八年级文言文虚词复习教案及测试.docx
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1、n 驾驭50008040E产品的体系构造n 驾驭50008040E的单板构成n 驾驭50008040E换板操作n 理解50008040E晋级操作文言文虚词复习教案及测试考纲要求:理解常见文言虚词在文中的用法。考纲解读:所谓“”,就是考试说明中确定的18个文言虚词;所谓“用法”,就是某个文言虚词的意义及其所表示的语法关系,即词性(虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词等,有些资料书把代词也归入虚词范围)。复习重点:1、分清虚实。文言虚词大多是从实词借用和虚化而来的,很多词既可作虚词用也可作实词用。例如,“四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡。”中的“以”字,假设按虚词“把”或“用”来说明明显不合情理,只有根
2、据语境讲成“率领”才符合当时诸侯之间的实情。2、辨明词义和用法。虚词大多是多义的,要根据它在句中的作用来确定它的词义。例如,“生乎吾前,其闻道也固先乎吾。”前后两个“乎”都相当于介词“于”,但前一个应翻译为“在”,后一个应翻译为“比”。3、通晓古今。有的文言虚词虽然在形式上被保存了下来,出如今现代汉语里,但其意义和作用已经发生了很大的变更。如“所以”在文言文里表示缘由、根据,如今则用来表示结果。再如“于是”在古文里更多的是两个单词,如今则是一个双音词。因此,只有通晓古今,才可避开“以今释古”。 高考文言文18个虚词用法例释1【而】(一)用作连词。1表示并列关系。一般不译,有时可译为又 。蟹六跪
3、而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(劝学)剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(蜀道难)北救赵而西却秦,此五霸之伐也(信陵君窃符救赵)2表示递进关系。可译为并且或而且。君子博学而日参省乎己。(劝学)楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(屈原列传)回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(登泰山记)以其求思之深而无不在也(游褒禅山记)3表示承接关系。可译为就接着,或不译。故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(陈情表)置之地,拔剑撞而破之。(鸿门宴)人非生而知之者,孰能无惑(师说)4表示转折关系。可译为但是却。青,取之于蓝,而青于蓝(劝学)有如此之势,而为秦人积威之所劫(六国论)信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(陈情表)5
4、表示假设关系。可译为假设假设。诸君而有意,瞻予马首可也。(冯婉贞)死而有知,其几何离(祭十二郎文)6表示修饰关系,即连接状语。可不译。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(劝学)填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(寡人之于国也)项王按剑而跽曰:客何为者?(鸿门宴)7表示因果关系,余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(游褒禅山记)表恶其能而不用也(赤壁之战)8表示目的关系,缦立远视,而望幸焉(阿房宫赋)籍吏民,封府库,而待将军(鸿门宴)(二)通尔,用作代词,第二人称,译为你的;间或也作主语,译为你。而翁归,自及汝复算耳(促织)妪每谓余曰:某所,而母立于兹(项脊轩志)(三)通如:似乎,犹如。军惊而坏都舍。(察今
5、)【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于罢了。未几而摇头顿足者,得数十人而已(虎丘记)闻道有先后,术业有专攻,如是而已(师说)我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(逍遥游)【而后】才,方才。臣鞠躬尽瘁,死而后已。三月而后成。【而况】即何况,用反问的语气表示更进一层的意思。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎!技经肯綮之未尝,而况大軱乎!臣虽下愚,知其不行,而况于明哲乎(谏太宗十思疏)【既而】不久,一会儿。既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(五人墓碑记)既而得其尸于井,因此化怒为悲,抢呼欲绝(促织)既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(柳毅传)2【何】(一)用作疑问代词。1单独
6、作谓语,后面常有语气助词哉也,可译为为什么什么缘由。何者?严大国之威以修敬也。(廉颇蔺相如列传)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(岳阳楼记)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(六国论)2作动词或介词的宾语,可译为哪里什么。译时,何要后置。豫州今欲何至?(赤壁之战)大王来何操?(鸿门宴)一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?(触龙说赵太后)3作定语,可译为什么哪。其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(琵琶行)然则何时而乐耶?(岳阳楼记)(二)用作疑问副词。1用在句首或动词前,常表示反问,可译为为什么怎么。何不按兵束甲,北面而事之?(赤壁之战)徐公何能及君也?(邹忌讽齐王纳谏)2用在形容词前,表示程度
7、深,可译为怎么多么怎么这样。至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(伶官传序)(三)作语助词,相当于啊。新妇车在后,隐隐何甸甸。(孔雀东南飞)(四)何:通呵,喝问。信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何:呵问他是谁何。意思是检查盘问。)(过秦论)【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问,译为怎么样怎么办为什么。以五十步笑百步,则何如(季氏将伐颛臾)其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(五人墓碑记)沛公大惊,曰:为之奈何(鸿门宴)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(阿房宫赋)【何以】即以何,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据以的不同用法,分别相当于拿什么凭什么等。一旦山陵崩,长安君何以自托于赵(触龙说赵太后)不为者及不
8、能者之形何以异(齐桓晋文之事)吾王庶几无疾病及,何以能鼓乐也(庄暴见孟子)【无何】译为不久没多久。抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役(促织)【何乃】译为怎能阿母谓府吏:何乃太区区(孔雀东南飞)3【乎】(一)用作语气助词。1表疑问语气。可译为吗呢。几寒乎?欲食乎?(项脊轩志)技盖至此乎?(庖丁解牛)欲安所归乎?(赤壁之战)2表示反问语气,相当于吗、呢。布衣之交尚不相欺,况在国乎?(鸿门宴)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(师说)然豫州新败之后,安能抗此难乎?(赤壁之战)3表测度或商议语气,可译为吧。王之好乐甚,则齐其庶几乎。(庄暴见孟子)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎
9、?日食饮得无衰乎(触龙说赵太后)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?(陈涉世家)无以,则王乎?(齐桓晋文之事)4用于感慨句或祈使句,可译为啊呀等。宜乎百姓之谓我爱也(齐桓晋文之事)悔相道之不察兮,延伫乎吾将反(离骚)西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍(赤壁赋)长铗归来乎!出无车(冯谖客孟尝君)5用在句中的停顿处。于是乎书。(二)用作介词,相当于于,在文中有不同的翻译。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(岳阳楼记)(乎:于)今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。(捕蛇者说)(乎:在)生乎吾前,其闻道也固先乎吾(师说)(前一个乎:在;后一个乎:比。)吾尝疑乎是。(乎:对。)君子博学而日参省乎己。(
10、论语)(乎:对。)亦无怪乎其私之也。(乎:对于)盖进乎技矣。(庖丁解牛)(乎:比)以吾一日长乎尔。(尔:比。)(三)可作词尾,译为.的样子.地。以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣(庖丁解牛)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙(赤壁赋)4.【乃】(一)用作副词。1表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为才这才就等设九宾于廷,臣乃敢上璧。(廉颇蔺相如列传)悉使蠃兵负草填之,骑乃得过。(赤壁之战)度我至军中,公乃入。(鸿门宴)2强调某一行为出乎意料或违反常理,可译为却竟(然)反而等;问今是何世,乃不知不汉。(桃花源记)今其智乃反不能及。(师说)而陋者乃以斧斤考击
11、而求之。(石钟山记)夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。(廉颇蔺相如列传)3可表示对事物范围的一种限制,可译为只仅等。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。(项羽本纪)4用在推断句中,起确认作用,可译为是就是等。若事之不济,此乃天也。(赤壁之战)嬴乃夷门抱关者也。(信陵君窃符救赵)无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也(齐桓晋文之事)(二)用作代词。1用作第二人称,常作定语,译为你的;也作主语,译为你。不能作宾语。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游示儿)2用作指示代词,译为这样 。夫我乃行之,反而求之,不得吾心(齐桓晋文之事)3还可作连词用,释为若夫、至于假设等。(缺例
12、文)【无乃】表揣测,译为唯恐.。今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎(勾践灭吴)无乃尔是过及(季氏将伐颛臾)今少卿乃教以推贤进士,无乃及仆私心剌谬乎(报任安书)【乃尔】译为这样。府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立(孔雀东南飞)5.【其】(一)用作代词,又分几种状况:1第三人称代词。作领属性定语,可译为他的,它的(包括复数)。臣从其计,大王亦幸赦臣。(廉颇蔺相如列传)2第三人称代词。作主谓短语中的小主语,应译为他它(包括复数)。秦王恐其破壁。(廉颇蔺相如列传)其闻道也固先乎吾。(师说)3活用为第一人称或第二人称。译为我的我(自己)或者你的你。今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下
13、曹从事。(赤壁之战)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(游褒禅山记)老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后(触龙说赵太后)4指示代词,表示远指。可译为那那个那些那里。及其出,则或咎其欲出者。(游褒禅山记)今操得荆州,奄有其地。(赤壁之战)不嫁义郎体,其往欲何云?(孔雀东南飞)5指示代词,表示近指,相当于这这个这些。有蒋氏者,专其利三世矣。(捕蛇者说)今存其本不忍废。(其:这)5指示代词,表示其中的,后面多为数词。于乱石间择其一二扣之。(石钟山记)(二)用作副词。1加强祈使语气,相当于可、还是。寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(其:可要)攻之不克,围之不继,吾其还也。(烛之武退秦师
14、)及尔三矢,尔其无忘乃父之志!(伶官传序)2加强揣测语气,相当于唯恐、或许、也许、可能。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(师说)王之好乐甚,则齐国其庶几乎?(庄暴见孟子)3加强反问语气,相当于莫非、怎么 。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(愚公移山)尽吾志也而不能至者 ,可以无悔矣 ,其孰能讥之乎?(游褒禅山记)且行千里,其谁不知?(三)用作连词。1表示选择关系,相当于是.还是. 。其真无马邪?其真不知马也?(马说)呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?(祭十二郎文)2表示假设关系,相当于假设。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。沛然下雨,则苗浡然兴
15、之矣。其若是,孰能御之?(孟子见梁襄王)(四)助词,起调整音节的作用,可不译。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(离骚)佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(离骚)【何其】译为多么。至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(伶官传序)6.【且】(一)用作连词。1递进关系,而且,并且。例:且立石于其墓之门(五人墓碑记)肃宣权旨,论天下事势,致殷勤之意,且问备曰。(赤壁之战)彼所将中国人不过十五六万,且己久疲。(赤壁之战)2递进关系,况且,再说。且壮士不死即已,死即举大名耳。(陈涉世家)且将军大势可以拒操者,长江也。(赤壁之战)且燕赵处秦革灭殆尽之际。(六国论)3让步关系,尚且,还。臣死且不避,卮酒安足辞!(鸿门宴
16、)故之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉(师说)4并列关系:又,又.又.,一面.,一面.示赵弱且怯也。(廉颇蔺相如列传)命如南山石,四体康且直(孔雀东南飞)又有若老人咳且笑于山谷中者(石钟山记)凡四方之士无有不过而拜且泣者。(五人墓碑记)(二)用作副词。1将,将要。有怠而欲出者,曰:不出,火且尽(游褒禅山记)且为之奈何(鸿门宴)若属皆且为所虏(鸿门宴)卿但暂还家,吾今且报府。(孔雀东南飞)2暂且,姑且。存者且偷生,死者长已矣!(石壕吏)誓不相隔卿,且暂还家去。(孔雀东南飞)【且夫】句首助词,表示下文是更进一步的争论,况且,再说。例:且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也(过秦论)且夫天地
17、之间,物各有主(赤壁赋)且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎(报任安书)【且如】就像。且如今年冬,未休关西卒(兵车行)7.【若】(一)动词,像,似乎。视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良(促织)吾不忍其觳觫,若无罪而就死地(齐桓晋文之事)其若是,孰有御之。(孟子见梁襄王)(二)用作代词。1. 表对称,相当于你你们;作定语时则译为你的。若入前为寿 ,寿毕 ,请以剑舞(鸿门宴)不者,若属皆且为所虏(鸿门宴若属:你们这些)更若役,复若赋.(捕蛇者说你的)2表近指,相当于这这样如此。以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也(齐桓晋文之事)(三)用作连词。1表假设,相当于假设假设等。若据而有之,此帝王之
18、资也。(赤壁之战)若备及彼协心,上下齐同,则宜抚安,及结盟好。(赤壁之战)若不能,何不按兵束甲,北面而事之!(赤壁之战)2表选择,相当于或或者。以万人若一郡降者,封万户。(汉书8226;高帝纪)3至,至于。若民,则无恒产,因无恒心。(齐桓晋文之事)【若夫】是用在一段话的开头、引起阐述的词。近似要说那、像那的意思。若夫霪雨霏霏,连月不开。(岳阳楼记)若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉(逍遥游)【若定】心中有数,镇定自若。指挥若定。(赤壁之战)【若何】怎么样。以闲敝邑,若何?(崤之战)【若干】约计之词,相当于几许、多少。车后若干递送夫。8【所】(一)名词,处所,地方。又间令吴广
19、之次所旁丛祠中。(陈涉世家)成反复自念,得无教我猎虫所耶?(促织)某所,而母立于兹。(项脊轩志)(二)助词1放在动词前同动词组成所字构造,表示所.的人、所.的事物、所.的状况等。会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿(促织)道之所存,师之所存也。(师说)过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希望(陈情表)2所和动词结合,后面再出名词性构造,则所字构造起定语的作用。夜则以兵围所寓舍。(指南录后序)臣所过屠者朱亥(信陵君窃符救赵)【为.所】为和所照应,组成为.所.的格式,表示被动。嬴闻如姬父为人所杀。(信陵君窃符救赵)仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱祖先(报任安书)【所以】1.表示行为所凭借的方式
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