高中化学人教版选修5教案.docx
《高中化学人教版选修5教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学人教版选修5教案.docx(37页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、之全学案导学练习化学选修5(有机化学根底)(人教)书目第一章 相识有机化合物第一节 有机化合物的分类第二节 有机化合物的构造特点第三节 有机化合物的命名第四节 探讨有机化合物的一般步骤和方法第二章 烃和卤代烃第一节 脂肪烃第二节 芳香烃第三节 卤代烃第三章 烃的含氧衍生物第一节 醇 酚第二节 醛第三节 羧酸 酯第四节 有机合成第四章 生命中的根底有机化学物质第一节 油脂第二节 糖类第三节 蛋白质和核酸第五章 进入合成高分子化合物的时代第一节 合成高分子化合物的根本方法第二节 应用广泛的高分子材料第三节 功能高分子材料化学模拟卷(一)化学模拟卷(二)化学模拟卷(三)化学模拟卷(四)化学模拟卷(五
2、)化学模拟卷(六)化学模拟卷(七)化学模拟卷(八)化学模拟卷(九)化学模拟卷(十)附录:附录(一):常见离子的颜色附录(二):常见化合物的颜色附录(三):常见物质溶解性表附录(四):气态氢化物稳定性表附录(五):无机物俗名、别名与化学名称、化学式比照表附录(六):有机物俗名、别名与化学名称、化学式比照表参考答案人教版选修5(有机化学根底)配套练习一、有机化学和有机化合物1.有机化学:探讨有机物的组成、构造、性质、制备方法与应用的科学。2.有机化合物:通常把含碳元素的化合物叫做有机化合物,简称有机物。但少数含碳元素的化合物,如碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、碳酸氢盐、金属碳化物、非金属碳化物、氰化物、
3、硫氰化物等属于无机物。二、有机化学史“有机化学”这一名词于1806年首次由贝采里乌斯提出。当时是作为“无机化学”的对立物而命名的。由于科学条件限制,有机化学探讨的对象只能是从自然动植物有机体中提取的有机物。因此很多化学家都认为,在生物体内由于存在所谓“生命力”,才能产生有机化合物,而在试验室里是不能由无机化合物合成的。1824年,德国化学家维勒(F.Whler)从氰经水解制得草酸;1828年他无意中用加热的方法又使氰酸铵转化为尿素。氰和氰酸铵都是无机化合物,而草酸和尿素都是有机化合物。维勒的试验结果赐予“生命力”学说第一次冲击。此后,乙酸等有机化合物相继由碳、氢等元素合成,“生命力”学说才渐渐
4、被人们抛弃。由于合成方法的改良和开展,越来越多的有机化合物不断地在试验室中合成出来,其中,绝大局部是在与生物体内迥然不同的条件下合成出来的。“生命力”学说慢慢被抛弃了,“有机化学”这一名词却沿用至今。第一章 相识有机化合物第一节 有机化合物的分类【考试要求】1.理解有机化合物的分类方法,相识一些重要的官能团。2.理解分类思想在科学探讨中的重要意义。【要点梳理】一、按碳的骨架分类 链状化合物有机化合物 环状化合物 脂环化合物 芳香化合物二、按官能团分类类别官能团典型代表物的名称和构造简式类别官能团典型代表物的名称和构造简式烷烃甲烷CH4酚羟基OH苯酚烯烃碳碳双键乙烯CH2=CH2醚醚键O乙醚CH
5、3CH2OCH2CH3炔烃碳碳叁键CC乙炔HCCH醛醛基CHO乙醛CH3CHO芳香烃苯酮羰基丙酮CH3COCH3卤代烃卤素原子X溴乙烷CH3CH2Br羧酸羧基COOH乙酸CH3COOH醇羟基OH乙醇CH3CH2OH酯酯基COO乙酸乙酯CH3COOCH2CH3胺氨基NH2苯胺腈氰基CN苯甲腈1.基、根、原子团和官能团的比拟根基原子团官能团定义指的是电解质由于得失电子或电子对偏移而解离的局部。指的是非电解质(如有机物)分子失去原子或原子团后残留的局部,通常是非电解质中的共价键在高温或光照时发生断裂的产物。多原子组成的根或基是确定有机物化学性质的原子或原子团带电性带电中性不带电带电或中性中性不带电存
6、在形式可以稳定存在不能稳定存在若是根,可以稳定存在;若是基,不能稳定存在不能稳定存在实例Na+CH3NH4+、OHCHO联络官能团是基团,但基团不肯定是官能团,如甲基(CH3)是基团,但不是官能团。根和基团间可以互相转化,如OH失去1个电子可以转化为OH(羟基),而OH得到1个电子可以转化为OH三、无机物与有机物的性质比拟有机物无机物种类数千万种十几万种溶解性大多数难溶于水,易溶于有机物大多数易溶于水,难溶于有机物熔沸点多数较低多数较高反响特点条件高、速度慢、副反响多大多反响快速,副反响少电离性多数是非电解质多数是电解质可燃性多数有多数无化学键多数为极性键或非极性键多数为离子键或共价键化学反响
7、困难、缓慢、副反响多,一般用“”简洁、速率快、副反响少,一般用“=”四、不饱和度不饱和度,又称缺氢指数,是有机物分子不饱和程度的量化标记,通常用希腊字母表示。公式:=几种官能团的不饱和度化学键碳碳双键羰基醛基酯基碳碳叁键苯环不饱和度111124【备战高考】1.下列物质不属于有机化合物的是( )A.C2H5OH B.CCl4 C.CO(NH2)2 D.NH4HCO32.某有机化合物的构造简式如下:,此有机物属于( )烯烃;多官能团有机化合物;芳香烃;烃的衍生物;高分子化合物A. B. C. D.3.1995年化学家合成了一种分子式为C200H200的含多个碳碳叁键的链状烃,其分子中碳碳叁键最多可
8、以是( )A.49个 B.50个 C.51个 D.102个4.2002年诺贝尔化学奖授予利用“质谱分析法”和“核磁共振技术”等对生物大分子进展探讨并作出奉献的科学家。下列物质中属于生物大分子的是( )A.乙醇 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.蛋白质5.1993年的世界十大科技新闻称:中国学者许志福和美国科学家穆尔共同合成了世界上最大的碳氢分子,其中1个分子由1134个碳原子和1146个氢原子构成。关于此物质,下列说法中错误的是( )A.是烃类化合物 B.常温下呈固态C.具有类似金刚石的硬度 D.易被氧化6.当前在人类已知的化合物中,品种最多的是( )A.第A族元素的化合物 B.第B族元素的化合物C
9、.过渡元素的化合物 D.第A族元素的化合物7.下列原子或原子团中,不属于官能团的是( )A.OH B.CHO C.H D.COOH8.2008年的“问题奶粉”是不法分子在牛奶中添加了三聚氰胺()所致。三聚氰胺属于( )A.无机物 B.有机物 C.高聚物 D.混合物9.“垃圾是放错了位置的资源”。上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用,近年来逐步施行了生活垃圾分类投放的方法。其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于( )A.无机物 B.有机物 C.盐类 D.非金属单质10.(2009年,安徽)北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱抗素制剂,以保持鲜花盛开。S-诱抗素的分子构造如图所示,下列关于该
10、分子的说法,正确的是( )A.含有碳碳双键、羟基、羰基、羧基 B.含有苯环、羟基、羰基、羧基C.含有羟基、碳基、羧基、酯基 D.含有碳碳双键、苯环、羟基、羧基11.某有机化合物的构造简式如下:此有机化合物属于( )酯类化合物;多官能团有机化合物;芳香烃;烃的衍生物;高分子化合物A. B. C. D.12.下列说法中,正确的是( )A.有机物都是从有机体中分别出的物质B.但凡含有碳元素的化合物都属于有机化合物C.有机化学是探讨有机物的组成、构造、性质、制备方法与应用的科学D.有机化学萌发于16世纪,创立并成熟于17、18世纪13.下列事务说明有机化学成为一门独立化学分支的是( )A.1828年德
11、国化学家维勒首次在试验室里合成了尿素B.19世纪初,瑞典化学家贝采里乌斯首次运用“有机”一词,并提出了“有机化学”和“有机化合物”的概念C.1965年我国科学家人工合成了具有生物活性的蛋白质结晶牛胰岛素D.1830年,德国化学家李比希创立了有机化合物的定量分析方法14.下列叙述:我国科学家在世界上第一次人工合成结晶牛胰岛素;瑞典化学家贝采里乌斯首先提出“有机化学”和“有机化合物”这两个概念;德国化学家维勒首次在试验室里合成了有机物尿素;德国化学家李比希创立了有机物的定量分析方法,其中正确的是( )A. B. C. D.15.第二节 有机化合物的构造特点【考试要求】1.能用有机物的构造特点来说明
12、有机化合物种类繁多的缘由。2.理解同分异构现象,并能正确书写有机物的同分异构体,驾驭书写同分异构体时思维的有序性。3.驾驭有机物构造的表示方法。【要点梳理】一、有机化合物中碳原子的成键特点1.有机化合物中碳原子的成键特点:碳原子最外层有4个电子,不易失去或获得电子形成阳离子或阴离子。故此每个碳原子不仅能与氢原子或其他原子形成4个共价键,而且碳原子之间也能以共价键相结合。碳原子间不仅可以形成稳定的单键,还可以形成稳定的双键或三键。多个碳原子可以互相结合成长短不一的碳链,碳链也可以带有支链,还可以结合成碳环,碳链和碳环也可以互相结合。2.键长:成键的2个原子,原子核间的间隔 称为键长。3.键角:分
13、子中1个原子与另外2个原子形成的两个共价键在空间的夹角。4.键能:以共价键结合的双原子分子,裂解成原子时所汲取的能量称为该种共价键的键能。键能越大,化学键越稳定。二、有机化合物的同分异构现象1.同分异构现象:化合物具有一样的分子式,但构造不同,因此产生了性质上的差异的现象。2.同分异构体:具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。 碳链异构 构造异构 位置异构同分异构 官能团异构 顺反异构 立体异构 构型异构 对映异构 构象异构常见同分异构现象及形成途径异构方式形成途径碳链异构碳骨架不同而产生的异构位置异构官能团位置不同而产生的异构官能团异构官能团种类不同而产生的异构(1)同分异构体的书写技巧书
14、写同分异构体时,必需遵循“价键数守恒”原则,即在有机物分子中,碳原子价键数为4,氢原子价键数为1,氧原子价键数为2。娴熟驾驭碳原子数小于7的烷烃和碳原子数小于4的烷基的异构体数量,这对同分异构体的推断与书写非常重要。即:CH4、C2H6、C3H8、CH3、C2H5仅有1种构造;C4H10、C3H7有2种构造;C5H12有3种构造;C4H9有4种构造;C6H14有5种构造;C7H16有9种构造。娴熟驾驭不同官能团异构的有机物类别。单烯烃与环烷烃:通式为CnH2n(n3)二烯烃、单炔烃与环单烯烃:通式为CnH2n-2(n3)苯及其同系物与多烯烃:通式为CnH2n-6(n6)饱和一元醇与饱和一元醚:
15、通式为CnH2n+2O(n2)饱和一元醛、饱和一元酮、烯醇:通式为CnH2nO(n3)饱和一元羧酸、饱和一元酯、羟基醛:通式为CnH2nO(n2)酚、芳香醇、芳香醚:通式为CnH2n-6O(n6)葡萄糖与果糖;蔗糖与麦芽糖氨基酸与硝基化合物(RNO2)烷烃同分异构体的书写是其他有机物同分异构体书写的根底。由于烷烃只存在碳链异构,其书写一般采纳“减碳对称法”,可概括为“两留意、三原则、四依次”,这样可以无遗漏、无重复地快速写出烷烃的各种同分异构体来。烷烃的同分异构体的书写技巧可参考如下图示: 选择最长的碳链作主链 两留意 找出中心对称线 对称性原则三原则 有序性原则减碳对称法 互补性原则 主链由
16、长到短 四依次 支链由整到散 位置由心到边 排布由邻到间苯的同系物或苯的衍生物的同分异构体的书写可综合考虑苯环上基团的类别和个数以及基团在苯环上的位置,有序分析即可快速写出其含苯环的同分异构体来。书写有机物的同分异构体的步骤是:首先考虑官能团异构,其次考虑碳链异构,最终考虑位置异构,同时遵循对称性、互补性、有序性原则,即可以无重复、无遗漏地写出全部的同分异构体来。如无特殊说明,中学阶段不要求书写有机物的立体异构体。3.构造式:有机物分子中原子间的一对共用电子对(一个共价键)用一根短线表示,将有机物分子中的原子连接起来,称为构造式。4.构造简式:省略碳碳单键或碳氢单键等短线,成为构造简式。5.键
17、线式:将碳、氢元素符号省略,只表示分子中键的连接状况,每个拐点或终点均表示有一个碳原子,称为键线式。三、“四同”概念(同位素、同素异形体、同系物、同分异构体)的比拟同位素同素异形体同系物同分异构体对象元素单质主要是有机物主要是有机物一样点质子数元素构造相像分子式不同点中子数物质构造(CH2)个数分子构造化学性质几乎完全一样相像,可转化相像可相像,也可不同实例H、D、T金刚石、石墨甲烷、乙烷丙醇、异丙醇1.同系物的规律(1)同系物随着碳原子数的增加,相对分子质量渐渐增加,分子间作用力渐渐增大,物质的熔沸点渐渐上升。(2)同系物的化学物质一般相像。(3)碳原子数不同的烷烃肯定属于互为同系物关系。【
18、备战高考】1.相对分子质量为100的烷烃,主链为5个碳原子的同分异构体有( )A.3种 B.4种 C.5种 D.6种2.有人认为形成化合物数量,品种最多的是A族的碳元素,下列关于其缘由的叙述不正确的是( )A.全部的有机物中都含碳元素且都存在异构现象B.碳原子既可以和碳原子形成共价键又可以和其他非金属原子(如H、N、S、O等)形成共价键C.碳原子之间既可以形成稳定的单键,又可以形成稳定的双键和叁键D.多个碳原子之间既可以形成长短不一的碳链(碳链可以带有支链),又可以形成碳环,且碳链与碳环可以互相结合3.金刚烷最早是在石油中发觉的,其构造如图所示,则与金刚烷互为同分异构体的是( )4.在C3H9
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中化学 人教版 选修 教案
限制150内