中考语文名著知识点归纳中考必记考点1.docx
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1、中考语文名著考点整理中考语文名著考点整理名著复习法:名著复习法:1、熟识名著中的开篇词以及相关的重要句子例(1)满纸荒唐言 一把辛酸泪 都云作者痴 谁解其中味红楼梦(2)滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山照旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚 上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。三国演义(3)人最珍贵的东西就是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而懊悔,也不因无所作为而惭愧这样,在临死的时候,他可以说:我完全的生命和全部精力,都已献给世界上最壮美的事业为人类的解放而斗争。 钢铁是怎样炼成的2、熟识名著中的主要
2、情节、回目或梗概例:水浒传中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等喜闻乐见故事情节应娴熟驾驭。西游记中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等,这些妇孺皆知的故事情节,阅读名著时也应予以重点驾驭,相关人物要能对号入座,切勿张冠李戴。3、熟识名著中的人物性格、字、外号和典型语言水浒传中宋江(刚好雨):仗义疏财,济弱扶贫,既有抗拒性,又有妥协性;鲁智深(花和尚):粗暴豪放、行侠仗义,粗中有细;林冲(豹子头) 逼上梁山前逆来顺受, 委曲求全, 其后变得精明果敢; 武松(行者) :勇而有谋、有仇必复、有
3、恩必报;李逵(黑旋风)直爽率真、脾气火爆,富有抗拒性和怜悯心等。西游记中孙悟空叛逆者和抗拒者的形象;猪八戒忠厚淳朴,贪吃好睡、常怀退缩之心,善奉承谄媚的形象;唐僧和善、迂腐、忠诚的苦行僧形象。当然这些重点人物的性格还要能及其精彩故事挂钩,并要能熟识其典型语言。如宋江在“菊花会”上,作了满江红一词,当唱到“望天王降诏早招安”时,谁便睁圆双眼,大叫道:“招安,招安,招甚鸟安?”(李逵)。考考 试试 题题 型:型:1、文学常识积累题2、主要人物性格题3、人物情节关联题4、故事情节评点题5、感悟品尝创新题6、简评举荐赏析题一、文学常识积累题一、文学常识积累题中考试题中对文学常识内容的考察,目前都局限于
4、课程标准所列出的12 部(类)中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物,问这个人物出自哪部作品,还可以考作品的作者叫什么名字,是哪个朝代、哪个国家的,该作者还有哪些著作等。如:“星期五”是( 英)国作家( 笛福 )的小说 鲁滨逊漂流记联邦中的一个人物形象。文学常识复习技巧文学常识复习技巧1、留意平常的积累(涉及面要广,记忆要精确)。2、分类法,按古代现代外国三类整理。3、网络法,如作家篇名名句,形成网络。4、表格法,即对某一大类列表比照。二、主要人物性格题二、主要人物性格题此类题主要考察学生对作品中人物的相识。不仅要理解人物的特性,而且要依据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性,可自行
5、选取,有时会有附加说明,要学生留意避开课文。如:水浒传中的 108 将个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征显明的外号。(1)请用一句话写出水浒传中(除课文外)你熟识的故事。(2)请写出水浒传中你宠爱的一位英雄的外号,并说出外号表现的特征。三、人物情节关联题三、人物情节关联题这类题要求围绕一个主要人物,弄清相关的主要情节,着重考察考生对名著的情节的把握实力和人物性格形成的主客观缘由的分析实力。如:写出鲁智深救林冲的故事名称:( 大闹野猪林 )又如:说说骆驼祥子中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。参考答案(示例)A 祥子自己辛苦攒钱买的车子,给兵抢了。B 老婆难产死了。C 大病几场,原来强壮
6、的身体也垮了。体也垮了。四、故事情节评点题:四、故事情节评点题:这类题要求对作品或局部章节描写的故事用简要语言概括之,有的借人物对话,要求指出这是讲什么故事,或借一段评述,要求指出所评的是什么人。这种题属于故事情节评点题。如:水浒传写英雄们走上抗拒的道路,各有不同的缘由和不同的状况,但在逼上梁山这一点上,很多人是共同的。请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”的。例:鲁智深本是军官,他疾恶如仇,好打抱不平,结果被逼上梁山落草。武松为打抱不平和抱杀兄之仇,屡遭陷害,最终谋反。林冲原是东京80 万禁军教头,有身份有地位,奉公遵守法律,安安分分,在高俅父子一再陷害、追杀之下,他奋起抗拒,上了
7、梁山。五、感悟品位创新题五、感悟品位创新题这类题或要求就作品最感爱好的情节、人物谈点感受,或要求就全书所表现的思想倾向谈点相识。创新题型 (及仿句、对联等结合 )1、依据下面句子的特点,再仿写两个句子。读三国演义,我们可以领会到诸葛亮舌战群儒的风采;读钢铁是怎样炼成的,我们领悟到人生的真谛和生命的意义。读格列佛游记,我们能理解到英国统治阶级的腐朽及罪恶;读西游记,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读水浒传,我们能感受到什么是义薄云天。读红楼梦我们能体会到封建社会大家庭衰落的必定性。解析:本题首先要回忆起名著中的人物及其主要情节以及作品主题或者对你的启示,再者把握好例句句型特点,最终完成句子)六、简评
8、举荐赏析型六、简评举荐赏析型优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和志向,凝合着人类奇妙的情感和绚丽的才智。请从下面所列的名著中选择一部,结合人物形象或者故事情节,从进步修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。西游记 水浒传 钢铁是怎样炼成的 【2007 江苏淮安卷】这类考题解答有难也有易,难在谈的感受必需针对所选名著中某个具体具体局部,并要有独到的见解;易在题目具有肯定开放性,考生可自主选择自己精读过的名著和自己熟识的情节、人物去谈。解答这类题时,可从中选择自己最熟识、印象最深的名著,和自己认为较简洁的方面进展评点,同时应力求语言简练概括。示例一: 西游记中的孙悟空本事高强、英勇机灵、爱憎清楚又很
9、幽默。在“三打白骨精”中,深化妖精洞内打死白骨精,救出了师傅等人。从孙悟空身上,我看到了正义的力气是战无不胜的。示例二:水浒传中的鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇又粗中有细、豁达明理。鲁智深在潘家酒楼听到金氏父女的遭受后,便找上门寻借口三拳打死了“镇关西”,还一边骂他“诈死”,一边不慌不忙地分开。鲁智深那种路见不平、见义勇为的义举正是我们这个时代所要大力提倡的。示例三:钢铁是怎样炼成的中的保尔柯察金身残志坚,具有钢铁般的意志和坚韧奋斗的品质。保尔在双目失明、全身瘫痪的时候曾一度陷入精神危机,在经过剧烈的内心斗争后,又以坚韧的毅力坚持写作。保尔那种及命运抗争、永不言败的钢铁般的精神使我深受感动。附三国演
10、义附三国演义相关学问相关学问点:点:1罗贯中,元末明初小说家、戏曲家。2主要内容:通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争,提醒了东汉末年社会现实的动乱和黑暗,指责了封建统治者的暴虐,反映了人民的苦难,表达了人民呼喊明君、呼喊安定的愿望。3主要人物及其性格:曹操:自幼放纵不羁,但很有才华,又足智多谋,擅长见机行事。许劭评论曹操“治世之能臣,乱世之枭雄”。诸葛亮:才智的象征,清忠耿直,用人唯贤,虚心、慎重、仔细又尽职、鞠躬尽瘁。刘备:一代枭雄宽厚仁爱,求贤若渴。关羽:忠义、智勇双全。4相关事务:桃园三结义、火烧赤壁、草船借箭、关公过五关斩六将、诸葛亮智用空城计。5相关问题:三
11、国演义中哪两位人物煮酒论英雄?各自的内心怎样?曹操:有意探索刘备,看他是否能成大业、胸怀大志。刘备:生怕自己被看出马脚,竭力掩盖,内心恐慌。写出三国演义中有关关羽的情节。“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等。“桃园三结义”是指哪三个人?各有怎样的性格?刘备:忠厚和善、礼贤下士关羽:忠肝义胆、一身正气张飞:威猛粗暴、嫉恶如仇“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人五?三国演义中的关羽.一、水浒传:抗拒封建暴政的英雄传奇一、水浒传:抗拒封建暴政的英雄传奇1、施耐庵,元末明初小说家。名耳,字子安。2、体裁:长篇章回体小说3
12、、之最:中国第一部歌颂农夫起义的小说。4、主题:表现了“官逼民反”的主题。5、内容:描写了梁山英雄们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特殊是描写了众多草莽英雄不同的人生经验和抗拒道路。6、阅读感受:人物形象显明生动惟妙惟肖;本书实行了先分后合的链式构造,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索清楚;语言上,小说采纳古白话,所以语言描写生动形象,活敏捷现。7、人物典型情节性格特征:鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、
13、有恩必报, (缺乏:滥杀无辜)是下层英雄英雄中最富有血性和传奇色调的人物。吴用(智多星):智取生辰纲。足智多谋、足智多谋。林冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋,但为人安安分分、按部就班、被逼上梁山。李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简洁、直爽率真。宋江(刚好雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、擅长用人,但总想招安。杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。8、思想意义:水浒表达了“同等互爱”的志向,不管富豪将吏还是贫贱子,“都一般儿哥弟相称,不分贵贱凹凸。水浒印证了“哪里有压迫,哪
14、里就有抗拒”真理。9、精彩情节点击:武松斗杀西门庆,醉打将门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭等。宋江三打祝家庄。鲁智深倒拔垂杨柳,拳打镇关西,大闹野猪林等。吴用智取生辰纲。杨志卖刀。10、资料链接:塑造人物形象一百零八将全书一百二十回对联:“八方共域,异姓一家”、“相貌语言,南北东西各有别;心情肝胆,忠诚信义并无差”。电视剧:电视连续剧水浒的主题歌英雄歌由刘欢演唱。国外译本:美国女作家赛珍宝用英文翻译水浒时就定名为四海之内皆兄弟。二、西游记:一个奇幻的神话世界二、西游记:一个奇幻的神话世界1、吴承恩,明代小说家2、体裁:长篇神话小说3、主要内容:本书主要描绘了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师
15、徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的珍贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起爱护唐僧取经等三大局部组成。一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果4、精彩情节点击:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。5、内容:由三大局部组成孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。6、孙悟空形象:号称:美猴王和齐天大圣。出世:仙石化成。本事:手持一根一万三千五百斤,能随意伸缩的金箍棒;能耍七十二变;一个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不
16、死,反而炼出一双火眼金睛;能识破世间一切妖魔鬼怪。性格:桀骜不驯、赤胆忠心、聪慧幽默、爱憎清楚、英勇机灵。7、猪八戒形象:身世:原是仙界天蓬元帅,因醉调嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。性格:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非,耍小聪慧、说谎、爱占小廉价,贪恋女色;忠勇、和善、英勇、知错就改、淳朴忠厚。8、艺术特色:擅长说故事,可读性强。擅长塑造人物,形象非常显明。充溢天马行空的想象和大胆奇妙的夸大。5、阅读感受:这部小说擅长说故事,可读性强;擅长塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;全书充溢了天马行空的想象和大胆奇妙的夸大。相关练习:相关练习:1、古典
17、文学名著西游记中,孙悟空最具有抗拒精神的故事情节是大闹天宫。2、西游记中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。3、西游记中的孙悟空是我们大家比拟熟识的艺术形象。请依据你的阅读体会,说出他令人赞许的一种精神,并举例证明,语言要简洁。例:不屈不挠的抗拒精神;如大闹天宫。或及恶权力斗争的精神;如三打白骨精4、选择西游记中你宠爱的一个人物,结合社会生活,说说你宠爱他的缘由。参考示例:我宠爱孙悟空。因为他明辨是非,嫉恶如仇,是正义、才智、英勇的化身(人物性格)。今日,能有孙悟空这样的人来执法,社会就会多一些公正(联络社会生活)。5、 西游记 的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇异的神话世界,花果山水帘
18、洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天”。6、列举西游记唐僧师徒四人取经路上经验的磨难,举四个即可。黑松林遇黄袍老怪;黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算;牛魔王之子红孩儿抢走唐僧;平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精三、鲁滨孙漂流记:孤独而坚韧的冒险者三、鲁滨孙漂流记:孤独而坚韧的冒险者1、笛福,英国小说家。2、主要内容:小说采纳第一人称的写法,描写了出身于商人之家的鲁滨孙,不甘过平凡的生活,一心憧憬着充溢冒险及挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。小说第一局部写鲁滨孙离家三次航海的经验,在巴西买了种植园;第二局部是小说的主要局部,写鲁滨孙在一座荒无人烟的海岛上度过了
19、 28 年孤独的时间的经验。第三局部叙述他从荒岛回来后的事情,主要经验是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经验。仆人:星期五3、阅读感受:故事精彩离奇;小说表现了鲁滨孙敢于冒险,勇于追求逍遥自由、逍遥自由的生活的性格;小说对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想像力和艺术表现力;小说通篇采纳第一人称的叙述方式, 情节完全通过人物的自白串联起来; 小说语言明白晓畅,朴实生动。4、人物相关故事:鲁滨孙自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己探索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人“星期五”,使他成为自己的忠实奴仆。就这样,他在荒岛上建立了自己的物质
20、和精神“王国”。5 性格特征:敢于冒险,勇于追求逍遥自由、逍遥自由的生活,面对人生逆境,鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,表达了资产阶级上升时期的创建精神和开拓精神。“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。相关练习:相关练习:1、18 世纪欧洲最出色的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应当读一读笛福的代表作鲁滨孙漂流记。这是一部流传很广,影响很大的文学名著。它表现了剧烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。2、鲁滨孙漂流记中写鲁滨孙十二次到那条大船上,把可能有用的东西都搬到住处后,感到短暂的栖身之处不宜久住,要找一个新的居处。他认为新居处要符合四个条件,这四个条件是:答案示例:
21、要有益于身体安康(或:地势要高),要有淡水要能避开在烈日里曝晒;要能抵挡野兽的攻击(或:要平安) ;要能望见大海(意思对即可)3、写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称。(自拟)(6 个字以内)搭救“星期五”、“智救落难船长”4、英国闻名作家笛福代表作品是鲁滨孙飘流记。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(80 字左右)鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死;第三次出海,又被海盗掳去,逃出后在巴西发了财。但他仍不死心,经别人提议,再次出航,结果滞留海岛,在孤岛中生活了二十八年。5、英国闻名作家笛福,其代表作品是鲁滨孙漂流记。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(100 字左右)。示例:鲁滨孙
22、漂流记这部小说可以分为三个局部,第一局部写鲁滨孙离家三次航海的经验,在巴西买了种植园;第二局部是小说的主体,写鲁滨孙在荒岛上的经验;第三局部叙述他从荒岛回来以后的事情,主要经验是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。6、他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“星期五”。在岛上生活 28 年后,因扶植一个船长制服反叛的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上接着开荒。他的名字叫鲁滨孙,这部作品叫鲁滨孙漂流记7、读肯定数量的课外文学名著,是语文学习的根本要求。但读书除了积累学问外,更重要的是学会思索。初中三年,你肯定在教师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的“读
23、书札记”示例:鲁滨孙漂流记笛福鲁滨孙一个人为了生存必需有拼搏的聪慧才智和坚韧毅力。四、童年:在苦难中长大四、童年:在苦难中长大1、高尔基 前苏联(俄国)作家2、主要内容:小说讲解并描绘阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃完毕,生动再现了 19 世纪七八十年头俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后及外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪欲吝啬(该他出钱买的那天,午饭按例要坏些;非常留意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖
24、母的宽厚和善(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱静默流泪)等等3、阅读感受:读来令人感到悲伤但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到和善,在冷酷无情中看到人性的光线,在悲剧的气氛中感受到人们战胜悲剧命运的宏大力气。4、人物形象典型情节性格特征:阿廖沙:听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的学问分子“好事情”,都给过阿廖沙以力气和扶植,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的志气和信念,并渐渐成长为一个坚毅、英勇、正直和充溢爱心的人。外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还常常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈爱和善、聪
25、慧能干、酷爱生活、胸怀宽大、擅长忍让外祖父:常常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。吝啬、贪欲、专横、残暴“我”:渐渐成长为一个坚毅、英勇、正直和充溢爱心的人五、钢铁是怎样炼成的:志向主义的旗帜及人生的教科书五、钢铁是怎样炼成的:志向主义的旗帜及人生的教科书1、奥斯特洛夫斯基 前苏联作家2、主要内容:小说以保尔的生活经验为线索,呈现了从 1915 到 1930 年前后苏俄广袤的历史画面和人民的艰辛卓绝的斗争生活。3、阅读感受:这是一部闪耀着崇高的志向主义光线的长篇小说;成功地塑造了保尔;柯察金这一无产阶级英雄形象;小说写人物以
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