中学八年级生物上册542细菌导学案无答案新版新人教版.docx

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1、第二节 细菌【学习目的】1、细菌具有哪些形态构造特征？2、细菌是怎样进展生殖？【预习案】一、自主学习1、发觉细菌科学家是谁？细菌是如何发觉呢？2、巴斯德是怎么样从试验中总结出细菌是原来就存在？ 【探究案】二、小组合作探讨1、细菌有几种形态？2、（1）细菌细胞构造包括哪几局部？（2）有些个别细菌细胞还有哪些特别构造？3、细菌生殖方式是什么？【测试案】三、当堂检测1、大量细菌可使食品快速腐烂,食品在冰箱中能保存肯定时间不腐烂,是因为冰箱中（ ）A细菌很少 B细菌繁殖很慢 C没有细菌 D细菌都冻死了2细菌生殖方式是（ ）A分裂生殖 B出芽生殖 C孢子生殖 D接合生殖3、图示细菌三种类型，图中甲、乙、

2、丙依次是 （ ）A球菌、杆菌、螺旋菌 B球菌、螺旋菌、杆菌C螺旋菌、杆菌、球菌 D杆菌、球菌、螺旋菌3、有些细菌在环境恶劣时形成（ ）来反抗不良环境A 荚膜 B 芽孢 C 孢子 D 种子4、芽孢是指细菌 （ ）A分泌物 B休眠体 C后代 D生殖细胞5、细菌细胞与洋葱表皮细胞相比，缺少构造是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 成形细胞核6、细菌构造中，不行能发觉是（ ） A. 叶绿体 B.细胞壁 C.荚膜 D.鞭毛7、一条死小鱼埋在一棵大树根旁，过一段时间后，小鱼不见了。缘由是（ ） A. 被树根汲取了 B.被地下水冲走了 C.被腐生细菌分解了 D.被猫挖出吃了8、下图为细菌

3、构造示意图，请依据图答复下列问题。（1）图中A是 ，它是 集中区域。（2）F是 ，它使细菌可以 。 （3）字母 所代表构造可以限制物质进出细菌细胞。（4）与植物细胞相比，该细菌构造中没有 ，也不具有能进展光合作用场所 。9、右图是巴斯德闻名“鹅颈瓶”试验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍旧保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请答复：（1）甲图中肉汤仍保鲜是_瓶，而将其瓶颈打断后，变质缘由是空气中_进入瓶内。（2）甲、乙两组试验所限制变量都是( )A.瓶子大小 B.细菌有无 C.肉汤多少乙图中限制变更量方法是将瓶颈打断；而甲图中限制变更量方法则是_。（3）巴斯德“鹅颈瓶”试验是否要经过重复屡次才能得出科学结论？_（4）“鹅颈瓶”试验证明了细菌不是自然发生，而是由原来已经存在细菌产生。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶（ ）A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法