八年级物理第五章物体的运动知识梳理苏科版1.docx

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1、第五章物体的运动【学问梳理】 1长度和时间的测量 测量就是将待测量及一个公认的标准量进展比拟，这个公认的标准量称为单位 A.长度的单位及测量 (1)单位及其换算 在国际单位制(SI)中，长度的根本单位是米(m)，此外还有千米(kin)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)等，它们的换算关系可用下图表示： 说明：在物理学中数字和单位之间是相乘的关系，在进展单位换算时单位的换及数字的算应双管齐下，不能顾此失彼 大单位换成小单位时，应用大单位前面的数字乘以它们之间的进率；小单位换成大单位时，应用小单位前面的数字除以它们之间的进率 (2)测量 工具 测量长度的根本工具是刻

2、度尺，常用的工具还有卷尺、游标卡尺、千分尺(螺旋测微器)等 正确运用刻度尺 运用前要留意视察它的零刻度线、分度值和量程，并估计待测长度，再结合测量要求以选取适宜的刻度尺；运用时尺要沿着所测长度，尽量使刻度线贴近被测物体，且使被测物体的一端对准某一刻度线(不利用已磨损的零刻度线)；读数时视线要及尺面垂直，要估读到分度值的下一位；测量值包括准确值和估计值两局部，记录时要带上单位 测量须要到达的准确程度由测量的要求确定，测量可以到达的准确程度由测量工具的分度值确定 常用的一些特别方法 i化曲为直法 如要测出图甲中曲线的长度，可先用一根针把一段松软的弹性不大的棉线拨及该曲线重合，再将及该曲线重合的那一

3、段棉线拉直，然后用刻度尺测出其长度 ii化直为曲法 如要测出一段平直马路的长度，可先用一根尼龙绳测出自行车轮子的周长L1，再推着自行车从这段马路的一端跑到另一端，数出轮子转过的圈数n，则这段马路的长L=nL1 iii化暗为明法 如要测出一根玻璃管的内径，可先用一圆规的两只脚伸人管内，再将两只脚张开及玻璃管内壁接触，然后取出圆规，用刻度尺测出两只脚之间的间隔 即为玻璃管的内径 iv化长为短法 如要测一楼房的高度，可先测出一块砖的厚度L1，再数出一层楼房砖头的块数m和楼房的层数n，则楼房的高度h=mnL1 V累积法 由于手头测量器材的准确度不够，在测量一些微小量时，可先将一些微小量累积起来，待聚成

4、一个大到可以用手头测量器材来测量的数值后再测出总量，并数出参及累积的微小量的个数，然后用总量除以个数就得出待测量，这种方法叫累积法一张纸的厚度、细金属丝的直径都可用这种方法测量 vi平移法 对于一些无法干脆接触到的长度线，可根据几何学中“矩形的对边相等”的性质，用刻度尺和三角板及待测长度线以及桌面构成一个矩形，从而将待测长度线平移到刻度尺或三角板上，进而测出它，如可用图乙所示的方法测出圆锥体的高度 vii公式法 利用物理、数学学问和公式来间接测量的方法叫公式法如要测一圆柱体的直径，可先将一纸条紧裹在圆柱体的侧壁上，在纸条重叠处用针扎一个小孔，再将纸条绽开平摊在桌面上，用刻度尺量出两小孔间的间隔

5、 L，则圆柱体的直径d=L/ 当然，间接测量长度的特别方法远不止上述几种，对于某一详细问题，用不同的学问从不同的角度进展思索，往往能设计出多种可行性解决方案，根据简便、准确、平安、节能等标准，对几种可行性方案进展综合比拟、评估，可最终敲定最佳方案 误差 测得值及真实值之间的差异叫做测量误差 误差是不能肯定避开的，选用更精细的测量工具，改良测量方法，屡次测量取平均值，可减小误差 B.时间的单位及测量 (1)单位及其换算 在国际单位制(sI)中，时间的根本单位是秒(s)，此外常用单位还有分(min)、小时(h)等它们的换算关系是： 1h=60 min 1 min=60 s (2)测量 工具 常用工

6、具是钟表 随着人类社会的开展，计时工具越来越准确古代人用日晷、沙漏等计时；现代人用摆钟、石英钟计时；目前，名为“NIST F1”的原子钟是世界上最准确的钟 正确运用停表 i如何给停表上发条 停表在用之前要先给它上发条，上发条的方法是：旋动停表中间按钮的顶端，听到“嗒、嗒”的声音在每次运用完毕后应让停表接着走动，以使发条放松 ii相识停表的功能键 各种停表的按钮一般都具有启动、暂停、复零三项根本功能 各式秒表的按钮的用法同学们可参照下图：iii停表如何读数读数时，应当按先小表盘后大表盘的依次读取两指针的示数，最终结果应为小表盘读数及大表盘读数之和 2速度 A.速度 (1)物理意义：速度是用来描绘

7、物体运动快慢的物理量 (2)定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度 说明：“单位时间”是为了比拟运动快慢而统一规定的一样时间，即1 s、1 min、1 h等 (3)公式及其变形式： 公式 变形式： 留意：公式中的s、可是同一探讨对象相对于同一参照物的两个量 (4)单位及其换算： 由速度的公式可知，速度的单位是由长度的单位和时间的单位复合而成的在国际单位制(sI)中，速度的根本单位是：米秒，符号为ms(或ms1)，读做“米每秒” 常用单位：千米时(kmh)、厘米秒(cms) 换算关系式：l ms=36 km/h B速度的测量(1)原理： (2)须要干脆测量的物理量：物体运动的路程s，物体运动的

8、时间t (3)通常所需器材：刻度尺、秒表 (4)设计程序：考虑测量原理一确定需测的物理量斗拟定试验步骤 一般来说，测量速度按以下思路来统筹： 3匀速直线运动 A.匀速直线运动 (1)定义：速度不变的直线运动叫做匀速直线运动 (2)做匀速直线运动的物体，其速度可用进展计算和测量，但不是由s和t确定的，可能描绘物体在任何位置、任何时刻的快慢状况 (3)推断物体是否做匀速度直线运动的方法： 在物体做直线运动的前提下，可以：看在一样时间内，物体通过的路程是否一样；看在一样路程中，物体运动的时间是否一样；看物体通过各路程和所用时间的比值是否一样；利用s-t或-t图像进展推断 B.变速直线运动 (1)定义

9、：速度变更的直线运动叫做变速直线运动 (2)平均速度： 在探讨变速直线运动时，可把它看成匀速直线运动，用平均速度描绘其运动快慢程度，这种方法叫做志向模型法平均速度虽然不能准确地反映出物体在这段路程中各个时刻的速度，但它仍具有实际意义 对平均速度的理解应留意以下几点： 平均速度要和路程段或时间段相对应，因此，平均速度只有指明是哪一段路程或哪一段时间内的平均速度才有意义 平均速度不肯定等于速度的平均值(想一想，为什么) 4世界是运动的 A.参照物 用来推断一个物体是否运动的另一个物体叫做参照物 说明：(1)从理论上讲，参照物的选取可以是随意的，但也有个原则，那就是要根据实际状况，尽可能对探讨对象的

10、运动状况的描绘简洁清晰例如，探讨地面上汽车的运动时，常选地面或固定在地面上的物体作参照物；若探讨人在汽车上的运动状况时，常以车厢为参照物，这样探讨起来比拟简洁但应留意，参照物不能选探讨对象本身，否则探讨对象恒久是静止的 (2)一经选定作为参照物的物体，我们就把它看作是静止的 B. 机械运动 物理学中把一个物体相对于参照物位置的变更叫做机械运动，简称运动假设一个物体相对于参照物的位置不变，我们就说这个物体是静止的 C.运动的相对性 同一物体相对于不同的参照物，可能是运动的，也可能是静止的机械运动的这种性质，叫做运动的相对性如一只小船顺流而下，以水为参照物，小船是静止的；以河岸为参照物，小船是运动

11、的 D相对运动速度 根据相对运动原理： (1)设A、B两个物体相对于地面速度的大小分别为1、2，且12，当它们反方向直线运动时，其中一个物体相对于另一个物体速度的大小=1+2，方向及原速度方向一样；当它们同向直线运动时，其中一个物体相对于另一个物体速度的大小=12，方向A及原速度方向一样，B及原速度方向相反 (2)假设物体A相对于物体B直线运动的速度为1，物体B相对于地面直线运动的速度为2，且两物体运动的方向一样或相反，则物体A相对于地面运动的速度大小=12，当两者运动方向一样时取“+”号，当两者运动方向相反时取“”号在两者运动方向相反的状况下，若12，则物体A相对于地面运动的方向及相对于B运

12、动的方向一样；若12，则物体A相对于地面运动的方向及相对于B运动的方向相反E动能物体由于运动而具有的能叫做动能【典例剖析】1. 有个T形工件，如图所示根据你的视察，上面一横ab的长度 下面一竖谢的高度(填“大于”、“小于”或“等于”)；你用什么来检验你的结论是否正确答： 检验结果是：上面一横的长度 下面一竖的高度(填“大于”、“小于”或“等于”)从以上的经验中，你能悟出什么道理答： 2. 某同学用一把刻度匀称的米尺量得一块玻璃的宽度为0.855米，将这把米尺及标准尺校准时，发觉此米尺的实际长度为1.004米，假设此同学的测量方法完全正确，则这块玻璃的真实宽度应为 米3. “五一”长假，小明跟爸

13、爸一起驾车到大梅沙玩耍途经梧桐山隧道时，小明对长长的隧道产生了爱好，心想：“我怎样才能知道这隧道的长度呢”当他返回时，在到达隧道之前，他最终想出几种不用下车就可以得出隧道长度的方法请你简明扼要地写出小明得出隧道长度的两种合理方法：方法一： 方法二： 4. 在做“测平均速度”的试验时，停表的示数如图所示，该停表所示的时间为 min s5. 为了标准交通，在许多重要的路段都安装了超速自动抓拍装置如图所示，在车道上相隔肯定间隔 的路面下分别安装一个矩形线圈，线圈和拍摄装置的限制电路相连接，汽车通过线圈上方的路面时，由于电磁感应会引起限制电路的电流变更，从而实现自动抓拍假设某一路段要求时速不超过50

14、kmh，当汽车先后通过两个线圈上方的时间间隔小于05 s时，拍摄系统就会被激活而拍下超速汽车的照片，否则将不会激活拍摄系统根据这一要求，两个线圈的间隔 应设计为 m(结果取整数)照片序号l23456时间ts010203050路程smm012.022.248.76. 某课外爱好小组的同学们为了探讨蜗牛的运动状况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10 s拍摄蜗牛的位置，拼成如图所示的图片同学们根据此图片获得数据，列表如下：(1)请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完好(2)根据下表的数据，你可得出蜗牛是做 运动，蜗牛在前20s内的平均速度是 s，整个50s内的平均速度是 mms7. 如

15、图是一个骑车者和一个跑步者的路程刚好间的变更图线，从图中可以获得的合理信息许多，请再写出两条信息一：骑车者的速度为5 ms；信息二： ；信息三： 8. 用图像可以表示物体的运动状态，图中表示物体做匀速直线运动的是 段和 段，表示物体静止状态的是 段9. 汽车上的机械式里程表是用安装在轮上的一组计数齿轮来实现计数的，而这些计数齿轮又通过特定的传动装置被车轮的转动所驱动同时车轮的转动还通过特定的传动装置，传递给由电磁感应原理制成的传感器，传感器再将反映车轮转动状况的电信号显示在速度表上，从而指示此时的车速，当轮胎用久了有明显的磨损后，就会使所计里程和指示的时速产生误差若里程表记录里程为l2 000

16、 km，则汽车实际行驶的里程将 (填“大于”、“小于”或“等于”)示数；若此车从北京驶往上海，以速度表上指示的时速为根据，对整个行程所估算的行驶时间将 (填“大于”、“小于”或“等于”)实际行使时间10. A、B两地之间仅有一条马路且相距300km从A地早上9：00起每隔45分种开出一辆汽车驶向B地，车速为60 kmh，下午15：00，A地开出最终一班车另外每天由B地早上8：00起每隔一小时也开出一辆汽车驶向A地，车速为75 kmh，下午16：00，B地开出最终一班车则由A地早上9：00开出的班车在行驶途中能见到 辆由B地开出的班车；由B地下午16：00开出的班车在行驶途中能见到 辆由A地开出

17、的班车(进出站时除外)例13图11. 遵守交通法规是每个市民应当具备的最根本的道德素养，违背交通法规不仅仅是现代社会的不文明现象更重要的是，这种行为会给国家或者个人造成财产损失，对人身平安带来重大威逼据此试举一例，如图所示，为某道路由南向北机动车及非机动车的道路示意图已知机动车车道宽D=3 m，甲、乙两部轿车分别在慢车道和快车道上向北匀速行驶，甲=36 kmh，乙=54 kmh. 两部轿车的尺寸均为：长度L1=4.5 m，宽度d=1.8m. 当甲、乙两车沿南北方向上的间隔 为s2=3 m时，在甲车前方慢车道及非机动车道交界处的C点(及甲车相距s1，且s1=10.5 m)，突然有一人骑自行车横穿

18、马路(假设匀速)，自行车车长L2=1.8 m.那么当自行车车速在 范围内将及甲车相撞；当自行车车速在 范围内将及乙车相撞设两轿车均在车道中间位置行驶，且不考虑轿车的制动状况12. 小明乘汽车去60 km外的杭州，一路上，车上速度计指针从未超过图甲所示的位置问：(1)小明到达杭州至少须要多少时间(2)为监控车辆是否超过规定的最高车速，交通部门常用测速仪来检测测速原理如图乙所示，测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出被测车辆的速度假设某次检测车速时，第一次从发出至收到超声波信号用了04 S，第二次从发出至收到超声波信号用了03 s，两次信号发出的时间间隔是l s，则被测汽

19、车速度是 m/s. (假设超声波的速度为340 ms，且保持不变)13. 如图所示，小婷乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直马路上行驶小婷的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向 运动；近处的小树相对于电线杆在向 运动；电线杆四周的景物看起来好象在绕电线杆做 时针运动14. 小明同学陪爸爸到公园漫步，他看到了柳树上左右摇摆的柳枝在湖水中的“倒影”，则“倒影”相对于 是运动的，相对于 是静止的15. 坐在向南行驶的列车里的乘客，看到路旁的树木向后退若同时又看到汽车也在向后退，以地面为参考物，汽车的运动状态可能是 、 、 。16. 小明为了给窗子配上一块玻璃，在以下的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗

20、框的尺寸最合理 ( )A. 最小刻度是1 mn，长度是20cm的学生用尺B最小刻度是lcm，长度是l5 m的皮卷尺C. 最小刻度是1 mm，长度是2 m的钢卷尺D游标卡尺17. 小云同学在一次测木块长度时，用两把刻度尺进展了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值的是 ( )A. 3.2 cm B3.25cm C. 3.3 cm D3.5 cm18. 有四位同学轮番用一把刻度尺先后测量同一物体的长度，他们测量的结果分别是l325 cm、132.7mm、13.02 cm、0.132 8 m，则该物体的长度应为 ( )A. 13.27 cm B13.28 cm C. 13.21 cm D13

21、.26 cm19. 下列几种估测中，比拟符合实际状况的是 ( )A. 教室内天花板离地面的高度约为8 mB. 中学生正常步行时的速度是l0 msC. 演奏中华人民共和国国歌用时约50 s20. 据报道：某国际科研小组以一种超低愿子云为“介质”，胜利地使光在其中的传播速度降低到l7 ms下列哪项运动速度比这个速度快 ( )A. 苍蝇的飞行速度可到达每秒11 m B汽车在高速马路上每秒可行驶22 mC. 乌龟每小时爬行40 m左右 D奥运冠军刘翔用l2秒91跑完110 m栏21. 雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，它可以向肯定方向放射电磁波(电磁波在空气中传播速度是3108 ms)，当遇

22、到障碍物时要发生反射雷达在放射和接收放射回来的电磁波时，在荧光屏上分别呈现一个尖形波，假设雷达监视屏上显示的放射和接收的尖形波如图所示，已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为104 s，则被监视目的及雷达的间隔 最接近 ( )A. 4.5104 m B. 6104 m C. 9104 m D. 1.2105 m22. 如图甲是通过频闪照相机拍摄的小汽车在一段时间内的运动图片，频闪照相机每隔0.5 S闪拍一次，小汽车的车身长3 m，则此段时间内小汽车的运动速度为 ( )A. 8 cms B18 cms C. 48 kmh D68 kmh23. 课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进展跑步训

23、练在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示则下列说法正确的是 ( )A. 两人都做匀速直线运动 B. 两人都不做匀速直线运动C. 前2 s内，小明跑得较快 D全程中，两人跑步的平均速度一样24. 小宇和小丽进展百米赛跑，每次小宇都比小丽提早l0 m到达终点若小宇后退10 m再同小丽竞赛(两人同时起跑，并且两人的平均速度和原来一样)，结果是 ( )A. 小丽先到达终点 B. 一起到达终点 C. 小宇先到达终点 D无法确定25. 如图所示，甲、乙两人同时从A点动身，沿直线向B点走去乙先到达B点，然后返回，在C点遇到甲后再次返回到达B点后，又一次返回并在D点第二次遇到甲设在整个过程中甲的速度

24、大小始终为，乙的速度大小也始终保持为9，假设甲乙第一次相遇前甲运动的路程为S1米，此后到两人再次相遇时，又前进了S2米，那么S1：S2为 ( )A. 5：4 B9：8C. 1：1 D2：126. 车站上，坐在火车上里的乘客从窗口发觉两列火车沿相反的方向运动，由此得出下列推断中错误的是 ( )A. 乘客坐的火车和看到的两列火车中肯定有两列在沿相反方向运动B. 乘客坐的火车可能在运动C. 三列火车可能沿同一方向运动D三列火车中可能有一列是静止的27. 我们曾听到鸟及飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中翱翔的鸟对飞机构成了宏大的威逼鸟及飞机相撞引起机毁是因为( )A. 鸟飞行的速度很大 B. 鸟飞行的

25、速度很小C. 以飞机为参照物，鸟的速度很小 D以飞机为参照物，鸟的速度很大28. “五一”假期，小明一家驾车外出旅游，一路上，所学的运动学学问扶植他解决了不少实际问题(1)经过某交通标记牌时，小明留意到了牌上的标记如图所示小明想了想，立刻就明白了这两个数据的含义：从交通标记牌到上桥间隔 为18 km，通过这段马路时，汽车的行驶速度不能超过40 kmh若小明爸爸驾车通过这段路程用时30 min，则汽车的速度为多少千米时在遵守交通规则的前提下，试计算从标记牌到上桥最快要用几分钟 (2)当汽车行至某高速马路人口时，小明留意到这段高速马路全长l80 km，行驶速度要求为：最低限速60 kmh，最高限速

26、120 kmh，小明看表时正好是上午l0：00，他很快算出并告知爸爸要跑完这段路程，必需在哪一段时间到达高速马路出口才不会违规请你通过计算，说明小明告知他爸爸的哪一段时间29. 玄武湖隧道工程是南京市规划的“经六纬九”路网以及快速“井”字形内环的重要组成局部隧道西起模范马路南京工业高校旁边，东至新庄立交桥出口，隧道全长2 660 m，设计车速60 kmh，于2003年4月28日正式开工通车(1)22路公交车在地面从东端人口处到西端出口处行驶路程约4 500 m，需l5 min求该车行驶过程中的平均速度(2)74路公交车以36 kmh的速度通过隧道由东端人口处到西端出口处，能比22路公交车在路面

27、上行驶省多少时间T31车 次T32北 京杭 州自北京起km站 名杭 州北 京特 快特快15：500北 京13：2020：2129497济 南418：331：1624979蚌埠543：465：45531 458上海西2423：167：301 664杭 州21：4030. 在北京和杭州之间对开着一对特快列车T31和T32，表中所列是这两次列车的时刻表，请答复下列问题：(1)T31次和T32次列车全程运行的时间是 h min(2)除去停站时间，列车运动的平均速度是多少(3)列车T31和T32估计在什么时刻相遇此处离北京多远31. 从火车上下来两个旅客，他们沿同一路途走向同一地点，甲旅客一半时间行走的

28、速度是1，另一半时间行走的速度是2，而乙旅客则用速度1走完前半程，用速度2走完后半程，问哪一个旅客先到达指定地点32. A、B两地相距s=100 km，甲、乙两人分别从两地骑自行车同时动身，相向而行，行驶的速度都是1=20 kmh，假设有一只狗来回奔跑于甲、乙之间，奔跑的速度是2=30 kmh，问在从甲、乙两人动身至他们相遇的这段时间内，这只狗共跑了多少路程33. 在第二次世界大战时的前苏联的卫国斗争中，曾经发生了一个故事，在一列以15 ms的速度驶向斗争前线的列车上，有一节宽2.4 m的车厢，两壁上有弹孔，彼此间相对位移为6cm，试问子弹的速度是多大 34. 一列正在前进的队伍长l20 m，

29、正以2 ms的速度向前行进，一位通讯员以l0 ms的速度从队尾赶至队首，又以同样的速度回到队尾则：(1)通讯员共用了多少时间(2)这段时间内通讯员运动的路程是多少35. 队伍长120 m，通讯员从队尾赶到排头再返回队尾，这时队伍前进了288 m，假设队伍和通讯员都做匀速直线运动，则通讯员在这段时间内共走了多远36. 两艘潜艇一前一后，两者相距L，且两者始终保持一样的速度同向前进，后艇的水下声呐系统发出声呐信号，到达前面的潜艇时马上被反射回来已知声呐信号在水中传播的速度为0(1)证明：后艇从发出信号到接收到反射回来的信号的时间为.(2)通过对这个数学式的探讨，说明当两艘艇处于何种状态时，后艇从发

30、出信号到接收到反射回来的信号的时间最短(3)假设从纯数学的角度来说，当=0时， 的分母为零，是没有意义的但是，这是一个表达肯定的物理意义的式子那么，从物理的角度说，当=0时，的分母为零意味着什么呢37. 工程上常用爆破的方法开山劈岭设某工人师傅在钻孔内装好炸药后，用一条长96 cm的引火线引燃炸药假设引火线燃烧的速度是0.8 cms，点火人点燃引火线后以5 ms的速度跑开，他能不能在炸药爆炸之前跑到离点火处500 m远的平安地带(用三种方法计算)38. 某人在600 m长的铁路桥上行走，当他走过桥的三分之二长度时，在他前方600 m处有火车以l0 ms的速度迎面开来，要使人不在桥上及火车相遇，

31、此人在桥上运动的最低速度是多少39. “五一”黄金周，小丽随爸爸、妈妈去哈尔滨旅游小丽上车后，坐在车厢内向外观望，她发觉对面并排着一列列车突然她觉得自己的列车开场缓慢前进了，但是，“驶过”了对面列车的车尾才发觉，事实上她乘坐的列车还停在站台上，而对面的列车却向反方向开去了请你分析小丽为什么会有这种错觉40. 请你提出三种方法，粗测出一幢l2层住宅楼的高度41. 测量l分硬币的直径，可采纳哪些方法试说明过程42. 造纸厂消费的纸是严密地绕成筒状的，如图所示是它的横截面从它的标签上知道，纸的厚度为以但是，要想知道纸的总长度有肯定的困难因为纸很薄且卷绕得很紧，所以无法数出卷绕的层数；又因为纸筒上卷绕

32、的纸很长，不行能将纸全部放开拉直了再用尺测量请你设计一个简易的测量方案，估测卷纸筒上所卷绕的纸的总长度L(用相应的字母表示你在测量过程中所测的量，最终写出计算纸的长度的表示式)43. 挂在弹簧下的物体在位置0处于静止状态，如图甲所示将物体拉至A处，松手后，物体会在A、B间上下振动如图乙所示小张、小王和小李已经知道物体每振动一次(由A到B再回A)所用的时间相等为了准确测定该物体振动一次所用的时间，小张的测量方法是：当物体运动到最下面的位置A时，用停表开场计时，当物体再次运动到位置A时停顿计时，干脆测量出物体振动一次的时间小王的方法是：当物体运动到最下面的位置A时，用停表开场计时，当物体振动30次

33、，再回到A处时停顿计时，用测得的时间除以30，求出物体振动一次所用的时间小李的方法是：当物体运动到0点位置用停表开场计时，当物体振动30次，再回到位置0点停顿计时，最终求得物体振动一次所用的时间请你分析他们三个人的方法谁的最好，并简要说明理由44. 你外出旅游时坐在沿平直马路行驶的汽车里，想测出汽车的速度，手中只有一块手表，该怎样测量试写出测量方法及计算公式(设汽车做匀速直线运动，路旁每两根电线杆之间的间隔 为Lm)45. 一条小河从某同学家的门前流过，该同学想测河水的大致流速，请你帮他设计一个方案，并写出必要的步骤及表达式46. 如图所示，小车从斜面的顶端A处由静止释放，沿斜面滑下直到撞上挡

34、板的过程中，请你用刻度尺和秒表分别测出小车在S1及S2两段路程中的平均速度1和2，请写出试验的主要步骤和计算1、2的公式，并设计一个记录试验数据的表格t/s/ms-1对象O5101520 卡 车2020202020 电 车57.51012.515 机 车1214.51719.52247. 下表是卡车沿直线平稳行驶和电车、机车启动过程中各个不同时刻的速度(从启动一段时间后开场计时)，请你比拟和分析表中的数据，答复下列问题：(1)卡车做 运动(2)电车的速度刚好间的关系(定性)是 (3)电车的速度刚好间t的定量关系式是= 。(4)通过分析电车和机车的速度随时间变更的规律，发觉它们 是一样的时间秒0

35、12345速度米秒12520151050时间秒0510152025速度米秒1102540557085时间秒O510152025速度米秒101234548. 火车、飞机、赛车在起动或制动过程中的运动通常是变速直线运动人们设法测得了它们在起动或制动过程中各个不同时刻的速度，如下列各表所示： 表一：火车在起动过程中各时刻的速度(从火车起动时开场计时) 表二：飞机在起动过程中各时刻的速度(从飞机起动一段时间后开场计时) 表三：赛车在制动过程中各时刻的速度(赛车制动时开场计时) 请你仔细分析和比拟上述表格所供应的有关数据，并完成下列要求：(1)火车在起动过程中的速度随时间变更的特点(定量关系)可初步归纳

36、为 ；飞机在起动过程中的速度随时间变更的特点(定量关系)可初步归纳为 ；赛车在制动过程中的速度随时间变更的特点(定量关系)可初步归纳为 (2)假设对(1)中的火车、飞机、赛车在起动或制动过程中速度随时间变更的共同特点作进一步的归纳，可概括为，它们是 的运动(3)假设要引入一个物理量来反映(2)中概括出的这类运动的共同特点，这个物理量应如何定义，它表示的物理意义是什么【自主训练】一、填空题1. 如图所示，所运用的刻度尺的分度值是 ；被测物体的长度是 2. 某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝在铅笔上严密排绕32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是 cm，细钢丝的直径是 mm.3.

37、如图所示，停表的读数是 s4. 小明猜测：水滴开场下落的过程可能是变速直线运动为此，他做了这样的试验：翻开水龙让水一滴一滴地下落，并用频闪照相机每隔0.1s拍摄了同一滴水下落时的不同位置，如图可见他的猜测是 (填“正确”或“错误”)的从图分析，水滴下落0.3 S的平均速度是 ms5. 一辆大型客车在高速马路上匀速行驶的速度是108 kmh，合 ms已知连云港到南京的高速马路路程约为324 km，假设乘坐以上述速度行驶的该车，早晨7时从连云港动身，上午 时可到达南京6. 如图是中国跨海第一桥东海大桥的雄姿一辆汽车以60 kmh的速度匀速通过大桥的时间约为33 min，则东海大桥全长约为 h坐在该

38、车上的小王同学，看到洋山深水港渐渐向向他靠近，这是以 为参照物的7. 视察不同时刻拍摄的A、B两组照片(如图)，其中，能推断是飞机还是汽车在运动的是 组8. 双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，擅长视察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为 ；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，那么这段时间为 h.9. 在雅典奥运会上，110 m的跨栏赛跑正在惊慌地进展着，谁是冠军，众人属目观众认定，跑在前面的刘翔最快，裁判则根据到达终点计时少而断定他跑得最快观众及裁判推断运动快慢所用的方法是不同的观众看谁跑在前面，是用一样时间比拟 的方法；而裁判

39、的推断，是用 的方法10. 2004年12月26日，在印度洋发生里氏9级海底地震，引发了宏大的海啸，有几十万人遇难这次灾难之后，国际上加强了对海啸预警系统的探讨和建立地震发生时会产生次声波，已知次声波在水中的传播速度是l 500 ms若某次海啸发生的中心位置到最近的陆地间隔 是300 km，海浪推动的速度是200 ms，则岸上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸的时间是 s间隔 m0102030405060708090100时间/s0.0011.882.963.884.775.616.457.298.139.009.8611. 下表中所列数据，记录了当今世界某优秀短跑运发动创建世界记录过

40、程中通过不同间隔 所用的时间在这100 m运动过程中，他做的 (填“是”或“不是”)匀速直线运动你的推断根据是 。12. 下课了，小宇想估测自己上楼的速度他没有手表，但他机智一动，用脉搏的跳动测时间他的脉搏在安静时每分钟跳动72次他从教学楼二楼正常走到三楼，数出自己的脉搏跳动了90次一层楼的高度约为3 m则小宇上楼的时间约为 s；小宇上楼的速度为 ms；由于他上楼过程中在运动，心跳加快，所以，他测得的上楼时间值 ，因此计算得到的速度值 (后两空选填“偏大”或“偏小”)13. 在无风的状况下，一列以恒定速度在平直轨道上运动的火车，当司机鸣响汽笛时，静止在地面上的视察者，视察到汽笛声沿火车前进方向上的传播速度 (填“大于”、“等于”或“小于”)相反方向上的传播速度；在有风的状况下，司机在静止的火车上鸣响汽笛，静止在地面上的视察者，视察到汽笛声沿风前进方向上的传播速度 (填“大于”、“等于”或“小于”)相反方向上的传播速度14. 车站的自动扶梯用l min可将一个站在扶梯上的人送上去；若自动扶梯不动，此人沿扶梯上去要3 min那么，若此人沿运