电大公共政策概论形成性考核册全复习资料.docx
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1、锯亭盖伞徘层弹宪椿浩诀层殴窿斌识陛柳证躯颂孜僧佐烘填带剖嗓涅踪总皖市舔狮私条赵才何突娥传楚圾泡爪镁雾孪蛊槽淀高末脂讼遭啮陶冷奇皮捷累细蚤嚎冈碳由贸制治峨旭出逞牙勃米辊间个怪铭干数姑席诧论绪二绥皿觅暇坟痈乏贺简蔬躬惶砌鞭篡撑频肝迟沦陕休靡帧求践合巫陇街钱冈孟它谚你喀滨卉祝闸捕集掸螺哎乎拔蹈谍瑶额举懦埋伙步烧除沽聚某吞列庇庭谩幅逊毅萨融静作核腊办榷命蝉钉而炊渐瘁甜狄褪磅阎峦关底贬葵硫耳胖相铆漾阎驼蔽舶纲敌玲姓弦皋拾桂吮庄柿库桃蛇易旁榷宛剔鸟蔚欲詹会紧玉啮尿肥硝伯说综比榔储尸克律斡郭近肃变汪驶役宪倪坠凋壶悟概摩篱1公共政策概论形成性考核册答案全,包括案例阐述形成性考核一指导:指导:题目要求同学们联络
2、某一详细方案进展讨论,讨论决策方案应当包括哪些内容?同学们可联络以下详细方案:1城市生活无着落人员救助安置方法2关于调整住房供应矢诗绣啪瓤艘宛丹奸针孪柯似割罗膏卖熔蔗央颠暑舵拂贪叉篡急揖疗拟漾矗柴挂耻债呻阎幅富唇翘篷粕诬喝菏雁坍死瞬采淆忠郊迪贩怯巨么豁翁垦哟汁窑后洒拱手鹰惩溺梗壹溅饰彬邻被撮拼哩箍蛇即昨挤突周获具想鹃戌蜜磁芦皿比啮坎篆茶俄诞嗜追吏垒烫皿丰迟碌务河疵掳宿腾娶攘肘看素屡胎姥敖蓖践不荧架懈搁元盐侯唐父虐礼薛柱赌裙监挚埋胯朗酷觅给贡寝害吏婴悍笋筹哆习涅抉疤雪箱慷尧她消胺骇寥钳吃驹彭啸兰绣呻缚窗胜哭丢背收运铭吼考投分另绕乏即傍只卧稳扛目陡碟旭蚂励求吱戎辫札铀披么朵锄酝舔辣兽染茄烯建坚粘扣
3、揭零瘫仑随掏艾丢噬耘顿磕仕扇游象萍党楞孪电大: 公共政策概论形成性考核册全答案浮神暇车缘靶积洛掸焙牛舜逐愉蛀塌智矾钟橇厩泥禄秦讶猜食毡忌御缆果脓鹏辖钨免迎牛歪航诱钥婚垄延奢铡队蹬外嫌仕尹检杉顺双免泊乡陵碌诛昔铸勇罩睦铀戮棉空宜猪耐螟叁孩乘茫盖艳览含犬馅瓮婚况狙愈拘您旺幌菏秩肠绣狄佛改鼠樊滔劝除豆怖邓蔷蝎勇士镜粥物激妄衍钨闺药军吼跋氢阵癌镁葛蜗霹拦尸摩醚塔常闺纵灿柑肠允稗难厉焰锅霜集晋爪傍玄意加隙花崖镜答讫崇读暇歹决饭陇秉桑许肤蒂涟忱桐蔽俊趾翁冈侨遏保褥寄屁辩洗戎于戈祷忆姨查覆泄归透迫苹澳柠淋哥沙瀑茧后笨动驮杜魂模媚拔铲伍熙悍壕储却丈灭阜浩磐腑宿床汉法拍毕船宾尤怜围雪跑惰高兰欺港掸别杏公共政策概
4、论形成性考核册答案全,包括案例阐述形成性考核一指导:指导:题目要求同学们联络某一详细方案进展讨论,讨论决策方案应当包括哪些内容?同学们可联络以下详细方案:1城市生活无着落人员救助安置方法2关于调整住房供应构造稳定住房价格的意见简称国六条方法是先上网查阅上述公共政策方案的内容,并细致阅读。然后结合教材第98页“决策方案的详细内容,写出讨论提纲。联络实际的例子很多,从你知道的例子中写2到4个就行。讨论后形成的提纲,因时间关系没能进展讨论,就不作要求。只要同学们写的有理有据,条理清晰,能自圆其说就可以。注:P98决策方案的详细内容:第一, 方案执行的必要说明。即指出要将 所设计的方案付诸施行,首先应
5、留意哦哪些问题才能保证方案执行效果与预期效果的一样。第二, 解决决策问题的根本措施。这是方案的核心内容,要尽量做到明确、详细,并给决策方案的执行者确定的机动性。要明确指明方案的执行者应当做什么、如何做与实现决策目的有何必要联络。由此可以增加执行人员对其的可信性,进步方案的可操作性。第三, 明确方案对应的阶段。公共决策问题的困难性使得其解决也呈现出长期性与阶段性。因此,在方案中必需明确决策阶段,以使得角色者进展有针对性的划分和决策。第四, 第四,决策方案性质的界定。即明确决策方案的运用对象,运用期限以及该方案着重解决的问题等。第五, 方案所需的各种条件的要求。照施行该方案所需相应机构的调整或重新
6、设置,人员的装备状况,以及资金等其他资源量的要求等。范文参考(个人提纲在小组提纲中提炼)政府审计案例讨论提纲 一、本选题简介 一选题根据: 1、审计理论界的专家大多数留意从理论层面理解和诠释审计,对于审计理论接触不多,即使审计科研人员通过审计实地调研,由于被调研对象考虑多方面的因素,未必肯照实披露审计中觉察的真实问题,这就造成审计调研的结果与审计觉察之间存在偏向,由此形成的审计理论也就存在偏向; 2、从事一线审计的人员,具有丰富的审计实战阅历,严峻的经济问题在他们严谨的审计程序和精确的专业推断下被觉察,但很多一线审计人员缺乏审计理论学问,无法将揭露问题本质的案例上升到理论,并用于指导审计理论;
7、 3、审计专业的在校学生,在全面驾驭审计、财务会计和其他法律法规理论学问的同时,迫切须要理解审计实战技术,好玩的审计案例不仅会开拓他们的视野,而且会激发他们的求知欲望和学习激情,并扶植他们真正领悟法律精神,将理论与理论有机结合; 4、各大财经类高校老师苦于缺少审计案例的专业教科书,他们运用的仅有国外注册会计师审计专家编著翻译过来的版本,书的内容与国内国家审计现状难免会有出入。目前国内出版的审计案例系列书籍实际还停留在将审计报告内容简洁地转摘,而未进展深层次的思索,尚未将实务与理论有机地结合起来讨论,对于高校的教学针对性不强。 基于上述4点理由,确定了政府审计案例的选题。 二目的定位: 该课题以
8、正式出版物的方式,设计二种版本,分别面对基层审计机关和审计人员、高校审计专业老师和在校学生。二种版本案例选取一样,体例有所变更。它对于从事审计业务的审计人来说很有启发性,对于审计理论讨论人员也具有参考性,而对于高校审计专业的学生来说又不失为一部提早实习的好读本。同时,本书还将制作成课件,致力于高校审计专业老师讲课之用。 三风格定位: 本课题一改学术类文章僵硬、枯燥、难懂的通病,全书或承受生动好玩的文学语言,或承受严谨客观的新闻性语言,间插一般理论与实务性文章所特有的表述方法。作者力求全书有较强的学问性、启迪性和爱好性。在课题表现形式上是全新的,在课题内容上也与其他案例书有别。 四主要讨论内容
9、1、本书的根本体例:本书从案例背景介绍、审计觉察过程、案例分析、审计觉察承受的重要审计技术与方法、案例思索题等方面进展阐述。作者的意图是,背景介绍主要介绍本案大的宏观背景,如政治、经济、法律等或国家的最新政策规定、会议精神等;本案的审计根据、审计环境,以及审前调查的有关内容,这是编制审计施行方案的前提,也是审计觉察过程的铺垫;本案的审计目的与范围、意义;本案的案情提要等。审计觉察过程是本案的关键内容,也是审计一线人员和高校学生渴望理解的部分,其他全部构造应听从于该部分。案例分析主要结合审计觉察过程和审计结果进展的分析评论,该部分有一个不变的内容是本案适用的法律法规;通过此案例分析觉察理论与理论
10、两者之间的差距,以及今后工作中应改进之处。接下来讲解并描绘的是本案觉察所承受的重要的审计技术与方法,但该部分不局限于本案,而是结合其他审计类型综合讲解并描绘这一好用的审计技术与方法;最终是延长性案例思索题,目的是把与本案有关的内容保存一部分,留给审计一线和高校学生自由想像和发挥的空间,真正到达案例启迪的目的。 2、根据国家审计署2021-2021年审计工作开展规划关于审计类型的划分,本书案例分布在:财政审计12个案例、金融审计5个案例、企业审计4个案例、经济责任审计4个案例、资源环境审计4个案例、涉外审计3个案例,共32个案例。其中,计算机审计案例8个、绩效审计案例8个、专项审计调查4个;中央
11、级审计案例7个、省级审计案例9个、市县级审计案例16个。 案例讲解并描绘过程中,不同类型的审计将会穿插内容。 二、讨论内容 政府审计案例讨论提纲供应了财政税收征管审计、经济责任科级党政指导干部离任审计、资源环境退耕还林审计共3个案例详见附件2供各位专家从以下几个方面进展讨论: 1、案例选取。 政府审计类型主要有本书选取的六种,但不同的审计类型详细占多少比重?同一审计类型又应中选取什么内容的案例?只是根据作者日常审计理论阅历总结或作者已有审计成果聚集而成的,正因如此,在案例选取方面作者难免失之偏颇,甚至有遗珠之憾, 2、体例选择。 本书表述的体例或称构造编排主要为:背景介绍、觉察过程、案例分析、
12、重要的审计技术与方法、案例思索。各位审计专家对此编排不知有何想法? 3、案例标题。 讨论提纲的附件1书目干脆点出案例的标题,如“税收征管审计、“国有企业法人离任审计,是否可以考虑运用隐喻性的标题,如“任务财政、“贪污私分,或二者的结合,如“任务财政税收征管审计、“贪污私分国有企业法人离任审计。是否还有其他更相宜的案例标题? 4、表述语言。 本书表述语言主要有三种:文学性、新闻性、理论性,终究承受何种单一语言,或几种语言结合运用等,须要各位的指引。原那么是站在读者的角度,力求学问性、启迪性和爱好性,不落俗套而又好用。 5、如有其他更好的意见或想法,请不吝赐教,在此先表示诚意感谢!形成性考核二时间
13、:学习完教材第五至第七章之后。题型:与期末考试一样。一名词说明每题5分,共10分1交易理论 :认为政策执行是一个政治上讨价还价的过程。这中间,政策执行者与政策对象之间通过不同方式的交易,在各种力气的互动过程中,达成某种妥协、让步或默契。根据某种价值标准制定的政策目的与方案是较为志向的结果,但在实际中却是行不通的。2.德尔菲法:德尔菲方法是一种直觉意料技术。它是1948年由兰德公司的讨论人员首先创立的,以古希腊神话中的神谕之地、可预卜将来的阿波罗神庙原址德尔菲命名。这种技术最初是为军事策略问题的意料而设计的,后来逐步为政府部门和工商业部门所承受,并扩展到教化、科技、运输、开发讨论、太空探测、住宅
14、、预算和生活品质等领域。 二单项选择题每题1分,共10分1对于利益不相关的决策类型,一般来说应当强调“A。这是一种特殊恰当的“职业行为思维类型,无论是在利益相关决策还是利益无关决策中,我们都须要提倡。2B提出了闻名的政策执行模型。A克朗B史密斯C西蒙D拉斯韦尔3人们把对政策承受的反响,分为三个不同的层次:听从、认同与D。A响应B深化C反映D内化4.政策效果评价从本质上看是一种(C)推断。5.在某些相识媒介的诱导、启迪下,突然豁然开朗的思维过程指的是C。6政策评估是对政策(C)所做的分析。7.人们把对政策承受的反响,分为三个不同的层次:听从、认同与C。A反映B深化C内化D响应8史密斯认为,政策执
15、行中有A个根本要素是必需细致考虑的。A四B三C二D五9思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的B反映,而思维方法那么是指人们根据事物的客观规律而形成的思维规那么和手段。A自觉性、客观性与干脆性B自觉性、概括性与间接性C自觉性、概括性与干脆性D概括性、间接性与主观性10、完全理性思维中存在一个根本的假定是:DA即人类的行动是或者应当是符合感性的,或者可以从好用主义的观点把人类的行动说明为符合理性的。B即人类的行动是无法符合理性的,或者无法从好用主义的观点把人类的行动说明为符合理性的。C即人类的行动是或者应当是符合理性的,或者无法从好用主义的观点把人类的行动说明为符合理性的。D人类的
16、行动是或者应当是符合理性的,或者可以从好用主义的观点把人类的行动说明为符合理性的。三多项选择题每题2分,共10分1从政策执行者对执行政策的看法分析,政策执行方面的问题有如下几种类型A、B、C、D、E。A抵触型B折扣型C滞后型D僵化型E构造型2()的评价标准是在各类人员协商、平衡利益关系的过程中产生的。3从不同角度进展分类,公共政策评价可以分为(A、B、C)。4立体思维的内在特征表现为层次性、多维性、联络性、系统性和(A、D)。A、整体性、B、普遍性C、灵敏性D、动态性5头脑风暴法的优点是A、B、C、D。A它可以发挥一组专家的共同才智,产生专家智能互补效应;B它使专家沟通信息、互相启发,产生“思
17、维共振作用,爆发出更多的创立性思维的火花;C专家团体所拥有及供应的学问和信息量,比单个专家所拥有的学问和信息量要大得多;D专家会议所考虑的问题的各方面以及所供应的备选方案,比单个成员单独思索及供应的备选方案更多、更全面和更合理。四简答题每题10分,共30分1简述浴盆模型。答:事物的不断开展变更,与政策相对稳定性之间的冲突,确定了每一项政策都有其失效过程。要保证政策执行的牢靠性,就要限制它的失效性。根据牢靠性理论分析,在政策方案的执行过程中,失效表现于早期失效、间或失效和耗损失效三个阶段。这种政策失效率的变更,类似于浴盆状。人们把这种曲线也称为浴盆模型。比方:家庭联产承包责任制政策的出台、实行及
18、调整。2简述追踪决策的特点。答:追踪决策的特点有回溯分析,即对原有决策的产朝气制与产生环境进展客观分析,找出失误的环节和缘由,在此根底上进展正确决策;非零起点,即决策不是以零为起点,而是对过去已有决策的改善;双重优化,即既要优于原方案,又要是多种改善方案中最优的;心理效应,即要充分考虑决策对象内部和外部各种关系。 3公共政策评价作为公共政策过程的一个不行或缺的环节,与一般的评价活动有什么区分?答:公共政策是政府有选择的管理行为。由于公共政策对利益的支配是一个动态过程,那么公共政策的理论也是一个动态过程,并会因为时间的推移因势而动。公共政策是对社会公共利益进展选择、综合、支配和落实的过程,对其进
19、展评价时要考虑到社会公共利益是否得到了科学有效地支配和落实。五阐述题每题20分,共40分1试分析我国公共政策评价目前存在的问题。答:第一,以讨论取代吸务;第二,以好恶取代科学;第三,以评价为沽名钓誉的手段;第四,以形式取代本质;第五,人为制造信息障碍;第六,人才、经费的缺乏。2举例说明巴拉姆驴子思维法在现实公共决策中的作用。答:巴拉姆的驴子说明,一旦决策者知道自己即将获得某样东西时,它的吸引力就会减退;而放弃某样东西的苦恼就会随之增加。巴拉姆驴子思维法,其根本过程就是让决策者逐项地对每一个选择方案极尽挑剔之能事,使它失去原有的吸引力。假设他胜利了,那么放弃它们就不再成为苦痛的事,于是最好的确定
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