山东省美术教师招聘考试常考知识点题库4.docx

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1、一, 填空题共20分，每空1分1, 新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视老师的教 ，也重视学生的学 ，要确立学生主体 的地位。2, 老师应重视对学生学习方法的探讨，引导学生以自主 性学习方法进展 探究探讨和合作沟通。3, 对学生美术作业的评价要留意充分确定学生的探究性和多元性 。4, 京剧人物扮演的角色分别叫：生, 旦, 净 , 末 丑。“四大名绣是苏绣, 蜀绣, 粤绣和湖南的 湘绣6, 太阳光由赤 , 橙, 黄, 绿, 青 , 蓝, 紫等七色组成的。7, 不能由其他颜色调和出的颜色叫原色 。8, 人物黑白画是运用黑白两色对人物构造, 服装和明暗色调进展高度概括 使画面简练 而

2、富有 韵味 。9, 紫色可由蓝色加红色 色调合而成。10, 以画虾著名于世的我国当代国画大师是齐白石 二, 单项选择题(每题1分，共10分。在每题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。)1.美术观赏教学的一般过程包括感知, 分析, 理解和(C, 评价 )2.美术老师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法, 以干脆感知为主的教学方法, 以实践训练为主的教学方法, 以情境陶冶为主的教学方法以及以_为主的教学方法。( D)3._C 艺术教化_是实施美育的重要途径，对于培育德, 智, 体等方面全面开展的社会主义事业的建立者和接班人，塑造完备的人格，提高全民族的素养，

3、具有不行替代的作用。( )4, 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸, 民间镂印, 地方戏剧脸谱以及D A, 民间编织 B, 民间泥塑 C, 民间竹刻 D, 民间年画5, 美术教学备课的主要内容是C A, 明确定义及把握原那么 B, 熟识课标及了解学生C, 钻研教科书及确定教法 D, 编写教案及设计板书6, 京剧脸谱色调非常讲究，看来五彩缤纷的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。不同含义的色调绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。关羽, 张飞, 曹操这三个人物的脸谱颜色分别应当是 A A 黑, 白, 红B红, 黑, 白C红, 蓝, 白D红, 白, 黄7, 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣和“

4、画祖的唐代画家是 A, 阎立本 B, 吴道子 C, 张萱 D, 张择端8, 用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是 A, 红 B, 黄 C, 蓝 D, 黑色9, 青铜器上的铭文，在书法字体中属于 A, 隶书 B, 草书 C, 楷书 D, 篆书10, 脸谱艺术一课的教学目标应当是 A了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物特性的脸谱形象的学问和方法 B突击学习花鼓戏的专业学问并进展实践 C. 比拟并探讨地方戏的独特魅力以及它及其他戏剧艺术之间的联系及差异D精通各种脸谱的描绘和制作方法三, 多项选择题(每题2分，共20分。每题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内。)1某美术老师有一

5、手“剪纸绝活，在常规课教学中对学生进展单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是 ( ) 。A突出专长，对于教学内容进展了优化 B违反了素养教化“全面开展的要求 C师傅带徒弟的传统模式 D应当大力提倡2, 新课标中所指的根本的美术素养应当包括 。A, 能初步解读身边的美术现象 B , 能在确定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C, 能娴熟运用各种表现形式自如地描绘对象 D, 有自己的审美趣味3笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于 ( )。A画笔的特性 B画笔的大小, 长短 C用笔的力度和速度 D绘画材料的特性4石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒

6、修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用( )。A卷轴画 B壁画 C年画 D雕塑5秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个浩大的地下军阵有 ( )。A步卒 B骑兵 C弓箭手 D将军 6有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个骇人动目的梦中幻象，提示出斗争的荒唐和残酷，其作品名称和作者是 ( )。A格尔尼卡 B内战的预言 C毕加索 D达利7绘画以内容, 题材来分类有 ( )。A风景画 B油画 C静物画 D肖像画 E历史画 F风俗画 G壁画 H年 画 I漫 画 J宣扬画8同类色的协作可使人感到协调柔软, 含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有

7、意识的加强色调之间的 ( ) 比照。A明 度 B冷 暖 C厚 薄 D纯 度9请就美术观赏课的教学流程对以下选项进展排序 ( DBCA )。A小结, 评价 B自由观赏, 分析 C小组探讨 D呈现作品10我国美术课程的教学设计开展过程经验以下几个阶段，请对以下选项进展排序CAB 。A重双基 B重素养教化 C重技能四, 推断题：每题1分，共10分。对的打“，错的打“。1, 美术课要特殊留意美术根底学问的学习和根本技能的训练。 2, 美术课要使学生在主动的情感体验中提高想像力和创建力，提高审美意识和审美实力。 3, 技术性活动是人类社会的一种最根本的的实践活动，而美术课程向学生供应技术性活动的根本方法

8、，有助于培育学生勇于实践亲善于实践的心理品质。 4, 顾名思义，教学就是老师教学生学。因此，老师在美术课堂教学中确定要发挥好主体作用。 5, 在学校实施素养教化的过程中，美术课程具有不行替代的作用。 6中国的山水画不拘泥于真山真水的描绘，而是追求一种诗情画意。 7服装的第一要素是颜色 8建筑既具有好用性，又具有观赏性。 9, 提高美术教学水平的主要途径是加强美术专业训练。 10, 雕塑的制作包含“雕和“塑，其中利用材料从局部渐渐积累而成完整的形体，这一过程称之为“雕 五, 简述题：每题8分，共16分1, 美术课程标准依据美术学习活动方式划分了那四个学习领域？1, 造型表现 ， 设计应用 ，观赏

9、评述 ，综合探究 。2, 三维目标在美术课程中的详细要求是什么？在学问及技能方面，学生要学习美术观赏和评述的方法，了解根本美术语言的表达方式和方法，努力形成根本的美术素养。在过程及方法方面，学生要以个人或集体合作的方式参及各种美术活动，体验美术活动的乐趣，尝试各种工具, 材料和制作过程，开展美术时间实力。在情感, 看法价值观方面，学生要努力获得对美术学习的长久爱好，激发创新精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。六, 教学设计题共24分1, 在美术教学中板书的设计方式有许多种，如提纲式, 图示式, 综合式, 板画等，请你选择其中的一种为剪雪花一课设计教学板书。6分2, 美术教学提倡多元评价，请你从

10、“作品的创意, 画面效果, 色调的运用, 思想的表达, 情感的体验, 进步的幅度等角度，对学生的绘画作品自画像预设3条激励性评语。6分3, 依据所供应的线索，设计一份简明教案，字数200左右，含板书设计。12分课 题： 手工制作美丽的帽子年级班次：三年级3班教 科 书：小学美术课本教学时间：1课时2021年大同区小学美术老师考核试题答案一, 填空题共20分1, 老师的教, 学生的学, 主体。2, 自主, 探究探讨。3, 多元性。4, 旦, 净, 末。5, 湘绣。6, 橙, 黄, 绿, 青。7, 原色。8, 概括, 简练, 韵味。9, 红色。10, 齐白石二, 单项选择题(共10分)1, C 2

11、, D 3, C 4, D 5, C 6, B 7, B 8, B 9, D 10, A 三, 多项选择题(共20分)1, CD 2, ABC 3, ACD 4, BD 5, ABCD 6, BD 7, ACDEF 8, AD 9, DBCA确定要按依次排列10, CAB确定要按依次排列四, 推断题：10分1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 五, 简述题：共16分1, 造型表现 ， 设计应用 ，观赏评述 ，综合探究 。2, 在学问及技能方面，学生要学习美术观赏和评述的方法，了解根本美术语言的表达方式和方法，努力形成根本的美术素养。在过程及方法方面，学生要以个人或集体合作的方式参及各种美术活动，体验美术活动的乐趣，尝试各种工具, 材料和制作过程，开展美术时间实力。在情感, 看法价值观方面，学生要努力获得对美术学习的长久爱好，激发创新精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。