高中地理必修二教案全解析.docx
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1、高中地理必修二 教案 第一章 人口变更第一节 人口数量变更学问与技能1.使学生理解人口自然增长率概念,能据图说出世界各大洲人口自然增长地区差异。理解人口基数对自然增长率、人口增长肯定数量影响。2.使学生驾驭人口增长三种形式名称和特点,能利用人口资料或图表,推断其所属人口增长形式及其转变。3.使学生能进一步理解我国实行方案生育政策。4.培育学生良好读图习惯,教给学生读图方法和技巧,让学生驾驭读图要领,进步从地图中获得学问实力。过程与方法1.通过图片资料分析,理解世界各国公众对目前已非常浩大,并且还在不断增长世界人口关注。2.利用相应文字资料和练习题说明人口自然增长与自然增长率关系及自然增长率与诞
2、生率、死亡率关系。3.利用图表分析法、比较法引导学生概括世界人口变更在不同时期不同特点和同一时期不同地区人口增长差异,理解相应国家不同人口政策,完成读图思索。4.讲解人口增长形式含义,借助图表、案例分析和探讨,相识不同人口增长形式特征差异,启发引导学生对不同人口增长形式形成、转变进展深化阐释。情感、看法与价值观1.通过学习扶植学生树立正确人口观、可持续开展观。2.进一步培育学生详细问题详细分析、从开展角度对待问题辩证唯物主义世界观。3.通过学习进一步加深学生对我国方案生育根本国策理解。教学重点1.理解人口数量增长在时间、空间上差异及其成因。2.理解三种人口增长形式特点和转变缘由。3.培育学生良
3、好读图习惯,进步学生从地图中获得学问实力。教学难点1.人口增长形式转变。2.比较两种“低增长率人口增长形式本质区分。第一节 人口数量变更一、 人口自然增长1、10年来人口增长历史时期人类消费劳动人口数量和增长状况人口变更缘由农业革命之前主要从事采集和狩猎人口数量化少,增长缓慢人们获得食物实力低,抵挡疾病和灾难程度差,死亡率高农业革命至工业革命期间利用简洁工具从事农业活动人口数量增多,增长速度加快耕作和浇灌技术开展,食物供应变得稳定而牢靠,死亡率下降工业革命以后工业消费活动快速扩大和开展人口数量接着增加,增长速度更加迅猛用科学技术武装起来人类不断壮大着改造自然实力,人们能获得足够食物和完善医疗效
4、劳,死亡率降低2、人口自然增长最根本因素:消费力程度上下 确定因素:自然增长率、诞生率、死亡率3、兴盛国家与开展中国家人口增长差异自然增长率程度人口增长特点及成因今后变更趋势兴盛国家保持较低程度受生育观念、生活质量、社会经济开展程度影响,增长缓慢今后几十年,人口数量将比较稳定,一些国家还会渐渐削减开展中国家程度较高由于政治独立,民族经济开展,医疗卫惹事业进步,死亡率下降,人口增长很快实行了限制人口措施,人口增长速度将趋缓,但人口数量还将增加中国程度较低增长缓慢人口基数大4、人口开展肯定要与经济社会开展相协调,与环境承载力相适应。二、人口增长形式及其转变5、人口增长形式与相应人口问题 人口增长
5、人口问题 历 原始低增长阶段“高上下形式原始型 人口增长过快 史 加速增长阶段“上下高形式传统型儿童比重过大 轨 增长减缓阶段 人口增长缓慢 迹 低速增长阶段“低低低形式现代型人口老龄化6、影响人口形式转变因素:消费力程度、国家政策、自然环境、社会福利、文化观念7、为什么大多数开展中国家人口增长形式尚未进入现代型?消费力程度低、城市化程度低、社会制度。教学后记:第二节 人口空间变更学问与技能1.理解人口迁移概念、主要类型,以及人口迁移意义。2.驾驭影响人口迁移主要因素。利用资料或图表,分析说明某地区或某时期人口迁移主要缘由。3.培育学生对地理现象特征及原理分析与综合实力。过程与方法1.利用地图
6、或多媒体教学手段协助教学,分析二战前后国际人口迁移不同特点。2.利用比较法扶植学生理解不同历史时期人口迁移具有不同特点。3.小组互动学习、自主学习和探究活动。情感、看法与价值观1.人口迁移是人类常常一种现象,它客观上促进了民族交融、经济开展。2.树立科学人口观、开展观。教学重点1.人口迁移地理范围(国际、国内)。2.人口迁移流向(迁出国家,地区,迁入国家、地区)。3.人口迁移缘由。教学难点人口迁移缘由。教具打算多媒体课件、人口迁移地图或动画一、 人口迁移1、 人口迁移就是人居住地在国际或本国范围内发生变更。人口迁移三要素:居住地变更、时间上长期性1年以上、市空间位置变更是否跨越行政界限2、 不
7、同时期国际人口迁移时期特点迁出地区迁入地区缘由意义19世纪以前以集团型、大批量移民为主旧大陆亚非欧美洲、大洋洲等新大陆欧洲殖民主义扩张、新大陆开发 在客观上开发了新大陆,传播了工业文明,也变更了人种空间分布第二次世界大战以后人口从开展中国家流向兴盛国家;定居移民削减,短期流淌人口增加拉丁美洲、亚洲、非洲等西欧、北美、西亚、北非迁入地区经济开展快调整了劳动力空间分布不均3、 一个地区人口数量变更包括人口迁移和人口数量增减。4、 不同时期国内人口迁移自给自足农业经济脆弱;斗争频繁;自然灾难;政府组织“屯垦戍边时代影响因素迁移特点流向古代深受统治者及其行政力气束缚;自给自足农业经济脆弱;斗争频繁;自
8、然灾难;政府组织“屯垦戍边大批迁入迁往自然条件较好地区当代性中国成立到20世纪80年头中期受国家政治政策影响大国家实行方案经济体制和严格户籍管理制度有方案、有组织东部西北和东北沿海内陆20世纪80年头中期以来国家改革开放政策经济因素起主导作用 改革开放政策迁移流量大,流向变更西部东部沿海城市和工矿区农村城市5、 我国人口迁移意义:调整人口空间分布和人才短缺;加强民族交融和文化沟通;促进经济开展,缩小地区差异。6、 人口迁移效应对迁入地区主动供应廉价劳动力,节约教化费用,促进迁入地经济开展消极造成担心定因素,加剧人地冲突对迁出地区主动缓解人地冲突,改善环境,增加收入外汇,加强与经济兴盛地区经济、
9、社会文化沟通消极人才外流其它效应变更人口分布,人口构造;促进民族经济文化沟通;促进人口群体基因沟通和交融二、影响人口迁移因素1、主要因素:一是自然环境和社会经济环境变更;二是个人对生活或职业需求变更。 经济因素、生态环境、政治因素、社会变革、宗教、个人动机和需求在某种特定时空条件下,任何一种因素都有可能成为促使人口迁移确定性因素。2、美国1促使美国成为移民国家因素:新大陆为开发,须要大量劳动力1516世纪,欧洲圈地运动,失业工人和破产农夫为了追求更好经济待遇迁往美洲新航线开拓,为人们顺当迁移扫清障碍殖民扩张,掠夺美洲资源财宝2美国国内人口迁移时期迁移缘由迁移流量 19世纪中期南北斗争政治人口大
10、规模西移19世纪和20世纪之交工业化和城市化开展经济由乡村流入城市20世纪20年头到60年头农业危机、自然灾难经济、生态环境南部人口迁往北部和西部60年头末到70年头初东北老工业基地环境恶化,西部、南部有新资源、新兴工业阳光地带经济、生态环境、个人动机需求由东北部迁往南部和西部70年头以后城市环境改善和老工业区经济重建经济、生态环境人口向老工业区和城市回流教学后记:第三节 人口合理容量【教学目的】1理解环境承载量、环境人口容量、人口合理容量概念2理解和理解全球人口容量估算与前景3理解和理解我国环境人口容量估算和前景4理解人类要在世界各地消退贫困并保持人口合理容量,各国须实行相应措施【教学重、难
11、点及解决方法】 重点:1环境人口容量制约因素2有关环境人口容量估计难点:1环境人口容量概念及估计2理解人类要在世界各地消退贫困并保持人口合理容量,各国须实行相应措施【教学打算】示意图、文字资料一、 环境承载力1、 环境承载力,只环境能持续供给人口数量。人口数量是衡量环境承载力重要指标。2、 环境人口容量:一个国家或地区环境人口容量,是在可预见时期内,利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件,在报政府和社会文化准那么物质生活程度条件下,该国家或地区所能持续供给人口数量。3、 环境人口容量各因素之间关系科技开展程度确定开发数量 资源环境人口容量生活和文化消费程度确定消耗数量 最主要因素在各因素中,
12、科技开展程度与华努境人口容量成正相关关系,生活和文化消费程度与环境人口容量呈负相关关系,资源与环境人口容量成正相关关系。4、 环境人口容量具有不确定性,和相对稳定性。二、人口合理容量1、人口合理容量:依据合理生活方式,保障安康生活程度,同时又不阻碍将来人口生活质量前提下,一个国家或地区最相宜俄人口数量。一个志向、难以确定精确数值“虚数。2、意义:对于制定一个地区或国家人口战略和人口政策又总要意义,进而影响区域经济社会开展战略。3、对整个世界来说1国际社会要提倡各国政府,尤其是开展中国家要尽最大可能把人口限制在合理规模之内。2建立公允秩序,保证大多数人拥有不断追求高程度生活质量同等权利。3敬重人
13、地协调开展客观规律,因地制宜制定本地区持续开展战略,既保持良好生态平衡,又不断进步人民生活质量。教学后记:第二章 城市与城市化 第一节 城市内部空间构造【教学目的】 1、理解城市形态概念和类型2、分析和理解城市形态形成与地理环境关系3、理解城市土地利用主要类型4、分析和理解城市土地利用方式不同而形成不同功能区以及它们特点【教学重、难点及解决方法】重点:运用实例分析城市内部空间构造,说明其形成缘由难点:理解人口增长形式三个指标解决方法:讲解并描述、分析推断、举例说明、多媒体协助【教学打算】多媒体课件一、 城市形态城市形态团块状组团状条带状或放射状影响因素市中心吸引作用平原地区城市用地限制或河流阻
14、隔、规划限制等山地、河流阻隔沿交通线分布或受地形限制河谷地区地域形态各组成部分比较集中,连成一片城市由几片组成,每篇就近组织各自消费生活,各片互不相连城市地域沿主要交通干线或地形区延长主要优点便于集中设置比较完善根底设施,各种设施利用率高,便利生活,便于管理,节约投资便于城市扩大规模,有利于爱护城市环境城市各部分接近郊区,亲近自然主要缺点易造成城市污染用地分散,各片联络不便利,市政建立投资大城市交通主要集中于一方向,且运距长城市间隔 成都、合肥、华盛顿重庆、上海浦东新区洛阳、西宁、宜昌、兰州、延安二、城市土地利用和功能分区1、功能分区:城市各项经济活动互相间发生空间竞争,导致同类活动在空间上高
15、度集中。2、划分:商业区、住宅区、工业区、市政与公共效劳区、工业区、交通和仓储区、风景与城市绿地、特别功能区等3、中心商务区纽约CBD曼哈顿特征:中心商务区是城市经济活动最繁忙地方 人口数量昼夜差异大 建筑物高大稠密 中心商务区内部存在明显分区5、 三种根本城市地域功能分区功能分区形态特征位置商业区占地面积小、呈点状或条状经济活动最繁忙;人口数量昼夜差异大,建筑物高大稠密;内部有明显分区市中心,交通干线两侧、街角路口工业区集聚成片不断向市区外缘挪动,并趋向域沿主要交通干线市区外缘,交通干线两侧住宅区占地面积大,是城市主要功能分区,工业化后出现分化建筑质量上,高级于低级住宅分化;位置上,高于于低
16、级住宅分区背向开展高级城市外缘与高坡、文化区联络低级内城与低地、工业区联络三、城市内部空间构造形成和变更1、在城市中,不同功能区分布和组合构成了城市内部空间构造,也叫做城市地域构造。2、城市地域构造形式:构造形式特点成因举例同心圆形式城市形态集中紧凑,城市功能区为少市中心呈同心圆状平原地形,城市各功能区经过不断侵入和迁移,冲同心圆状自核心向外扩展成都扇形形式城市各功能区呈扇状向外扩展交通各功能区沿交通线延长沈阳多核心形式城市并非依托单一核心开展,而是围围着几个核心形成中心商务区、批发商业区、住宅区、工业区和郊区,以及相对独立卫星城等多功能区,并由他们共同组成城市地域随着城市不断扩展,原有市中心
17、地价高、交通和居住拥挤等缘由,在远离市中心郊区出现新核心,同时也受河流、地形等因素影响淄博3、影响因素: 主要因素:经济因素取决于各功能分区付租实力,地租程度上下交统统达度、距市中心远近 历史文化北京市、种族宗教黑人区、建筑设计欧洲中世纪城市绕教堂布局、自然条件城市高坡和低地、行政因素教学后记:第二节 不同等级城市效劳功能【教学目的】 理解不同等级城市划分标准,知道不同国家和地区城市等级划分标准是不同。理解什么是城市效劳范围,理解不同等级城市地域构造不同,供应效劳种类和功能不同,联络城市地域构造有关理论,说明不同规模城市效劳功能差异。理解城市开展变更根本条件。理解不同等级城市效劳范围嵌套理论,
18、理解不同等级城市空间分布特点。【教学重、难点及解决方法 】重点:不同等级城市效劳范围差异;城市开展变更根本条件难点:理解不等级城市效劳范范围差异解决方法:读图分析比较法 调查探讨法 案例分析法 自主学习与合作探究 【教学打算】多媒体课件一、 城市不同等级1、 城市等级划分标准:以城市人口规模来划分特大城市100万人口以上 大城市50-100万人口 中等城市20-50万人口 小城市20万人口以下2、 不同等级城市效劳范围和种类不同,大城市供应效劳种类多,级别高,效劳范围相对较大。3、 影响城市效劳范围因素:影响因素影响表现资源条件位于资源丰富地区城市,可以获得支撑城市进一步开展资源条件为城市供应
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