高中修改病句知识点1.docx

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1、辨析并修改病句高中语文 高中语文常见的修改病句类型一、搭配不当1、主谓搭配不当 当今的世界，各个国家、地区互相依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。2、 动宾搭配不当这些文章到处闪耀着马克思主义的观点。 （“闪耀”的应当是“光线”。）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 （“养活”的只能是人，不能是“生活”。）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发效劳、擅长经营管理的专业化队伍。 （“聚集”的应当是“专业化人才”。）加强和改良艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏程度，订正不良创作倾向，是艺术评论家必需担当的职责。3、 主宾搭配不当例题：自19

2、93年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60周岁以上的老龄化人口已达145.6万，占总人口的17.7，老龄人口高于全国平均程度。练习：（1）这最终一天的劳动是同学们最惊慌、最开心、最有意义的一天。 （2）政治稳定、团结的场面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。 4、 修饰语及中心语搭配不当（定语和中心语不搭配）例题：我们有出苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。（状语和中心语不搭配）例题：要驾驭走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。练习：自己有双聪慧能干的手，什么都造出来。 （“聪慧能干”应改为“灵活”）5、 一面及两面搭配不当例题：对涉及百姓安康和公共利益的

3、研发活动能否进展科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、订正科技应用偏向的重要保证。练习：（1）学习成果的进步，取决于学生自身是否努力。（2）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼及青睐之间，他们体会着人间的暖和。 （3）原委要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的答复是否认的。（4） 实行各种方法培育和进步师资程度，尤其是中年教师的程度。（5） 储蓄所汲取储蓄额的凹凸对国家流淌资金的增长有重要作用，因此发动城乡居民参与储蓄是积累资金的重要手段。（“增长”有快也有慢）二、构造混乱1、句式杂糅 （是一种指把两个或两个以上的句子糅合成一个句子的错误形式）例题：青铜器门

4、窗的构成是由磨砂板和防砸板两局部组成，磨砂板可以隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均根据古建筑爱护要求设计安装。练习：（1）凡事若不问青红皂白，把自己心中的生气发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的和善的人遭到损害。（2）多年来曾被安排经济束缚下的人们也觉悟起来。2.藕断丝连例题：你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能及读者见面的。3中途易撤例题：文化具有多向性和多面性：既有物质性，也有精神性；既有固态性，也有动态性；既有过去时，也有如今时、将来时；既要传承它，更要创新和开展它。留意：有时在复句中暗换分句的主语，使原有的主语不能和谓语搭配，也会造成构造的混乱

5、。 例题：老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能安静下来。三、成果残缺或赘余1.主语残缺例题：从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。 （“说明”的主语是什么？可删去“从中”）练习：几年来，随着房地产市场的开展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。2.谓语残缺例题：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道约四米高、七百米长的拦河大坝巍然矗立在天目溪边。3.宾语残缺例题：近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。 （“推广”什么？缺宾语“的阅历”。）练习：我们要尽一切力气使我们农业走上机械化、集体化。（“走上的道路”才适宜）4.成分赘余 （1）我们二年级的同学，在上课的时候，我

6、们都能仔细听讲，遵守课堂纪律。（主语多余）（2）上次从你院借来的讲义，正在进展打印，上课前可以发到学生手中。（谓语多余）（3）纪念“三八”节的到来。（宾语后有多余成分）( 4 )这句话的后面，包涵了多么丰富的“无声”的潜台词啊。（定语多余）( 5 )他同老农一起屡次反复地进展小麦高产试验。（状语堆砌，任删一个）( 6 )小王做任何工作都是特别仔细得很。（补语多余）5.介词或附加成分残缺例题：结合国设立“国家家庭日”的目的，是促进各国政府和民众更加关注家庭问题，进步家庭问题的警觉性，促进家庭的和谐及华蜜。（加“对”）四、不合逻辑 (这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去) 1、前后冲

7、突 例题：在84届奥斯卡颁奖典礼上，电影艺术家尽管及预期相比只囊括了其中五项大奖，但人们还是对其报以极大的赞誉。2、 并列不当 （互相并列的概念，应当是按同一标准划分的）例题：农场决心进步粮食、棉花和经济作物的产量。（“棉花”属“经济作物”，二者不能并列）练习：游泳券分为一般票、参观券、月票、季票几种。3、主客颠倒 （句子表述的对象有主客之分、主动被动之分。出现“为所”“使”“对”“对于”等词的词句，会涉及主客的关系）例题：于漪教师是中学语文教学改革的先行者，她在长期的语文教学理论中形成的独特而超群的授课艺术，为不少倾听过她讲课的师生所折服。练习：爱迪生这个名字，对我们青年学生是不生疏的。（应

8、当是“学生对爱迪生这个名字”）4、4、否认不当例题：一项好的政策照理睬带来好的效果，但在现阶段，必需强化阳光操作、民主监视等制约措施，因为好经也要提防不被歪念。练习：（1）谁也不能否认优异的学习成果不是靠勤奋学习得来的。（有三重否认，全句表述的是否认的意思，和本意刚好相反。）（2）当然，这出戏也宣扬了因果报应等封建思想，因此，谁能否认这出戏没有消极影响呢？（反问句本身也是一重否认，所以本句表达的是否认的意思，不合本意。）留意：语气是一重否认，否认副词如“不”“没有”等是一重否认，具有否认意思的动词如“否认”“防止”“避开”“忌”等是一重否认。特别：尽管已经进入耄耋之年，季羡林老人还无时无刻不搜

9、集、整理相关学术成果，积累了大量的资料。（“无时无刻”意为“没有一个时刻”属于一重否认。）5、不合事理例题：三百多名救援战士，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。练习：下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道漂亮的彩虹。（彩虹出现的方向及太阳相对，下午的彩虹只能出如今东边。）五、语序不当1、 定语语序不当例题：我国棉花的消费，长期不能自给。（定语及中心语位置颠倒，应当为：我国消费的棉花，长期不能自给。）多项定语的排列依次一般是：表领属或表时间、处所的词或短语；表指称或数量的词或短语；动词或动词性短语；形容词或形容词性短语；名词或名词性短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。例

10、如：他是国家队的（表领属）一位（表数量）有20多年教学阅历的（动词性短语）优秀的（形容词）拳击（名词）教练。2、 状语语序不当例题：从前开阔的湖面大局部已被填平，变成了宅基地，剩下的小局部也在以10的速度每年缩减着，令人痛心。练习：在社会主义建立事业中，应当发挥广阔学问充分的作用。多项状语排列依次一般是：表目地或缘由的介宾短语；表时间的名词或介宾短语；表处所的名词或介宾短语；表范围或频率的副词；表情态的形容词或动词；表对象的介宾短语。例如：很多教师昨天（表时间）在休息室里（表处所）都（表范围）热忱地（表情态）同他（表对象）交谈。3、 虚词位置不当例题：我们假如把自己国内的事情不努力搞好，那么在

11、国际上就很难有发言权了。练习：（1）假如趁如今不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。 （2）假如我们可以看准时机，把握时机，那么今日所投资百万元带来的收益，唯恐是五年后的投资千万元也比不上的。4、关联词语位置不当 (复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，第一个关联词语应放在第一个主语之前。 假如颠倒，就属关联词位置不当。) 例题：不但他好好学习，而且还扶植其他同学。练习：作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在肯定程度上变更了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业形式。5、定语和中心语位置颠倒例题：作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。大力开展这项

12、贷款业务，为商业银行开拓信贷市场、培育业务增长点供应了契机。（“助学贷款”属于“消费信贷”的一种，应当改为“作为一种消费信贷的助学贷款”）6、 定语误放在状语位置上例题：如何进展人事制度改革的问题在全校教职工中热情地引起了探讨。（引起了热情的探讨）7、 状语误放在定语位置上例题：在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。（“明确”应当作状语，修饰“提出”，而不是作定语，修饰“意见”。因此，应把“明确”放在“提出”之前。8、 并列词语或短语依次不当例题：任何一种文明的开展都是及其他文明碰撞、交融、沟通的过程，完全封闭的环境不行能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。 9、 分句

13、依次不当例题：马尔克斯的一生充溢传奇色调，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。 六、表意不明 （表意不明包括两种状况：一是“费解”，一是“歧义”。“费解”就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么；“歧义”即一句话有两种理解。不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清晰的表现。） 1、 指代不明 （指示代词：“这”“此”“这方面”等；人称代词：“它”“自己”等）例题：最新数据分析说明，运输量对能源消费影响最大，无论是货物运输还是旅客运输，它的运输量是确定交通运输能源消费程度的主要因素。2、 对象不明例题：昨天在公交车站的站台上我发觉了他。（或理解为昨天我发觉他在公交车站的站台上）3、歧义现象（1） 因词语多义而造成的歧义 例题：很多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。（“看不上”可以理解为“看不到”，也可以理解为“瞧不起”）（2） 因词性不同而造成的歧义 例题：他总背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（3） 因构造缘由而造成的歧义例题：县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。（4） 因修饰对象不明而造成的歧义 例题：警察反复视察了两个目睹者供应的弹壳，并进展技术分析，确定它们和从案发觉场得到的弹壳并不是出自同一支枪。