高中生物必修三知识点总结全.docx
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1、第一章 人体的内环境及稳态一、细胞的生存环境:1、单细胞干脆及外界环境进展物质交换2、多细胞动物通过内环境作媒介进展物质交换细胞外液主要是血浆、淋巴、组织液,又称内环境是细胞及外界环境进展物质交换的媒介其中血细胞的内环境是血浆淋巴细胞的内环境是淋巴毛细血管壁的内环境是血浆、组织液毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液3、组织液、淋巴的成分及含量及血浆相近,但又完全不一样,最主要的差异在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。4、内环境的理化性质:浸透压,酸碱度,温度等相对稳定血浆浸透压大小主要及无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中、 占优势 细胞外液浸透压约为770 相当于细胞内液浸透压
2、;正常人的血浆近中性,为及3-、42- 等离子有关;人的体温维持在370C 左右一般不超过10C 。二、内环境稳态的重要性:1、稳态是指正常机体通过调整作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。稳态的根底是各器官系统协调一样地正常运行调整机制:神经-体液-免疫稳态相关的系统:消化、呼吸、循环、泌尿系统及皮肤维持内环境稳态的调整实力是有限的,假设外界环境改变过于猛烈或人体自身调整实力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏2、内环境稳态的意义:机体进展正常生命活动的必要条件第二章 动物和人体生命活动的调整一、神经调整:1、神经调整的构造根底:神经系统2、神经调整根本方式:反射反射的构造根
3、底:反射弧 反射弧组成:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器3、兴奋是指某些组织神经组织或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活泼状态的过程。4、兴奋在神经纤维上的传导: 以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的;静息时膜内为负,膜外为正;兴奋时膜内为正,膜外为负,兴奋的传导以膜内传导为标准。5、兴奋在神经元之间的传递突触突触的构造 突触前膜 由轴突末梢膨大的突触小体的膜 突触间隙 突触后膜 细胞体的膜 树突的膜突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质,神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜,所以是单向传递。在突触传导过程中有电信号化学信号电信号的过程,所以比神经纤维上的传导速度慢。6、
4、神经系统的分级调整神经中枢位于颅腔中脑大脑、脑干、小脑和脊柱椎管内的脊髓,其中大脑皮层的中枢是最高司令部,可以调整以下神经中枢活动大脑皮层除了对外部世界感知感觉中枢在大脑皮层还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能语言文字是人类进展思维的主要工具,是人类特有的高级功能在言语区记忆种类包括瞬时记忆,短期记忆,长期记忆,永久记忆7、人脑的高级功能1人脑的组成及功能:大脑:大脑皮层是调整机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的构造根底。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢小脑:是重要的运动调整中枢,维持身体平衡脑干:有很多重要的生命活动中枢,如呼吸中枢下丘脑:有体温调整中枢、浸透压感受器、是调整
5、内分泌活动的总枢纽2语言功能是人脑特有的高级功能 语言中枢的位置和功能:书写性语言中枢失写症能听、说、读,不能写运动性语言中枢运动性失语症能听、读、写,不能说听觉性语言中枢听觉性失语症能说、写、读,不能听视觉性语言中枢失读症能听、说、写,不能读二、激素调整1、促胰液素是人们发觉的第一种激素2、激素是由内分泌器官内分泌细胞分泌的化学物质激素进展生命活动的调整称激素调整3、血糖平衡的调整血糖正常值(80-120) 4、甲状腺激素的分级调整 下丘脑促甲状腺(肾上腺、性腺)激素的释放激素垂体促甲状腺肾上腺、性腺激素甲状腺肾上腺、性腺甲状腺激素肾上腺素、性激素下丘脑有枢纽作用,调整过程中存在着反响调整5
6、、激素调整的特点:1微量和高级 2通过体液运输 3作用于靶器官、靶细胞。6、水盐平衡调整7、体温调整8、神经调整和体液调整的关系:a、特点比较:比较工程神经调整体液调整作用处径反射弧体液运输反响速度快速较缓慢作用范围精确比较局限较广泛作用时间短暂比较长b、联络:二者互相协调地发挥作用1不少内分泌腺本身干脆或间接地承受中枢神经系统的调整,体液调整可以看作神经调整的一个环节;2内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。五、免疫调整1、根底:免疫系统2、免疫系统组成 免疫器官免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 如:骨髓、胸腺、脾、淋巴结 免疫细胞吞噬细胞、淋巴细胞 T细胞 发挥免疫作用细胞
7、 B细胞 免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质 如:抗体、淋巴因子、溶菌酶。3、免疫系统功能:防卫、监控和去除4、人体的三道防线;第一道防线:皮肤、黏膜非特疫性免疫 第二道防线:体质中杀菌物质和吞噬细胞 体液免疫 第三道防线:特异性免疫 细胞免疫假设病原体两道防线被打破由第三道防线发挥作用,主要由免疫器官和免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环而组成的。5、抗原及抗体: 抗原:可以引起抗体产生特异性免疫反响的物质。 抗体:特地抗击相应抗原的蛋白质。6、体液免疫的过程: 抗原吞噬细胞T细胞 淋巴因子B细胞浆细胞抗体 记忆B细胞二次免疫a、二次免疫的作用更强,速度更快,产生抗体的数目更
8、多,作用更长久;b、B细胞的感应有干脆感应和间接感应,没有T细胞时也能进展部分体液免疫;c、抗体由浆细胞产生的;d、浆细胞来自于B细胞和记忆细胞。7、细胞免疫的过程:抗原吞噬细胞T细胞效应T细胞淋巴因子 效应T细胞作用: 记忆T细胞 及靶细胞结合,使靶细胞裂开使抗原失去寄生的场所8、免疫系统疾病: 免疫过强 自身免疫病 过敏反响:已免疫的机体在再次承受一样抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱,有明显的遗传倾向和个体差异。 免疫过弱:艾滋病a、是由人类免疫缺陷病毒引起的,遗传物质是; b、主要是破坏人体的T细胞,使免疫调整受抑制,并渐渐使人体的免疫系统瘫痪; c、传播途径:性接触、血液、母婴三种途径
9、,共用注射器、吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要途径。9、免疫学的应用: a、预防接种:接种疫苗,使机体产生相应的抗体和记忆细胞主要是得到记忆细胞; b、疾病的检测:利用抗原、抗体发生特异性免疫反响,用相应的抗体检验是否有抗原;c、器官移植:外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进展攻击,移植时要用免疫抑制药物使机体免疫功能下降。第三章:植物的激素调整一、生长素的发觉:1、胚芽鞘 尖端产生生长素,在胚芽鞘的基部起作用;2、感光部位是胚芽鞘尖端;3、琼脂块有汲取、运输生长素的作用;4、生长素的成分是吲哚乙酸;5、向光性的缘由:由于生长素分布不匀称造成的,单侧光照耀后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光
10、一侧,因此引起两侧生长不匀称从而造成向光弯曲。二、生长素的合成:幼嫩的芽、叶、发育的种子色氨酸生长素 运输:只能从形态学上端到形态学下端,又称极性运输; 运输方式:主动运输 分布:各器官都有分布,但相对集中的分布在生长素旺盛部位。三、生长素的生理作用:1、生长素是不干脆参及细胞代谢而是给细胞传达一种调整代谢的信息;2、作用:a、促进细胞的生长;伸长b、促进果实的发育培育无籽番茄;c、促进扦插的枝条生根;d、防止果实和叶片的脱落;3、特点具有两重性:高浓度促进生长,低浓度抑制生长;既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽,既能防止落花落果也能疏花疏果。 不同浓度的生长素作用于同一器官,
11、引起的生理作用功能不同,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。同一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生理功能不同,缘由:不同的器官对生长素的敏感性不同:根芽茎四、其他植物激素:1、恶苗病是由赤霉素引起的,赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟;2、细胞分裂素促进细胞分裂分布在根尖;3、脱落酸抑制细胞分裂,促进苍老脱落分布在根冠和萎蔫的叶片;4、乙烯:促进果实成熟;5、各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素互相作用共同调整;6、植物激素的概念:由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物;7、植物生长调整剂:人工合成的对植物的生长
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