插花艺术》教案.docx
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1、 插花艺术教案设计 文山市第三中学 杨祖燕课 时:2课教学目标:1、学习插花艺术的定义及分类、特点及作用和插花艺术的类型等插花根底知识。2、提高审美和鉴赏实力,净化及陶冶心灵和情操,体会艺术插花的魅力。3、通过观赏插花、表达主题和探讨作品,对学生进展一次感恩和生命教化。教学重点及难点 1、教学重点: 1插花艺术的特点及作用的学习。 2插花艺术风格的观赏学习。 2、教学难点: 插花作品类型的观赏及插花艺术在生活中的应用。第一课时:学习插花根底知识课前打算 教具打算:ppt课件及教学设计 多媒体教室 学具打算:手绘工具也可以依据本校特点带花卉等实材教学过程组织教学是指老师进入课堂、宣布上课、师生致
2、礼、检查人数、安定秩序等,目的是使学生做好上课的心理打算一引导阶段视察几张插花图,请同学找出这些图的不同之处,并说说感受。学生说感受,老师总结。师:插花是古今中外人们都宠爱的一门艺术,不仅可以美化环境、活泼生活,而且大大有助于社会风气的改善,有助于人们道德情操的培育,有助于提高全民族的精神文明素养。我们如何了解插花这门艺术的呢?今日我们将从一下几个方面来了解。一、插花艺术的定义:即花的造型设计,就是将花朵、叶片、果实、枝条等植物材料,协作生活的时间、场合、用途等,经过构思奇妙地组合在一起,使之成为一种艺术品。插花的花:指广义的花,泛指植物体上具有观赏价值的器官。如花朵、 枝、叶、果实、芽、根等
3、统称为花。插花创作:将各种插花素材奇妙组合插置的过程。二、插花的分类:设问:同学们还在哪些场合看到过插花艺术?它们起了什么样的作用?学生答复:老师总结:1、按用途分:礼仪插花和艺术插花用途。礼仪插花:用于社交礼仪,喜庆婚丧等场合具有特定用途的插花。它可以传达友情,亲情,爱情,可以表达欢送,敬重,致庆,慰问,哀悼等,形势经常较为固定和简单。艺术插花:是指不特殊的要求具备社交礼仪方面的运用功能,主要用来供艺术观赏和美扮装饰环境的一类插花。2、按花材性质分类:鲜花插花、干花插花、 人造花插花、混合式插花3、按艺术风格分类:东方式插花 、西方式插花传统插花和现代插花观赏分析猜一猜哪个是东风式插花哪个是
4、西风式插花?(学生答复)学生观赏东方式插花并总结其特点:东方式插花:以中国和日本的插花风格为代表的一类插花。起源于中国。东方式插花艺术风格和特点:崇尚自然、朴实秀雅、讲究诗情画意,运用花材少,叶疏枝少,构图多为非对称式,显得生动活泼。以“雅为佳。 突出线条造型。重视个体线条美。留意表现花枝的姿态的神韵。 构图简练,多为不对称自然构图。多以木本花材为主,配以草本花材。学生观赏西方式插花并总结其特点:西方式插花艺术:以欧美国家插花风格为代表的一类花。艺术风格和特点:及东方式插花正相反,枝密叶茂,红红火火,五彩缤纷,强调插花的色调。其构图上常采纳规那么几何图形,多以对称均衡为主,具有图案美和修饰美,
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