高中信息技术教师考试试卷及参考答案.docx

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1、高中信息技术老师业务考试试卷及参考答案 第一卷：选择题50分一、公共学问20分，每题2分。每题只有一个最符合题意答案。1在构建和谐社会今日，实现“教化时机均等已经成为教化改革追求重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教化时机均等相类似朴实主见，他“有教无类观点表达了A教化起点时机均等 B教化过程时机均等C教化条件时机均等 D教化结果时机均等2中小学校贯彻教化方针，施行素养教化，实现培育人教化目最根本途径是A德育工作 B教学工作C课外活动 D学校管理3中小学老师参加校本研修学习方式有许多，其中，老师参加学校案例教学活动属于A一种个体研修学习方式 B一种群体研修学习方式C一种网络研修学习方

2、式 D一种专业引领研修方式4学校文化建立有多个落脚点。在课堂教学中，老师必需留意加强学校文化和学科文化建立，这主要有利于落实课程三维目的中A学问与技能目的B方法与过程目的C情感看法价值观目的D课堂教学目的。5在中小学校，老师从事教化教学“施工蓝图是A教化方针 B教材C课程标准 D课程6某学校英语老师王老师辅导学生经验特别丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校支配详细教化教学任务常常借故推托，并且迟到缺课现象相当严峻，教学方案不能如期完成，学生及家长负面反响很大。学校对其进展了屡次指责教化，仍旧不改。根据中华人民共和国老师法，可赐予王老师什么样处理。 A

3、指责教化 B严峻警告处分C经济处分 D行政处分或者解聘7为了爱护未成年人身心安康及其合法权益，促进未成年人安康成长，根据宪法，我国制定了中华人民共和国未成年人爱护法，以下描绘与未成年人爱护法不一样是A爱护未成年人，主要是学校老师和家长共同责任B教化与爱护相结合是爱护未成年人工作应遵循根本原那么C学校应当敬重未成年学生受教化权利，关切、爱护学生，对品德有缺点、学习有困难学生，应当耐性教化、扶植，不得卑视，不得违背法律和国家规定开除未成年学生D未成年人享有生存权、开展权、受爱护权、参加权等权利，国家根据未成年人身心开展特点赐予特殊、优先爱护，保障未成年人合法权益不受侵扰8小芳父母均为高校毕业，从小

4、受家庭影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边假如有人讲话，就特殊反感。进入高中后，小芳成果优秀，担当了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必需顺着她思路和想法，一些同学很厌烦她，为此她感到特别苦恼。假如小芳同学找你诉说心中苦恼时，你认为应当从什么角度来进展辅导A学习心理 B特性心理 C心情心理 D交往心理9中华人民共和国老师法明确规定：老师进展教化教学活动，开展教化教学改革和试验，从事科学探讨，是每个老师A权利 B义务C责任 D使命10教化部先后于1999年和2002年分别公布了关于加强中小学心理安康教化假设干意见与中小学心理安康教化指导纲要两个重要文件，对中小学心理安康

5、教化目、任务、方法、形式和详细内容都作出了明确规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为以下阐述正确是A中小学心理安康教化应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题学生B进步中小学心理安康教化实效关键是加强学校硬件投入，每所学校都要建立一个标准心理询问室C中小学心理安康教化主要途径是将该项工作全面浸透在学校教化全过程中，在学科教学、各项教化活动、班主任工作中，都应留意对学生心理安康教化D中小学心理安康教化主要内容是以普及心理安康教化学问为主二、学科专业学问30分，每题1分。每题只有一个最符合题意答案。11信息技术课程目的可归纳为学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观三个方面。下面属于过程与

6、方法目的是。A理解信息及信息技术概念与特征B能娴熟运用常用信息技术工具，初步形成自主学习信息技术实力C能根据任务要求，确定所需信息类型和来源D能辩证地相识信息技术对社会开展、科技进步和日常生活学习影响12高中信息技术课程分为必修和选修两个部分，共六个模块。说明课程设计从课程构造上表达了特点。A信息技术应用实力与人文素养培育相交融B符合学生心身开展须要C有利于全部学生全面开展与特性开展D关注技术文化与信息文化理念表达13对于任务驱动教学法根本环节，以下各环节依次支配最恰当是。提出学习任务设置任务情境归纳总结，感悟提升探究学习，完成任务稳固练习ABCD14课堂教学中学生探讨是一种信息沟通，它可以进

7、步探讨者学习效果。这说明信息具有。A共享性B依附性C时效性D真伪性15当前信息技术核心技术不包括。A计算机技术 B通信技术C生物技术D微电子技术16由冯.诺依曼确定计算机体系构造使电子计算机创建有了可能，经过了几十年开展，这种体系构造仍未有重大改变和打破，以下各项不是其根本思想是。A运用二进制B程序存储与限制C硬件构造由五部分组成D三种程序限制构造17李老师在教学中须要查找一些资料，其中最不相宜做法是。A上网搜寻B到图书馆查找相关图书C打114询问D跟同事沟通18用计算机解决不同问题，应运用不同方式来解决。用计算机解决实际问题根本方法有。运用一般工具软件运用智能工具软件编写程序解决ABCD19

8、不同类型信息应当采纳不同工具软件来处理，小王现有一首歌曲须要编辑处理，以下软件最相宜是。AWordBCool3D CCoolEdit DVB20我市某学校当天下午要实行有关标准上网行为辩论会，以下发布通知最正确方式是。A到株洲晚报发布B到市电视台发布C校园播送D用校园网发布21对2021年北京奥运会各国获得奖牌比较分析，最相宜图表是。A柱状图B折线图C饼图D气泡图22将干净书籍中15页包括文字、图片、表格内容录入到计算机中，最相宜方法是。A用键盘手工录入 B用语音识别技术录入C用描绘仪及OCR软件识别录入D用自动翻译软件23医科学生通过教学软件，借助于跟踪球和感觉手套理解人体内部器官构造，节约

9、了许多费用并且效果很好，请问这是将 技术引用到了医学中。A人工智能 B超媒体 C数据流 D虚拟现实24张三用同一个搜寻引擎搜寻关键字为“信息技术考试出现网页与3天前他用一样关键字搜寻到网页不完全一样，这是因为该网站运用了 。A动态网页技术 B静态网页技术C域名解析技术 D动态安排IP地址25到银行去取款，计算机要求你输入密码，这属于网络平安技术中 。A身份认证技术 B加密传输技术C防火墙技术D网络平安技术26密码暴力破解运用是算法。A解析法B穷举法C分治法D递归法27网络协议是支撑网络运行通信规那么，因特网上最根本通信协议是。AHTTP协议 BTCP/IP协议 CPOP3协议 DFTP协议28

10、在HTML语言中，表格中行开始和完毕标记是。A B C D29在网页中可以运用以下哪种方法理解访问者意见，统计调查访问信息？A单元格 B表单 C表格 D框架30利用计算机来模拟人类某些思维活动，如医疗诊断、定理证明等，这些应用都属于( )。A数值计算 B自动限制 C人工智能 D协助教化31如今一些便携式计算机操作系统运用指纹识别来验证密码进展登录，这是人工智能 领域。A形式识别 B机器证明 C符号运算 D机器博弈32多媒体信息所包含数据量特别大，为了储存和传递多媒体信息，须要对数据进展压缩。对计算机文档压缩和音频数据压缩应分别运用。A有损压缩、有损压缩B有损压缩、无损压缩C无损压缩、混合压缩D

11、混合压缩、有损压缩33多媒体信息必需经过采集编码才能用计算机储存、处理和传输。用计算机通过麦克风进展声音采集时有关三个参数是采样频率声音大小幅度声道数量化位数ABCD34某网站实现了让阅读者实时观看视频节目，而不须要等待整个文件下载完后才能观看。这是运用了。A虚拟现实技术B流媒体技术C并发传输技术D以上三个都正确35多媒体作品评价应从以下哪些方面来制订评价标准。思想性、科学性创新性艺术性技术性ABCD36以下哪些媒体须要经过编码才能运用计算机进展存储和加工处理。文字图像声音视频ABCD37以下哪些媒体文件格式可以互相转换。FLAJPGWAVPSDMP3A和、和B和、和C和、和D和、和38超文本

12、计算机中运用很广泛文档，它是一种构造。A依次树状B非线性网状C随机链式D线性层次39在中国国家图书馆上进展书刊书目查询，事实上是在访问 。A电子表格文件B数据库Cword文件D文本文件40阅读下面一段资料，从供选择几个表达中选择正确一个。 资料：网络隔离-网络平安新技术面对新型网络攻击手段出现和高平安度网络对平安特殊需求，全新平安防护防范理念网络平安技术-“网络隔离技术应运而生。网络隔离技术目的是确保隔离有害攻击，在可信网络之外和保证可信网络内部信息不外泻前提下，完成网间数据平安交换。网络隔离技术是在原有平安技术根底上开展起来，它弥补了原来平安技术缺乏，突出了自己优势。网络隔离，英文名为Net

13、work Isolation，主要是指把两个或两个以上可路由网络如TCP/IP通过不行路由协议如：IPX/SPX、NetBEUI等进展数据交换而到达隔离目。由于其原理主要是采纳了不同协议，所以通常也叫协议隔离Protocol Isolation。1997年，信息平安专家Mark Joseph Edwards在他编写Understanding Network Security一书中，就对协议隔离进展了归纳。在书中他明确地指出了协议隔离和防火墙不属于同类产品。A网络隔离技术是一种隔断两个网络信息沟通技术B网络隔离技术是一种新型防火墙C网络隔离技术是将网络与有害网络之间连接设备断开D网络隔离技术是把

14、两个或两个以上可路由网络通过不行路由协议进展数据交换而到达隔离目第二卷：非选择题50分三、公共学问10分阅读以下材料，答复第41、42题。美国哈佛高校心理学家加德纳提出“多元智能理论认为，人智能是多元，每个人都在不同程度上拥有着9种根本智能，只不过，不同个体优势智能是存在差异。赵元任是解放前清华高校国学大师之一，他精通多种国内方言和8、9种外语。在巴黎和柏林街头，他可以分别用地道法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地常住居民。在国内，每到一个地方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。周舟是湖北武汉一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反响迟钝，表情呆滞。在父母、老师倾

15、心教化、培育和影响下，周舟在乐团指挥方面显示了自己才能，屡次在浩大场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众一样认可。自上世纪80年头开始，中国科技高校就在全国招收少年高校生，这些少年高校生都是数理化生等理科学生，大多获得过全国奥赛最高嘉奖，或者在理科学习中拥有着别人难以企及天赋。湖南省谢彦波同学，在80年头就以优异成果考入了中国科大少年班。鲁冠化名目前已经成为了拥有数亿人民币产业闻名商人。小时候他并不聪慧，学习成果较差，小学毕业就走入了社会。除了勤劳和精明之外，鲁冠一个重要特点就是擅长组织和管理，擅长视察和理解四周人性格、爱好、行为方式等，擅长调动企业每个人主动性和创建性，从而使他团

16、队发挥着最大力气。他所管理企业和公司很快获得了胜利，他本人也成为了拥有足够影响浙商。41填空，每空1分，共5分。根据加德纳多元智能理论来分析上述材料可以看出，国学大师赵元任优势智能是语言智能，鲁冠胜利主要源于他优势智能是人际交往智能，周舟优势智能是音乐智能，谢彦波之所以可以考上中国科技高校少年班，主要取决于他优势智能，即数理逻辑或：逻辑数理智能，此外，姚明、刘翔等体育明星优势智能多表现为身体运动智能。42结合自己本职工作，谈谈多元智能理论对教化教学工作借鉴作用。5分参考答案：树立正确学生观，关注学生全面和谐开展和特性开展，成认学生智能差异性。正确评价学生，不能因为学生在某方面智能稍差或很差，就

17、认为学生是差生，很愚蠢。发觉、引导、培育学生优势智能。针对不同学生，老师可以敏捷采纳多元化教学方法。老师要开展自己优势智能特性、特长，形成自己独特教化风格和教学艺术。四、学科专业学问40分43程序题10分1程序填空3分欧几里德辗转相除算法是计算最大公因子优秀算法，其原理是：假设 a=bq+r,那么a和b最大公因子等于b和r最大公因子肯定值都为整数比方求1406和646最大公因子，可运用如下计算步骤： 1406=2*646+114 646=5*114+76 114=1*76+38 76=2*38+0 ，所以1406和646最大公因子为38。程序如下，请在空白处填上相宜内容。Dim A as Lo

18、ng,B as Long,R as LongA=inputbox(“请输入A值)B=inputbox(“请输入B值)Do R= A=BB=R Loop Until Print “最大公约数; 参考答案：A mod B或者：A-ABBR=0或者：Not R0A2程序设计7分这是一个用选择排序法对数组An进展排序子程序。请完成子程序设计，要求将数组A中数据从小到大排序。提示：数组最小下标为0，最大下标可用UBOUNDA函数获得，其中A为数组名称。Public Sub Sort(ByRef A() As Single) Dim I as Integer, J as Integer, N as integer, M as IntegerDim T as SingleN=Ubound(A)For I=0 to N-1Min=A(I):M=IFor J=i+1 to N If A(J)Min then Min=A(J):M=JNext JT=A(I):A(I)=Min:A(M)=TNext IEnd Sub