坏 弯直三、好句积累1公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。2影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好挚友。3不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。4小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。5鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。 第三课时一、看 拼 音，选词语。n

18、 n j li b yn 生长 几个 回来 不用jn n n y u u y 今日 上衣 瓜果 月牙二、给 字分类。 念 语 结 许 想 红 给 话 思 讠 纟 三、一字组多词。 种 种田 种花生 种菜 年 新年 过年 几年 外 外面 外衣 外语 怎 怎么 怎样 怎么办四、我 会 连。光明的 云朵白白的 草地得意的 眼睛 绿绿的 小狗五、我 会 填。 哪 那 1山（ ）边的风景真美。2大雨点要到（ ）里去？ 3（ ）幅画是（ ）个孩子画的？4住在山（ ）边的小挚友要到（ 呢 啊 吧 吗） 5这个字写对了（ ）？ 6今日，我们一起去公园（ ）。 7它多么美丽（ ）！8妈妈在哪儿（ ）？第七单元复

19、习教案语文书93页到103页，明天去远足大还是小项链和语文园地七。第一课时一、会写字才明同学自己衣白的又和了长山儿四我心二、会认字睡那海真老师吗同什才亮时候觉得自己很穿衣服快蓝又笑着向和贝娃挂活金哥姐弟叔爷三、比拟组词在( ) 后( ) 我( ) 好( ) 长( )比( ) 下( ) 个( ) 雨( ) 们( )问( ) 有( ) 半( ) 从( ) 你( )巴( ) 把( ) 四、多音字觉觉 ：觉悟、觉悟、听觉、视觉、觉得、觉察、不知不觉觉 o：午觉、睡觉、一觉、懒觉、困觉、大觉着 穿着 着装 o 着凉、焦急、着迷 走着、看着五、近义词洁白洁白渴望渴望愉快欢乐六、反义词宽窄洁白乌黑松软坚硬第

20、二课时一、词语搭配蓝蓝的大海黄黄的沙滩洁白洁白的浪花小小的海螺小小的贝壳彩色的项链金色的项链洁白松软的云哗哗地笑着二、好句积累1大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。洁白洁白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，静静撒下小小的海螺和贝壳。2愉快的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。3种瓜得瓜，种豆得豆。4前人栽树，后人乘凉。5千里之行，始于足下。6百尺竿头，更进一步。7、会说：又（ ）又（ ） 金色的（）洁白的（）愉快的（）8、会懂：小挚友的项链是什么？大海的项链是什么？9、语文园地七识字加油站：会认爷爷家的亲人称呼。补充：姑姑婶子大娘我的觉察：日字旁：晴暗女字旁：娘姑婶日积月累：

21、背诵重点：千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。第三课时 复习练习 一、请把句子补充完好，并加上标点。1、 有 2、 像 3、又 又 4、 是 5、 从 6、 吗？ 呢？ 二、组词：才（ ） 明（ ） 同（ ） 学（ ）自（ ） 己（ ） 衣（ ）白（ ） 的（ ） 又（ ） 和（ ）哥（ ） 姐（ ） 弟（ ） 叔（ ）爷（ ） 伯（ ） 爸（ ） 奶（ ） 三我的觉察 女字旁的字：妈、奶、姐、妹、她、姑、 、 日字旁的字：明、晚、昨、时、 、 四、 填空：金色的（ ） 洁白的（ ） 愉快的（ ） 照样子写词语：黄黄的、 、 、 洁白洁白、 、 、 五、背诵： 1.种瓜得瓜，种豆得豆。 2

22、.前人摘树，后人乘凉。 3.千里之行，始于足下。 4.百尺竿头，更进一步。 5.（牛羊）（小鸟）（白云）（坐在）（椅子）（读书）六、听写9明天要远足：（刚刚）（明天）（同学）（睡觉）（那边）（大海）（真的）（教师）（好吗）（什么）（天亮）10大还是小：（自己）（穿衣服） （时候）（觉得）（很快）（很大）（快点）11项链：（洁白洁白的）（又宽又远）（和好）（蓝色）（笑着）（涌向）（方向）（贝壳）（珍宝）（挂着）（挂上） （愉快）（金色）（又长又软）七、词语积累式：一颗一颗 碧绿碧绿 洁白洁白 一个一个 一只一只 一片一片 学习学习 快乐快乐 鲜红鲜红 考虑考虑 打听打听 放松放松 温煦温煦式：又

23、宽又远 又长又软 又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳一字一句 又高又大飞来飞去 游来游去不知不觉 一心一意一五一十 式：弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的 黄黄的 嘻嘻地 大大的 胖胖的美美的黑黑的热热的 甜甜的式：明明白白开快乐心 高兴奋兴红红火火的叠词：白花花 亮晶晶 喜洋洋 笑哈哈 笑眯眯 八、近义词、反义词积累反义词 大小 上下 南北 男女 开关 反正 多少 天地 弯直 头尾 东西 是否 白黑 远近 来去 有无早晚 高低 左右 前后 长短 弯直 里外 古今先后 里外 老少 出进 出入 这那第八单元复习教案包括雪地里的小画家、乌鸦喝水、小蜗牛、语文园地八一、会写字竹 牙 马 用 几 只

24、 石 多 出 见 对 妈 全 回(要求：1、会写笔顺，知道每一笔是什么，这个字有几笔。例如：牙的笔顺，第二笔是。2、每个字最少用学过的字组两个词。)例如：马共有三笔，第二笔是竖折折钩。二、会认字，相识课文中出现的字，并会组一个词。群 竹 牙 用 几 步 为 参 加 洞 着 乌 鸦 处 找 办 旁 许 法 放 进 高 住 孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全 变 工 厂 医 院 生（要求：1、会按构造归类；2、知道字的偏旁；3、会比拟并会组词。）三、新偏旁 攵（反文旁）例如：放 数 虫（虫字旁）例如：蛙 蜻 蜓鸟（鸟字旁）例如：鸭 鸦穴（穴宝盖）例如：空 穿反犬旁的字：例如：猫 狗四、新笔画

25、横折弯钩（“几”的第二笔） 新笔画 竖折折钩（“马”的第二笔）五、会认多音字 （能依据详细语境选择读音）为 wi：为了、为什么wi：作为、为人 着 ： 穿着 着装 o ： 着凉、焦急、着迷 ： 走着、看着处 ：到处、到处：处置、惩罚发 f: 发芽、觉察f: 白发、黑发好 ho:好人、好的、好事ho:爱好、好学、新奇长n:长大、长高:长江、长发只 :只身、一只 :只有、只要六、近义词 参与参及 很多很多 到处到处 渐渐渐渐七、反义词 放进拿出 升降 多少 回来出去 对错 高低 里外 哭笑八、量词 一（群）画家 一（幅）画 一（只）乌鸦 一（个）瓶子 一（颗）石子 一（颗）草莓九、词语积累1.碧绿

26、碧绿 粉红粉红 洁白洁白 乌黑乌黑 火红火红 金黄金黄2.蜗牛 发芽 草莓 蘑菇 学校 教师 工厂 工人 医院 医生 军队 军人 果皮 树皮 加法 方法 旁边 两边 很多 或许 到处 四处 学生 生气式： 碧绿碧绿 洁白洁白 学习学习 快乐快乐 鲜红鲜红 打听打听 放松放松 温煦温煦式：又宽又远 又长又软 又说又笑 又大又红 又松又软 又唱又跳 飞来飞去 游来游去 不知不觉 式：弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的 黄黄的 大大的 胖胖的 美美的 热热的 甜甜的式： 明明白白 开快乐心 高兴奋兴 红红火火的叠词：白花花 亮晶晶 喜洋洋 笑哈哈 笑嘻嘻 十、好句积累1.小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫

27、叶，小马画月牙。背诵雪地里的小画家2. 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。风唐李峤3.一只乌鸦口渴了，到处找水喝，它看见一个瓶子里有水。可是，瓶子里的水不多，瓶口有小，乌鸦喝不着水。乌鸦喝水4.春天小树发芽了，夏天树上长满了碧绿的叶子，地上长着草莓，秋天树叶变黄了，冬天树叶全掉了，地上盖着雪。十一、写话练习：新年到了，给家人或挚友写一句祝愿的话，表达自己快乐喜悦的心情。十二、必会的组词：牙（上牙）（下牙）（门牙） 竹 （竹子）（竹叶） 马（木马）（小马） (马儿) 用（日用）（专心）（中用） 几（几个）（几月） (几只) 只（只有）（只好 ）对（比照）（对头）（对门） 石（石头）

28、（石子） 多（多少）（多么） （多大）出（出门）（出头）（出力） 见（不见）（听见） 妈 （妈妈）（大妈）（姑妈）全（全天）（全力）（全才） 回（回去）（回头）拼音（3课时）教学目的：1、复习字母表，能默写字母表。2、区分平翘舌音、前后鼻音。3、复习拼读音节，能正确、娴熟地拼读音节。教学过程：一、复习字母表（52页）1、背诵字母表。自由背诵组内检查台上展示（拼音接龙）2、考察。（1）将声母、韵母或整体认读音节补充完好。如： e （2）能挑出声母、韵母或整体认读音节。如：找出整体认读音节，用“ ”画出来。（3） 声母、韵母、整体认读音节分类。如：我能送拼音宝宝回家。二、能正确区分平翘舌音、前后鼻

29、音。1、分类。翘舌音： r平舌音：z c s单韵母：a o e i u 复韵母： e 特别韵母：前鼻韵母： n后鼻韵母： 2、 考察。如：（1）出示绕口令，找出里面的平舌音和翘舌音。 （2）出示小儿歌，找出里面的前鼻音和后鼻音。三、能精确区分形和音相近的声母、韵母。1、形相近的声母：bd pq ft音相近的声母：z c s ln形相近的韵母： n音相近的韵母： 音一样的声母及韵母： yi wu2、考察。如：出示相近字母，指名拼读。四、能正确拼读音节。j s qn ln n n n z tu 五、把音节和词语连起来。y s 公路 打鼓 搭积木d j m 折纸d g 垂柳m l 夜色(书中出现的“

30、我会读”的词语）六、选择正确的读音，在下面打“”。如：谁的尾巴最（ ）好看？七、听写拼音。八、拼音专项复习试卷。识字写字（3课时）教学目的：1、 复习学过的笔画，驾驭易错的字的笔顺。2、 复习偏旁部首，能给字加、去、换偏旁。驾驭识字方法。3、能区分音近字、形近字、同音字。4、能正确、端正、整齐地书写汉字。教学过程；一、相识识字表中的300个汉字。（115117页）考察方式：字不离词，不离句。比方：词语及音节连线；选择适宜的字号填入括号中;在正确的读音下画“”等形式。如：睡觉（jo o）二、 知道36个常用偏旁部首的名称。（120页）考察方式：圈出偏旁一样的字；加偏旁变新字；把字和部首连起来；也

31、可以通过常用偏旁及音节连线的形式考察。三、会认的字要求能辨析：如：选字填空（只填序号）小 少1、我是（ ）学生。 2、你有多（ ）支铅笔？ 吧 吗 呀1、公园里的花好看（ ）？2、你自己去山上看看（ ）！3、我怎么看不见（ ）？四、会写写字表中的100个汉字，相识22个根本笔画。（118119页）（1）精确驾驭书中119页“汉字笔画名称表”，能将笔画名称及音节连线。笔顺规则1、先横后竖：十、下等。2、先撇后捺：人、八、入、木等。3、先上后下：二、三等。4、先外后内：如月、同等。5、先中间后两边：小、水等。6、从左到右：儿、林等（2）易错的笔画： 横折弯钩（几）、竖折折钩（马）、弯钩（手）、斜钩

32、（我）、卧钩（心）五、加一笔、减一笔、换一笔变成新字。加一笔或减一笔：大天 口日（中） 了子 月用 日目（白、田） 目自牛生 十土 木本 二工（土） 人大换一笔：大个 日中 儿几 白田 工土六、区分音近字、形近字、同音字。1、形近字 ：鸟（ ） 月（ ） 山（ ） 里（ ） 西（ ）马（ ）用（ ） 出（ ）果（ ） 四（ ）木（ ） 日（ ） 小（ ） 本（ ） 目（ ） 水（ ） 禾（ ） 白（ ） 少（ ） 自（ ）2、同音字 ：目( ) 有( ) 几（ ） 木( ) 又( )己（ ）3、多音字（也可以出如今句子中选择正确读音）：长 (） 着( ) 地d( ) 数( )( ) o( ) ( ) ( )七、按笔顺把字写得端正正确。1、说说下列字的笔顺：土、火、门、长、山、出、车、少、水、巴、己、里、果、雨、东、西、四、我2、 易错笔顺的练习：“果”的第五笔是（ ） “山”的第二笔是（ ）“出”的第一笔是（ ） 车”的第三笔是（ ）“心”的第三笔是（ ） “水”的第二笔是（ ）“牙”的第二笔是（ ） “小”的第三笔是（ ）“长”的第三笔是（ ）