9.1矛盾是事物发展的源泉和动力导学案吐血奉献带答案.docx

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1、即墨五中高二政治导学案编写人： 高二政治组 审核人：迟永 编号课 题9.1冲突是事物开展的源泉与动力时 间2014-3课 型新授课前预习案一、目的导航学习目的1、冲突的含义与属性；2、冲突的普遍性与特别性；3、主要冲突与次要冲突、冲突的主要方面与次要方面的辩证关系及其重要意义；4、详细问题详细分析学习重点对立统一规律、普遍性特别性、两点论重点论【学问梳理】一、冲突是事物开展的源泉与动力（一）冲突的同一性与斗争性(1)冲突的含义及根本属性：冲突就是 的哲学范畴，简言之，冲突就是 。冲突的根本属性是 与 。(2)冲突的同一性：冲突的同一性，是冲突双方 、 的属性与趋势。它有两方面的含义：一是冲突双

2、方 ，一方的存在以另一方的存在为 ，双方共处于一个 中；二是冲突双方 ，即 、 ，在确定条件下可以 。(3)冲突的斗争性：冲突的斗争性，是指冲突双方 、 的属性。(4)冲突的同一性与斗争性的辩证关系：同一以差异与对立为 ，没有 ，就没有冲突双方的互相依存与互相贯穿，事物就不能存在与开展； 寓于 之中，并为 所制约，没有同一性，就没有冲突统一体的存在，事物同样不能存在与开展。总结（冲突的作用）：冲突双方既 又 ，由此推动事物的运动、变更与开展。（二）冲突的普遍性与特别性(1)冲突的普遍性：含义：冲突存在于一切事物中，即 ；冲突贯穿于每一事物开展过程的始终，即 。方法论要求：成认冲突的普遍性是坚持

3、唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要成认冲突， ，勇于 ，主动找寻正确的方法 。(2)冲突的特别性：含义：冲突着的事物及其每一个侧面各有其特点。表现：一是 有不同的冲突；二是同一事物在开展的 与不同阶段上有不同的冲突；三是 中的不同冲突、同一冲突的两个不同方面也各有其特别性。(3)冲突普遍性与冲突特别性的辩证关系：也就是冲突的 与特性、 与个别的关系。详细表如今：二者 ：一方面，普遍性寓于 之中，并通过 表现出来，没有特别性就没有普遍性；另一方面，特别性离不开 。不包含 的事物是没有的。二者在确定条件下 。在确定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特别性；反之，在确定场合是特别性的

4、东西，在另一场合则是普遍性。(4)方法论意义：冲突的普遍性与特别性原理，是关于事物冲突问题的 ，是马克思主义普遍原理与中国详细实际相结合的 。（二）易错易混学问点拨（推断观点正误且简要说明理由）1、任何事物之间都存在冲突。（ ）2、事事有冲突就是任何事物之间都存在冲突。（ ）3、任何事物都存在两个方面，即都有优点与缺点。（ ）4、首先解决的冲突就是主要冲突。（ ）5、冲突越少越好。（ ）6、冲突是推动事物开展的动力，所以，冲突越多越好。（ ）7、冲突的普遍性与特别性是整体以部分的关系。（ ）8、冲突的普遍性包含特别性，特别性寓于普遍性之中。（ ）9、只要解决了主要冲突，办事情就能胜利。（ ）1

5、0、事物的性质主要由获得支配地位的主要冲突确定。（ ）课堂练习1、(北京市东城区2013届高三上学期期末考试政治试题 )微博传播的便捷与高效，也让一些人用来散播谣言、流言，危害网络环境。对此相识正确的观点是（ ）一分为二地看问题 区分事物的性质要看主要冲突要抓主流，也不能无视支流 详细问题详细分析A B C D2、省青岛市2013届)新年伊始，全国大范围地区遭受雾霾攻击。雾霾覆盖，是危机，也隐藏转机，使生态文明建立的重要性、迫切性前所未有地突显出来。材料蕴涵的哲理是（ ）A冲突双方在确定条件下可以互相转化 B冲突双方处于一个统一体中互相依靠C主要冲突对事物开展起确定作用 D冲突的普遍性与特别性

6、是互相联结的3、(【2013滨州市一模】)2013年“两会”期间，有全国人大代表建议国家应当依据人口状况、经济社会开展状况造行调整持续30多年的支配生育政策，不能一刀切。这给我们的辩证法启示是（ ）要把握冲突的主要方面 要坚持实事求是 做到一切以时间地点条件为转移 要坚持详细问题详细分析ABCD4、(北京市西城区2013届) 近年来，美国大举“双反”(反补贴、反倾销)大棒制裁中国出口企业，但最终会伤及自己的利益，因为（ ）A冲突不应当是普遍存在的 B中美作为冲突双方有依存的一面C美国经济不景气应找自身内因 D旧事物要扶持新事物的成长5、(北京市海淀区2013届)上幅漫画中人的做法，错误在于（

7、）A.只见对立，不见统一B.只见量变，不见质变C.只见共性，不见特性D.只见运动，不见静止6、(北京市丰台区2013届)罗阳曾说，研制战机，要么是零分，要么是一百分，没有中间分！从哲学角度看，“没有中间分”突出强调了（ ）A.事物的整体与部分是辩证统一的 B.要坚持两点论与重点论的统一C.冲突双方互相分别与排挤的属性 D.冲突双方在确定条件下互相转化7、(北京市朝阳区2013届)“剪刀”胜“布”、“石头”胜“剪刀”、“布”胜“石头”,若两人所出手势一样,则为平局。人们制定这个嬉戏规则遵循了（ ）人为事物联络的客观性 冲突双方的对立与统一 同一性寓于斗争性之中 自由事物联络的客观性 A B C

8、D8、(山东省试验中学2013届)丝瓜俯视着南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。早晨能看到朝阳冉冉升起，黄昏能看到夕阳缓缓落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实与温煦，也能视察到身边微小的变更。”下列说法中与该寓言寓意一样的是（ ）A当局者迷，旁观者清 B尺有所短，寸有所长C兼听则明，偏信则暗 D一叶障目，不见泰山 9、(云南省昆明一中2012届)与“巧诈不如拙诚”蕴含一样哲理的是（ ）A物格而后知至B弱之胜强，柔之胜刚C道之大原出于天，天不变，道亦不变D世异则事异，事异则备变10、(云南省昆明一中2013届)“进攻才是最好的防守”在苹果三星智能手机专利案件中

9、，无处不在凸显这一原则，苹果专利研发中，有许多根本就不用到苹果手机上，但照旧进展了专利的申请与布局，其目的就是要限制竞争对手的运用。“进攻才是最好的防守”表达的哲学思想是（ ）进攻是一种防守，防守也是一种进攻 进攻与防守作为冲突的双方互相依靠进攻中有防守，防守中有进攻 进攻与防守互相转化ABCD11、(山东省兖州市2013届)右边漫画蕴含的哲学观点是（ ）A量变是质变的必要打算B冲突双方在确定条件下互相转化 C主次冲突在确定条件下互相转化D冲突普遍性存在于特别性之中12、山东省青岛二中2013届)漫画你敢吗表达了人与自然的关系，蕴涵确定的哲学道理。下面名言中与漫画蕴涵哲理一样的是（ ）A有阴则

10、有阳，有善则有恶，有是则有非。（河南程氏遗书） B天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。（为学）C天地之德不易，而天地之化日新。（思问录外篇） D有形之类，在必起于小；行久之物，族必起于少。（韩非子喻老）13、阅读下列材料，结合所学学问答复问题。材料二：解决农业问题的最终出路靠科技。2012年中央“一号文件”指出：面对产业需求，着力打破农业重大关键技术与共性技术，实在解决科技与经济脱节问题。接着施行粮食丰产科技工程、超级稻新品种选育与示范工程。支持企业与优势科研单位建立育种平台，激励科研院所、高等学校科研人员与企业合作共享。培育与支持新型农业社会化效劳组织，大规模开展农村好用

11、人才培训，加强教化科技培训，全面造就新型农业农村人才队伍。结合材料二，运用辩证法学问，分析说明国家加快推动农业科技创新的措施。（12分）整体与部分的辩证关系原理：（简化版）原理：整体居于主导地位，统率着部分，整体的功能状态及其变更会影响到部分。方法论：要求我们树立全局观念，立足整体，实现整体的最优目的。原理：部分会影响整体，关键部分的功能及其变更甚至对整体的功能起确定作用。方法论：重视部分的作用，用部分的开展推动整体的开展。（最简版，用于学问点比拟多的题目）原理：整体与部分是辩证统一的。方法论：树立全局观念，立足整体，又要重视部分的作用，用部分的开展推动整体的开展。哲学9.1导学案参考答案二）

12、易错易混学问点拨（推断观点正误且简要说明理由）1、事物要处于一个统一体当中才能构成冲突。2、留意：冲突也是有条件的。3、任何事物都包括既对立又统一的两个方面，这两个方面不愿定就是优点与缺点。4、不愿定。5、留意：冲突的多少是客观的，不能以多少来推断好坏。6、留意：冲突的存在是客观的。7、留意：是共性与特性的关系。8、留意：普遍性寓于特别性之中。9、留意：次要冲突也不行无视。10、留意：由主要冲突的主要方面确定。DACBACABBC1112BA答：着力打破农业重大关键技术与共性技术，集中主要力气解决主要冲突。（3分）施行粮食丰产科技工程、超级稻新品种选育与示范工程，坚持了冲突普遍性与特别性的统一。（3分）优化调整种子企业布局，推动种子企业兼并重组，优化种子企业构造，重视量的变更，促成种子探讨质的进步。（3分）实在解决科技与经济脱节问题，支持企业与优势科研单位建立育种平台，激励产学研相结合，坚持了用联络的观点看问题。（3分）第 7 页