山东省潍坊市2014年中考生物真题试题.docx

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1、 试卷类型：A 2014年潍坊市初中学业程度考试生 物 试 题留意事项：1本试题共8页，分、两卷。第卷为选择题，共50分；第卷为非选择题，共50分；全卷共100分。答题时间为60分钟。2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的工程填涂清晰。全部答案都必需涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。第卷 选择题（共50分）说明：本卷共4页，共25题。每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号（A、B、C、D）涂黑。如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。1“探究草履虫对刺激的反响”试验所运用的科学探究方法是A视察法 B调查法 C测量法 D试

2、验法2运用显微镜视察装片时，在低倍物镜下视察到的图像清晰、柔软，调换至高倍物镜下视察时，除要调整细准焦螺旋外，还需调整反光镜（或亮度调整钮）和光圈。正确操作分别是A用平面镜（或调低亮度），光圈缩小 B用平面镜（或调低亮度），光圈放大C用凹面镜（或调高亮度），光圈放大 D用凹面镜（或调低亮度），光圈缩小3下列视察试验中，运用放大镜作为视察工具的一组是视察蝗虫；视察葫芦藓和肾蕨；视察小鱼尾鳍内血液流淌；视察花的构造；视察叶片的构造；视察鸡蛋的构造A B C D4下列试验及试验目的叙述，不正确的是A模拟呼吸运动试验，能说明肋间肌和膈肌及呼吸运动的关系B探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响试验，说明生物对环

3、境的适应C视察蚯蚓对土壤的翻耕试验，说明生物可以影响环境D伞藻嫁接试验说明细胞核是遗传的限制中心5下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则、乙分别代表A呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水 B光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水C呼吸作用、光合作用、有机物和氧气 D光合作用、呼吸作用、有机物和氧气6下列属于蕨类植物特征的是A无根、茎、叶的分化 B有根、茎、叶的分化，无输导组织C有茎、叶的分化，但没有根 D有根、茎、叶的分化，有输导组织7将甲、乙两盆大小和生长状况完全一样的植物，白天置于光照、湿度等一样环境下培育，夜晚将甲置于相对暖和的环境中，乙置于相对凉快的环境中

4、，一段时间后视察二者的生长状况。该试验的变量为A温度 B光照 C湿度 D空气浓度8下列属于社会行为的是A散养的鸡群聚集在山间觅食 B繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配C鱼群洄游到产卵区产卵 D一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨9下列有关微生物的叙述，错误的是A生物圈中有不少细菌是有益的，有些细菌给人类带来危害B病毒不属于分解者，在生物圈的物质循环中不起作用C酿酒、造醋等酿造工业离不开酵母菌和曲霉D分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物10下列四种生物中，及右图所示生物亲缘关系较远的一个是11下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是A由骨骼肌、骨和关节三者的协调协作，就能完成一个动作

5、B骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C关节的根本构造包括关节头、关节囊和关节腔D人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张12下列关于生物体内各种有机物的叙述，正确的是A脂肪是生物体最重要的干脆供能物质 B糖类是构成组织细胞的根本物质C核酸是生物体储存遗传信息的物质 D蛋白质是重要的储藏能源物质13以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的试验设计，不合理的是A试验组饵料中添加甲状腺激素，比照组不做任何处理B试验组及比照组应饲喂等量的同种饲料，放在一样的环境中饲养C试验组及比照组的饲养环境应合适蝌蚪的生长和发育D试验组及比照组的蝌蚪数量应一样但大小和发育程度可不予考虑14右图和分别表示某种病毒

6、先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量改变曲线，相关叙述错误的是A病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多B人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 C第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫D人体内可以产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种15夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生及流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售局部剩余饭菜。该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于A消化道传染病切断传播途径 B呼吸道传染病限制传染源C消化道传染病爱护易感人群 D消化道传染病限制传染源16当遇到下列状况时，你的正确选择是A被农药污染的食品肯定要充分煮熟再食用B被毒蛇咬伤手臂后，应首先扎住

7、伤口处的近心端C进展人工呼吸过程中，吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔D处方药和非处方药都必需在医生的指导下购置和运用17下列对作物栽培过程的叙述，科学合理的是A安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是为了调整主侧枝的张开角度B用种子繁殖能保持青州蜜桃的优良特性，加快繁殖速度C诸城板栗的花为风媒花，异花传粉坐果率高D增加温室内氧气的浓度可进步大棚银瓜的产量18下列生殖方式及豌豆杂交试验原理一样的是A植物组织培育 B大棚黄瓜嫁接C. 克隆羊多莉的培育 D“试管婴儿”的培育19下列有关潍坊生物的描绘，正确的是A.临朐山蝎一生经受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属不完全变态B.虹鳟鱼是我市胜利引进的渔业资源，不属于外来物种

8、C.通过嫁接技术可使昌乐西瓜抗病增产D.沂山银杏的“银杏果”是由子房发育而来20下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是A.受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫B.胎儿通过胎盘及母体完成物质交换C.身高和体重快速增长，是青春期发育最突出的特征D.怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程21下列关于生物及人类进化的叙述，错误的是A遗传和变异为生物进化供应了原材料B山旺化石是探讨生物进化的最干脆证据C从寿光大鸡的人工选择中可以视察到自然选择的效应D人类进化的先后依次是：南方古猿直立人能人智人22以下是几种生物及人的细胞色素C中氨基酸的差异比照表。相关叙述不正确的是生物名称黑猩猩猕猴狗鸡响尾蛇金

9、枪鱼小麦酵母菌氨基酸差异（个）01111314213544A分子生物学为推断各种生物之间的亲缘关系供应了根据B及人类亲缘关系最近的生物是黑猩猩C及人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼D各种生物细胞色素C含量不同，说明它们的原始祖先不同23右图是四种动物之间亲缘关系的图解，下列有关说明正确的是A小熊猫和熊猫的亲缘关系最近B熊猫和熊食性差异较大，亲缘关系较远C四种“熊”体细胞内的染色体数目和形态不同D海豚及四种“熊”的生殖发育特点不同24在寿光蔬菜博览园内，每年都有大量的蔬菜新品种展出。新品种的培育及广泛推广极大丰富了人们的菜篮子，同时丰富了A遗传的多样性 B物种的多样性C生态系统的多样性 D植物种类的

10、多样性25下列做法及说明不合理的是A真空包装食品不易变质的缘由是隔绝空气不利于微生物生长繁殖B簇新蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢C自制酸奶过程中，应将加糖后的簇新牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存D对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物第卷 （选择题 共50分）说明：本卷共页，6个大题。需用黑色钢笔或签字笔在答题卡上相应区域内作答，超出答题区域或书写在本试卷上无效。26（9分）以下是某绿色开花植物的形态构造及生理改变示意图，请据图答复。（1）及银杏相比，该植物所特有的生殖现象是 。（2）图乙中的气孔是由图中的 围成。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导

11、致叶片上气孔数量的差异，则 地区的降水量最大。（3）一朵花授粉前，对其进展套袋处理，该花依旧能结出一个成熟的果实，则该植物花的类型和传粉方式分别为 。若该植物的一个果实内含有多粒种子，说明它的每个子房内有多枚 。（4）植物根尖分生区细胞的形态构造特点为 ，这些细胞分裂过程中，细胞核内先要进展 。（5）比照发觉，学校试验田中该植物的产量总是比邻近地块的产量低。为找寻缘由，同学们将肥力匀称的试验田分成面积相等的四块后进展种植试验。结果如下：地块甲乙丙丁施肥状况含磷无机盐含氮无机盐含钾无机盐不施肥植物的收获量（千克）68.1148.8347.7245.22设计种植试验前，同学们提出的问题是 ，你推断

12、该试验的试验结论应为 。27（8分）根据以下材料，答复相关问题：据报道，英国科学家发觉了一种叫“固氮醋杆菌”的特别固氮菌，这种固氮菌的固氮基因可植入到某些农作物植株内，使这些作物的细胞具有固氮实力，从而“捕获”空气中的氮。探讨人员已经用西红柿胜利完成试验，目前正用小麦、玉米等进展更大规模试验。该技术一旦推广运用，将大幅削减氮肥的运用，降低能源消耗，缓解环境压力。（1）及酵母菌相比，固氮醋杆菌构造上的典型特点是 。（2）将固氮基因植入农作物植株内，所运用的生物技术是 。（3）固氮菌能“捕获”空气中的氮合成含氮无机盐，这些含氮无机盐对植物体的作用是 。（4）西红柿种子是由种皮和胚两局部组成，应属于

13、 。A孢子植物 B单子叶植物 C裸子植物 D双子叶植物（5）氮肥工业消费中产生的大量有害气体易形成PM2.5，PM2.5可干脆进入人的 ，引发哮喘等疾病；人体汲取PM2.5后不经过肝脏解毒干脆通过 运送到全身各处。因此，当“阴霾”来袭时，在自我防护方面你的合理建议是（至少写出2条） 。28（9分）右图为人体局部血液循环示意图，请据图答复。（1）若为小肠内毛细血管，它主要分布在小肠皱襞上的中 ；食物中困难的有机物需分解成 才能被小肠汲取。（2）若图中表示肺部毛细血管，那么构造中的血为 。处毛细血管有利于气体交换的分布特点是 。（3）若为肾脏内的毛细血管，则比内血液中明显削减的成分是 。缠绕在 上

14、的毛细血管将原尿中的全部葡萄糖重新送回血液。（4）请用数字和箭头表示心脏相关腔室之间血液流淌的方向 。 （5）若为下肢处毛细血管，请用数字和箭头表示肌肉细胞产生的二氧化碳，经血液循环排出体外的途径： 。29（8分）下图是神经系统及其所调整的局部器官重组示意图，请据图答复。（1）图中A、B所指的构造是 集中的地方；人脑及躯体、内脏联络的通道是脊髓中的 。（2）人形成视觉的感受器是 。长时间近间隔 玩手机或上网，就会导致眼的 过度变曲，形成近视。（3）肾脏产生的尿液通过 流入膀胱。尿液贮存到肯定量就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的根本途径： 。（4）某人由于脊髓某个部位意外受

15、伤而导致能产生尿意但不能限制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的 （填序号）。（5）人类高级神经活动的最突出特征是 。30（8分）某湖泊生态系统生物种类丰富，长期处于比拟稳定状态。近年来，由于四周农田大量运用农药以及旁边居民生活污水的排入，水质污染严峻，湖内的动植物种类和数量急剧削减，成为远近著名的臭水湾。下表是科研人员对湖内一条食物链中四种生物体内DDT含量的检测结果。请分析答复：生物类别ABCDDDT含量（ppm）0.0080.390.033.27（1）写出A、B、C、D四种生物之间的食物联络 。该食物链中，若次级消费者要获得100千焦的能量，最少需消耗第一养分级的能量为 。（2）除表中生

16、物外，该生态系统至少还应有 等成分。（3）人工建立的鱼塘生态系统稳定性往往比自然的湖泊生态系统弱。这是因为鱼塘生态系统 。（4）污染使湖泊中动植物种类和数量急剧削减，这说明生态系统的 是有肯定限度的，因此，威逼该生态系统生物多样性的主要缘由是 。（5）若该湖泊中生活着少量扬子鳄，面对恶劣的生存环境，请给出相应的爱护措施以保证扬子鳄的生存及繁衍： 。31（8分）已知玉米的高杆和矮杆是一对相对性状，若用B、b分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中玉米亲本的杂交试验分析答复：杂交组合亲本子一代植株表现高杆矮杆甲高杆矮杆453株446株乙高杆高杆667株226株（1）通过 杂交组合，可推断出玉米高杆及

17、矮杆的显隐关系。（2）请在右图坐标系内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱状图。（3）夏播玉米一般实行间作套种，这样可以进步农作物总产量的缘由是 。（4）若试验室内只有上述高杆玉米种子，请用遗传图解和必要的文字表示培育出矮秆玉米种子的过程。 生物试题（）答案2014年潍坊市初中学业程度考试 生物试题（）参考答案及评分标准第卷(选择题共50分)每小题2分，共50分15DCABA 610DADBC 1115BCDCA 1620BCDCB2125DDCAB第卷(非选择题共50分)（除注明外，每空1分）26（共9分）（1）双受精（作用） （2）保卫细胞 B（3）两性花、自花传粉 胚珠 （4）细

18、胞体积较小，细胞核较大 遗传物质的复制（5）试验田中可能缺少某种无机盐（肥料）试验田主要缺少含磷无机盐(其它合理答案亦可)27（共8分）（1）无成形的细胞核 （2）转基因技术（或基因工程） （3）促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂（4）D （5）气管和肺 血液循环 尽量削减户外活动；外出戴上口罩、漫步和运动最好远离汽车道；在雾大的时候，在室内也要尽量关上门窗等等（合理即可）（2分）。 28（共9分）（1）绒毛（或小肠绒毛） 简洁的养分成分（或小分子物质） （2）动脉血 缠绕在肺泡壁上 （3）尿素等（或尿素、氧气） 肾小管 （4）、（5）体外（2分）（答不全者扣1分）29（共8分）（1）神经元胞体

19、白质（脊神经） （2）视网膜 晶状体（3）输尿管 B（答不全者不得分）（4）（5）可以对语言和文字的刺激建立条件反射30（共8分）（1）ACBD 2500千焦 （2）分解者和非生物因素 （3）生物种类少，养分构造简洁（自我调整实力小）（4）自我调整实力 栖息地的破坏和丢失（5）迁出该湖泊，人工圈养，建立繁殖探讨中心进展繁育等（答对一项得1分，本题最高得2分）31（共8分）（1）乙（2）（见右图）（3）进步光合作用效率（4）（5分）用图解表示如下：种植亲代杂交产生的全部种子，选出矮杆玉米植株进展隔离种植（人工授以一样性状的花粉），获得的种子即为矮杆玉米种子。要求：图解过程不标注（说明）或标注错误扣1分；不叙述种子的获得过程扣1分；遗传图解书写错误不得分。