山西省中考化学试题及答案.docx

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1、山西省2018年中考化学试题1. 某无土栽培所需的养分液成分是含有N、P、K、等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。可作养分液成分的是A. P2O5 B. C. 4 D. 3【答案】C【解析】A、P2O5属于氧化物，及水反响生成酸，有腐蚀性，且不是无机盐，错误；B、是强碱，有腐蚀性，且不是无机盐，错误；C、4含有氮元素，属于氮肥，属于无机盐，正确；D、3不溶于水，错误。故选C。2. 标准试验操作是我们完成试验的根本保障，你认为以下操作正确的是A. 稀释浓硫酸 B. 倾倒2 C. O2验满 D. 滴加液体【答案】B【解析】A、稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯壁渐渐注入水中，并用玻璃棒不

2、断搅拌，错误；B、二氧化碳密度比空气大，将二氧化碳渐渐沿烧杯壁倒入，烧杯中位于下方的蜡烛先熄灭，上方的蜡烛后熄灭，正确；C、氧气验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，说明氧气搜集满，错误；D、滴加液体时，胶头滴管应位于容器口的正上方进展滴加，胶头滴管不能伸入容器内，更不能及容器内的液体接触，错误。故选B。点睛：熟识各种仪器的用处及运用留意事项、常见化学试验根本操作的留意事项是解答此类试题的关键。3. 1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4，+6价，依次对应的化学式错误的是A 、H2S 2 D. H23【答案】D【解析】A、H2S中氢

3、元素显+1价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为-2价，正确；B、S是单质，化合价为0，正确；C、2中氧元素显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为+4价，正确；D、H23中氢元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0可得，硫元素的化合价为+4价，错误。故选D。点睛：驾驭化合物中各元素正负化合价代数和为0是解题关键。4. 色氨酸(C11H12N2O2)是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是A. 它的分子内含四种元素 B. 它含有

4、氮分子C. 它共含有27个原子 D. 其中的碳属于人体所需的常量元素【答案】D【解析】A、它的分子内含四种原子，错误；B、色氨酸中含有氮元素，错误；C、一个色氨酸分子共含有27个原子，错误；D、人体所需的常量元素有碳、氢、氧、氮、硫、磷、氯、钙、钾、钠、镁，共11种，正确。故选D。点睛：驾驭化学式表示的意义是解题关键。5. 生活中的自来水通常用氯气(2)进展杀菌消毒处理，发生反响的化学方程式是2+ H2。则X的化学式为A. H2 B. C. D. 2【答案】C【解析】化学反响前后、H、O原子的个数分别为2、2、1，1、1、1。反响前后氯原子和氢原子各相差1个，X前的化学计量数为1，故X的化学式

5、为。故选C。点睛：驾驭化学反响前后原子的种类和数目不变是解题关键。6. 厉害了，我的国!我国航天技术迅猛开展，“天舟一号”及在轨运行的“天宫二号”空间试验室首次胜利交会对接，有力推动了我国空间站建立的进程。空间站里的O2源自电解水，所得H2及2反响生成H2O和4，该反响的微观示意图如下。根据图示，下列叙述错误的是A. 反响前后分子种类不变 B. 原子可以构成分子C. 反响中分子可以再分 D. 反响前后原子种类不变【答案】A 7. 验证镁、铜的金属活动性依次，下列试剂不能选用的是A. 4溶液 B. 溶液 C. 稀盐酸 D. 2溶液【答案】B【解析】A、铜不及4溶液反响，说明镁的金属活动性比铜强，

6、正确；B、镁、铜都不及溶液反响，无法推断镁、铜的金属活动性依次，错误；C、镁及稀盐酸反响生成氯化镁和氢气，铜不及稀盐酸反响，说明镁的金属活动性比铜强，正确；D、镁及2溶液反响生成氯化镁和锌，铜不及2溶液反响，说明镁的金属活动性比铜强，正确。故选B。8. 利用溶解度曲线，可以获得很多有关物质溶解度的信息。下图是a、b两物质的溶解度曲线。有关叙述正确的是A. a的溶解度大于b的溶解度B. 当a物质中混有少量b物质时，可以用蒸发结晶的方法除去bC. 10时，取一样质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于bD. 将10时a、b的饱和溶液升温至40，其溶液中溶质的质量分数为a大于b【答案】

7、C【解析】A、要比拟溶解度大小必需说明温度，错误；B、由溶解度曲线可知，a、b的溶解度都随温度的上升而增大，且a的溶解度受温度的影响改变较大，b的溶解度受温度的影响改变较小。当a物质中混有少量b物质时，可以用降温结晶的方法提纯a，错误；C、由溶解度曲线可知，10时，a的溶解度小于b的溶解度，故取一样质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于b，正确；D、由溶解度曲线可知，10时，a的溶解度小于b的溶解度。将10时a、b的饱和溶液升温至40，溶质、溶剂的质量都不变，其溶液中溶质的质量分数不变，为a小于b，错误。故选C。9. 能源既是国家经济开展的命脉。也是国家开展战略的重要支柱。我省

8、多地有效调整能源构造，稳步开展平安高效的能源体系，合理利用如下三种发电方式，并获得了显著成效。(1)及C相比，A、B发电的共同优点是(写一条)。(2)A的能量转化方式是把能经过一系列改变转化成电能。【答案】 (1). 节约资源(或绿色环保/无废渣废气排放) (2). 风10. 食盐是重要的调味品，其主要成分的化学式是。蒸馒头时，既能除去面团中的酸又能使馒头变得松软，可参加小苏打，其化学式是。【答案】 (1). (2). 3【解析】根据氯化钠俗称食盐解答；根据碳酸氢钠俗称小苏打解答。食盐是重要的调味品，其主要成分是氯化钠，化学式是；碳酸氢钠俗称小苏打，化学式为3。11. 当你闲逛阿根廷的布宜诺斯

9、艾丽斯时，会被这里精致绝伦的雕塑所吸引，“花之魂”就是世界10大奇异雕塑之一(图甲)，它是由钢和铝(6% 16%)加工而成的巨型“花朵”。黄昏时分“花朵”霓虹闪耀，将城市的夜晚装扮得流光溢彩，精美绝伦。(1)钢铝加工而成的“花之魂”比铁雕塑性能优良之处(写一条)。(2)目前金属耗速过快，替代材料越来越多。列举生活中常用的一种合成材料。(3)图乙是铝的原子构造示意图，铝原子在化学反响中易电子(填“得”或“失”)。【答案】 (1). 耐腐蚀(或不易生锈/硬度大/经久耐用) (2). 塑料(或合成纤维/合成橡胶/聚乙烯) (3). 失【解析】(1)根据合金比纯金属有更好的抗腐蚀性、硬度大等分析解答；

10、(2)根据生活中常见的合成材料解答；(3)根据原子构造中最外层电子数分析解答。(1)钢铝加工而成的“花之魂”比铁雕塑性能优良之处是耐腐蚀(或不易生锈或硬度大或经久耐用)；(2)生活中常用的一种合成材料是塑料(或合成纤维或合成橡胶或聚乙烯)；(3)铝原子构造中最外层电子数为3，比4小，简单失去电子。12. 在山西省人民医院消化科的宣扬栏里，有这样一则宣扬：(1)视察图1，集体就餐时，为避开疾病传播应当留意的是(写一条)。(2)胶囊中尿素的相对分子质量是。农业消费所运用的化肥中，尿素可用作肥。【答案】 (1). 用公筷(或分餐制) (2). 62 (3). 氮【解析】(1)根据留意避开疾病传播方法

11、分析解答；(2)根据计算解答；根据尿素含有氮元素解答。(1)集体就餐时，为避开疾病传播应当留意的是用公筷(或分餐制)；(2)胶囊中尿素的相对分子质量是14+16+（14+12）2=62；农业消费所运用的化肥中，尿素可用作氮肥。13. 科学精神及社会责任，是化学学科素养更高售层面的价值追求。在一次理论活动中，小红和同学们一起参观了某钢铁公司。大家对矿石选取，冶铁和炼钢的工艺流程(如图)、生铁和钢的区分等，有了全新的相识。(1)用赤铁矿石冶铁的反响原理是(用化学方程式表示)。 (2)分析工艺流程，三脱装置中发生反响的化学方程式是(写一个)。(3)向精炼炉中吹入氯气使钢水循环流淌，各成分匀称混合，相

12、当于化学试验中的作用(填一种仪器的名称)。(4)在钢水铸件机中，高温钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是。【答案】 (1). 2O3+3高温232 (2). 2点燃2 或45O2点燃2P2O52高温2 (3). 玻璃棒 (4). 做爱护气(或隔绝氧气)【解析】(1)根据氧化铁及一氧化碳在高温的条件下反响生成铁和二氧化碳解答；(2)根据硫、磷、硅分别于氧气反响解答；(3)根据玻璃棒有搅拌，使药品混合匀称的作用解答；(4)根据氮气化学性质不活泼分析解答。(1)氧化铁及一氧化碳在高温的条件下反响生成铁和二氧化碳，反响的化学方程式为32O3232或磷及氧气在点燃的条件下反响生成五氧化二磷，反响的化学方

13、程式为45O22P2O5或硅及氧气在高温的条件下反响生成二氧化硅，反响的化学方程式为22 ；(2)硫及氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，反响的化学方程式为22；(3)向精炼炉中吹入氯气使钢水循环流淌，各成分匀称混合，相当于化学试验中玻璃棒的作用；(4)在钢水铸件机中，高温钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是做爱护气(或隔绝氧气)。14. 综合分析上述材料，答复下列问题：(1)南海丰富的资源中，油气属于(填“纯洁物”或“混合物”)。对石油加热炼制时，根据各成分的不同可得到的产品有(写一种)。(2)自然气可压缩储存于钢瓶中，用分子的观点说明其改变。(3)材料2中所述锰、镁、铜等是指(填“元素”或“原

14、子”)。(4)海洋鱼类、海参、龙虾富含的养分素是。(5)南海自古就是中国的!我们要保卫祖国的领士、领海和资源的完好。在资源的开发利用方面你的一点建议是。【答案】 (1). 混合物 (2). 沸点 (3). 汽油(或柴油石蜡或沥青等) (4). (压强增大)分子间间隔变小 (5). 元素 (6). 蛋白质 (7). 合理开发 (或慎重开采或有安排开采)【解析】(1)根据油气中含有多种物质解答；根据石油的分馏解答；(2)根据压强增大，分子间隔变小解答；(3)根据锰、镁、铜等不是以单质、分子、原子等形式存在分析解答；(4)根据海洋鱼类、海参、龙虾富含蛋白质解答；(5)根据有安排、合理的开发解答。(1

15、)南海丰富的资源中，油气属于混合物；对石油加热炼制时，根据各成分的沸点不同可得到的产品有汽油(或柴油或石蜡或沥青等) ；(2)自然气可压缩储存于钢瓶中，是因为(压强增大)分子间间隔变小；(3)材料2中所述锰、镁、铜等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的锰、镁、铜是强调存在的元素，及详细形态无关，指元素；(4)海洋鱼类、海参、龙虾富含的养分素是蛋白质；(5)在南海资源的开发利用方面应留意合理开发 (或慎重开采或有安排开采)。15. 思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。它们互相之间的关系如图所示，“”表示两种物质之间可以互

16、相反响，“”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理，答复问题：(1)A的化学式为。A 及D反响的本质为。(2)A生成B的化学方程式。(3)C及D反响的化学方程式。【答案】 (1). (或H24) (2). 氢离子及氢氧根离子生成水分子(或及生成H2O分子及生成H2O)。 (3). H24 + 24+21 (或 313 (4). 2()2= 32O (或2+ 223 + H2O)【解析】A可用于金属除锈，则A是盐酸（或硫酸）；B难溶于水，且A能转化为B，则B是氯化银（或硫酸钡）；水能转化为D，A能及D反响，则D为碱（如氢氧化钙、氢氧化钠等）；水能及C反响，D也能及C反响，则C为非金属氧化物（如二

17、氧化碳、二氧化硫等）。(1)A的化学式为(或H24)；A为酸，D为碱，A 及D反响为中和反响，本质为氢离子及氢氧根离子生成水分子(或及生成H2O分子或及生成H2O)；(2)盐酸及硝酸银溶液反响生成氯化银和硝酸，反响的化学方程式为 313（或硫酸及氯化钡溶液反响生成硫酸钡和盐酸，反响的化学方程式为H24 + 24+21）；(3)二氧化碳及氢氧化钙溶液反响生成碳酸钙和水，反响的化学方程式为2()2= 32O （或二氧化硫及氢氧化钠溶液反响生成碳酸钠和水，反响的化学方程式为2+ 223 + H2O）。点睛：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最

18、终将推出的各种物质代入转化关系中进展验证即可。16. 下图是试验室用高锰酸钾制取氧气的装置。请答复问题。(1)仪器a的名称。(2)用高锰酸钾制取O2的化学方程式是。(3)试验室搜集氧气的方法是。(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是。(5)试管口放一团棉花的作用是。【答案】 (1). 铁架台 (2). 24K2222 (3). 向上排空气法(或排水法) (4). 将试管倾斜(或横放)，把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部，然后使试管直立起来 (5). 防止加热时高锰像钾粉末进入导管(或防止高猛配钾粉末进入水槽使水变红(合理即可)【解析】(1)根据常见仪器解答；(2)根据高锰酸钾在加热的条件下分

19、解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答；(3)根据氧气的密度和溶解性解答；(4)根据固体药品的取用方法解答；(5)根据防止加热时高锰像钾粉末进入导管解答。(1)仪器a的名称是铁架台；(2)高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反响的化学方程式为24K2222；(3)氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法搜集（氧气不易溶于水，可以用排水法搜集） ；(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是将试管倾斜(或横放)，把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部，然后使试管直立起来；(5)试管口放一团棉花的作用是防止加热时高锰像钾粉末进入导管(或防止高猛配钾粉末进入水槽使水变红)。17. 化学试验过程常常

20、会产生确定量的废液，经过无害化处理可有效防止水体污染。在一次试验课上，爱好小组的同学们完成了溶液和23溶液的鉴别，并对废液成分绽开探究。活动一通过小组合作，同学们完成了右图所示的三组小试验。试验中生成白色沉淀的化学方程式是(写一个)。活动二小雪将六支试管中的剩余物倒入一个干净的大烧杯中(如下图)， 充分搅拌、静置。视察到杯内上层是无色溶液，下层有白色沉淀。由此可以确定：上层溶液中确定不含有的离子是、以及确定含有的离子。小组同学对上层溶液中还可能含有的离子进展了如下探究。【提出问题】上层溶液中还可能含有什么离子【猜测及假设】上层溶液中还可能含有、32-、2+中的一种或几种。【进展试验】试验步骤试

21、验现象试验结论方案一取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液接着滴加稀盐酸溶液变红产生气泡有有32-、无2+方案二取少量溶液于试管中，(指示剂除外)有32-、无2+有【反思及评价】(1)小明同学对方案一提出质疑， 他的理由是。(2)经过综合分析，最终确定上层溶液中确定存在的离子有。(3)将烧杯内物质过滤，滤渣回收，向滤液中参加适量进展处理后再排放。【答案】 (1). ()223 3+2(或233+2) (2). (或氢离子) (3). 滴加过量的2溶液，静置，接着滴加4溶液，(或滴加过量的(3)2溶液，静置，接着滴加3溶液。 (4). 产生白色沉淀 (5). 产生蓝色沉淀(或产生红褐色沉淀) (6

22、). 溶液中有32-(或23)也会使酚酞变红，无法推断是否含或溶液中有32-(或23)溶液也显碱性，无法推断是否含(合理即可) (7). 、 、32- (或钠离子、氯离子、氢氧根离子、碳酸根离子) (8). 稀硫酸(或稀盐酸/酸)【解析】活动一、根据氢氧化钙溶液及碳酸钠溶液反响生成碳酸钙和氢氧化钠（或氯化钙溶液及碳酸钠溶液反响生成碳酸钙和氯化钠）解答；活动二、根据烧杯下层的白色沉淀应为碳酸钙，说明盐酸反响完，据此分析解答；【进展试验】根据检验碳酸根可以参加钙离子的溶液或钡离子的溶液；检验氢氧根离子可以参加可以说出碱性沉淀的离子分析解答；【反思及评价】(1)根据碳酸钠溶液显碱性，也能使无色酚酞溶

23、液变红解答；(2)根据试验分析解答；(3)根据酸碱中和解答。活动一、氢氧化钙溶液及碳酸钠溶液反响生成碳酸钙和氢氧化钠，反响的化学方程式为()223 3+2（或氯化钙溶液及碳酸钠溶液反响生成碳酸钙和氯化钠，反响的化学方程式为233+2）；活动二、烧杯下层的白色沉淀应为碳酸钙，说明盐酸反响完，故上层溶液中确定不含有的离子是(或氢离子)；【进展试验】试验步骤：滴加过量的2溶液，静置，接着滴加4溶液(或滴加过量的(3)2溶液，静置，接着滴加3溶液； 现象：产生白色沉淀；产生蓝色沉淀(或产生红褐色沉淀)；【反思及评价】(1)溶液中有32-(或23)也会使酚酞变红，无法推断是否含或溶液中有32-(或23)

24、溶液也显碱性，无法推断是否含 ；(2)碳酸钠及盐酸反响生成氯化钠和水；碳酸钠及氯化钙反响生成碳酸钙和氯化钠；碳酸钠及氢氧化钙溶液反响生成碳酸钙和氢氧化钠，故经过综合分析，最终确定上层溶液中确定存在的离子有 、 、32- (或钠离子、氯离子、氢氧根离子、碳酸根离子)；(3)滤液中含有氢氧化钠、碳酸钠等碱性物质，应加稀硫酸(或稀盐酸或酸)进展处理后再排放。18. 黄铜(铜锌合金)的外观及黄金极为相像、简单以假乱真。小红同学想测定黄铜中锌的含量。她称取20g黄铜样品放入烧杯中，参加足量稀硫酸充分反响后，测得生成氢气的质量为0.2g。(1)该反响属于(填根本反响类型)。(2)求黄铜样品中锌的质量分数为(写计算过程)。【答案】 (1). 置换反响 (2). 32.5%【解析】(1)根据锌的金属活动性比氢强，能置换出稀硫酸中的氢解答；(2)根据反响的化学方程式计算解答。(1)锌的金属活动性比氢强，能置换出稀硫酸中的氢，符合“一换一”的特征，故该反响属于置换反响；(2)设样品中锌的质量为x。22265 2x 0.2g6.5g黄铜样品中锌的质量分数为100=32.5%答：黄铜样品中锌的质量分数为32.5%。