管理学基础第2版理论案例实训一体化教程答案.docx
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1、管理学基础(第2版)“理论.案例.实训”一体化教程项目1答案一, 推断题1234567891011121314二, 单选题12345678910DCDCCDCDCD11121314151617181920CDCCBCDADC三, 多选题12345678ABCDACABCDEABCCDABABBCD四, 简答题1. 管理者应具备哪些技能?不同层次的管理者所要求的技能有何不同?答:通常而言,作为一名管理者应当具备的管理技能主要包括概念技能, 人际技能, 技术技能三大方面。上述三种技能是各个层次管理者都须要具备的,只不过不同层次的管理者对这三个技能的要求程度不同罢了。一般来说,低层管理者每天大量的工
2、作是与从事具体作业活动的作业人员打交道,他们必需全面而系统地驾驭与本单位工作内容相关的各种技术技能,须要重点驾驭专业技能,而概念技能要求较弱;高层管理者须要制定全局性的决策,所作的决策影响范围广,影响期限长,必需具有较高的概念技能,专业技能一般即可;而人际关系技能是组织各层管理者都应具备的技能。因为不管是哪一层的管理者,都必需在与各方面人员进行有效沟通的基础上,相互合作共同完成织目标。因此,人际技能对高, 中, 基层管理者是同等重要的。2. 有效的管理者确定是成功的管理者吗?说明理由。答:不是。对管理者而言,其管理活动一般涉与以下四类(1)传统管理:决策,支配与限制(2)对内沟通:沟通信息与处
3、理文书(3)人力资源管理:激励,惩戒,调解冲突,人员储备, 开发, 配置, 培训(4)对外沟通:社交, 政治活动,外界沟通。依据管理者管理活动的结果,我们可以将管理者分为有效的管理者与成功的管理者。有效的管理者一般主要指在组织中绩效最佳的管理者,成功的管理者一般指组织中提升最快的管理者。两种管理者四类管理活动所占时间是由较大的差别的,这种差别导造就了两类管理者。下图两种管理者四类管理活动的统计结果。3怎样理解管理的含义?管理是在特定的环境与条件下,对组织资源进行支配, 组织, 领导与限制,实现组织目标的社会实践活动与过程。这一表述包含以下几层含义:(1)管理是为实现组织目标服务的,是一个有意识
4、, 有目的地进行的过程。 (2)管理工作的过程是由一系列相互关联, 连续进行的活动所构成的。这些活动包括支配, 组织, 领导, 限制等,它们成为管理的基本职能。 (3)管理的对象是组织的各种资源,管理的有效性集中表达在组织资源的投入, 产出的比较上。所以,管理者必需把提高效益作为管理目标。(4)管理工作是在确定的环境条件下开展的,管理的环境与条件是相当困难的,环境既供应了机会,也构成了威逼。管理活动必需适应特定的管理环境与条件的要求,接受不同的管理方法与手段,审时度势,灵敏应变。4请比较分析高校校长与企业董事长的管理行为有何相同点与不同点。 相同点:两者的管理行为都是对组织资源进行支配, 组织
5、, 领导与限制,实现组织目标的社会实践活动与过程。 不同点:由于学校的目标与企业目标不同,学校是以非营利目标,企业是营利目标,所以在运用资源与关注点有所不同。五, 论述题谈谈如何正确理解管理既是一门科学又是一门艺术。在实践工作中如何运用这一基本原理?答:第一,管理是一门科学。(1)管理作为一门科学问世,已有100余年历史。(2)管理具有科学的特点:客观性,实践性,发展性,真实性,系统性。(3)管理学是一门边缘科学, 应用科学, 软科学。第二,管理是一种艺术。(1)管理是一种随机的创建性工作,它不象有些科学那样可以单纯通过数学计算去求得最佳答案,也不行能为管理者供应解决问题的具体模式,它只能使人
6、们依据客观规律的要求,实施创建性管理,从这个意义上讲,我们说管理是一种艺术。(2)管理中还存在着许多未知的, 活的, 模糊的因素。第三,管理是科学与艺术的统一:客观规律与主观能动性的统一。管理科学是反映管理关系领域中的客观规律的学问体系,管理艺术则是以管理学问与阅历为基础,富有创建性管理技巧的综合。管理科学是管理这一能动过程的客观规律的反映,而管理艺术则是它的主观创建性方面的反映。管理者只有既懂得管理科学又有娴熟的管理艺术,才能使自己的管理活动达到炉火纯青的地步。在管理实践中,(1)既要运用管理学问,又要发挥创建性,实行适宜措施,高效地实现目标,所以管理是门艺术。 (2)学习管理学问,能为培育
7、有效的管理人员在管理理论学问方面打下基础,但仅靠背诵管理原则, 原理进行管理活动,必定难以达到效果其至无效。 (3)不学习管理学问,靠阅历, 凭直觉, 碰运气也难以取得有效成果。六, 案例分析题多面手1为什么说老郑是一位“多面手”?他成为“多面手”的条件与基础是什么? 不管是酒店管理还是医院管理,老郑都能带领大家做好管理工作,取得良好经济效益,所以说老郑是一位“多面手”。他成为“多面手”的条件与基础是具备优秀的管理素养与管理技能,尤其是概念技能很强。2人们常说:“外行不能领导内行”。作为外行的老郑在当地医院的管理的成功阅历说明白什么? “外行不能领导内行”是错误的,作为外行的老郑在当地医院的管
8、理的成功阅历说明白了作为高层管理者,概念技能更重要。3结合本案例,联系你的高校生活,谈谈假如今后要成为一名优秀管理者,作为高校生应当提高自身什么素养?如何提高? 提高自身的支配, 组织, 协调与限制实力。通过学习管理学学问与参加各种社会实践(管理实践)活动来提高。项目2 答案一, 推断题1234567891011121314二, 单选题12345678910ACDAAABBDD11121314151617181920ACDDACACDA三, 多选题12345678ABCDEACDEBCACEBDEADEADEABCDE四, 简答题1. 简述科学管理理论的基本要点。科学管理理论有三个基本要点:一
9、是明确科学管理的中心问题是提高效率;二是用科学管理代替旧的传统的管理以提高工作效率;三是要求管理人员与工人双方实行重大的精神变革。泰罗科学管理的内容概括起来主要有五方面:工作定额;实力与工作相适应;实行标准化;推差别计件付酬制;支配职能与执行职能相分别;例外原则。2. 法约尔对管理的主要贡献是什么亨利法约尔的一般管理理论是西方古典管理思想的重要代表,后来成为管理过程学派的理论基础,也是以后各种管理理论与管理实践的重要依据。管理五大职能的分析为管理学科供应了一套科学的理论构架,对管理理论的发展与企业管理的历程均有着极为深刻影响。因此,继弗雷德里克泰罗的科学管理之后,一般管理也被誉为管理史上的“第
10、二座丰碑”。3. 梅奥人际关系学说的主要思想是什么 梅奥人际关系学说的内容主要有以下几方面:工人是“社会人”而不是“经济人”。 企业中存在着非正式组织。 生产率的提高主要取决于工人的工作看法以与他与四周人的关系。4如何理解学习型组织?美国学者彼得圣吉(Peter M. Senge)在第五项修炼(The Fifth Discipline)一书中提出学习型组织是指“组织面临变更猛烈的外在环境,应力求精简, 扁平化, 终生学习, 不断自我组织再造,以维持竞争力。”他认为要使组织变成一个学习型组织,必需具有系统思索, 自我超越, 改善心智模式, 建立共同愿景, 团队学习这五项修炼。五, 论述题试述西方
11、管理史发展的主要线索与主要观点。西方管理理论阅历了古典管理理论, 行为科学理论, 现代管理理论三个阶段。(一)古典管理理论古典管理理论在19世纪末到20世纪初,可以分为科学管理理论, 古典组织理论与综合古典管理理论。1.泰勒的科学管理理论:明确科学管理的中心问题是提高效率;具体观点包括制定工作定额;选择第一流的工人;实施标准化管理;实施刺激性的付酬制度;强调顾主与工人合作;支配职能与执行职能分开;实行职能工长制;强调例外管理2.约法尔的一般管理程序理论:区分经营与管理的概念;明确管理的职能是支配, 组织, 指挥, 协调与限制;提出14条管理的一般原则;3. 韦伯的志向行政组织体系:提出了所谓志
12、向的行政组织体系理论,其核心是组织活动要通过职务或职位而不是通过个人或世袭地位来管理。任何组织都必需以法定权力, 传统权力与神授权力作为基础,韦伯同时提出了志向的官僚组织模式。(二)行为科学理论行为科学理论早期被称为人群关系学说,诞生于20世纪30年头。行为管理理论对工人在生产中的行为以与这些行为产生的缘由进行分析探讨,目的是说明, 预料, 限制人的行为,使之有利于达成组织预期的目标,同时使个人获得成长与发展。主要包括:梅奥人际关系学说与行为科学理论。 1.梅奥人际关系学说:指出工人是“社会人”而不是“经济人”;工人的工作看法与士气是影响工作效率的关键;企业中存在着“非正式组织”。 2. 行为
13、科学理论:主要是接受更系统的探讨方法,从心理学, 社会学, 人类学与管理学的角度对人际关系进行综合探讨,从而建立了关于人的行为与其调控的行为科学理论。 (三)现代管理理论在20世纪50, 60年头以后,现代管理理论发展很快,学派许多,主要包括社会系统学派, 决策理论学派, 系统管理学派, 阅历主义学派, 管理科学学派与权变理论学派。六, 案例分析题知难而上:克莱斯勒公司挑战90年头1如何用当代管理学方法解决克莱斯勒面临的问题?艾珂卡提出四种方法解决面临的问题,基本上都是头痛医头, 脚痛医脚的方法。在当代,要解决的逆境,很重要的是用户至上,一般以用户的需求作为开展业务的动身点;企业要有新的社会责
14、任理念开展业务活动;革新产品结构,不断推出科技含量高的产品供应市场;明确为人服务等等。无目的的兼并企业不是上策,依据市场须要,有大企业,也有中小企业。2如何用权变管理的思想解决克莱斯勒面临的问题?权变管理思想就是客观环境不断变更的条件下,企业的经营行为要适应这种须要,不断提出新措施。依据克莱斯勒状况,先要运用各种措施处理好积压的汽车,这是回笼资金的重要方法;生产改进型的新汽车供应市场,争取有高的资金回报率;处理好与员工的关系,提高他们的主动性。其中对剩余员工的支配,应效仿日本企业的做法,较少去解雇,而应以发展经济去容纳较多的员工。3克莱斯勒在今日该怎么做?在今日,克莱斯勒公司应把握住网络化,
15、学问化, 信息化的条件,充分获得各种信息,开展自己的业务。“三化”是相辅相成不行缺少的,这要求克莱斯勒公司要多吸纳有用人才,壮大知囊团力气,这是壮大经济的保证。还要有可持续发展的理念,拥有各类资源,用好各类资源。最终按须要用各种方法来发展经济。项目3 答案一, 推断题123456789101112二, 单选题12345678910ACDDCACBCD11121314151617181920BBABBCACBA21C三, 多选题123456ABDBDABCDCDABDABCD四, 简答题1简述决策的程序。决策的程序包括:识别机会与诊断问题, 确定决策目标, 拟订备选方案, 比较与选择方案, 实施
16、决策方案。2为什么说管理就是决策?你怎样理解的?“管理就是决策”是美国著名管理学家(Herbert Simon)的一句名言。管理就是决策,这确定义切中了管理的要害。因为决策是企业里做任何事情的第一步,即先要确定做什么,然后才是怎么做的问题。决策也是企业最费神, 同时也是最具风险性的核心管理工作。 管理者的行为是要驾驭全部的管理技能,在适当的场合加以应用,并把留意力投入到须要思索的新问题上。对于一个合格的, 优秀的决策者,娴熟运用程序化决策是基本前提;而往往如何运用非程序化决策更能考察决策者的决策水平。决策者要在娴熟运用程序化决策的前提下,运用直觉, 推断与创建性提高自己非程序化决策的实力。所以
17、说“管理就是决策”。五, 论述题在实际工作中,经常存在各种决策失误。究其缘由,可以发觉许多决策者不遵循决策的原则与程序。如有的决策者习惯凭主观想象与。“拍脑瓜”决策;有的决策者过分追求完备的决策方案而迟迟不能确定,延误决策良机;甚至在过去基本建设项目中还存在边审批, 边设什, 边施工的“三边工程”。针对以上现象,试用决策理论分析如何提高决策质量。答:决策是指为达到确定的目标,从几个可行方案中选择一个合理方案的分析推断过程。 一个良好的决策应具备五个特征:决策要求有明确而具体的决策日标决策要求以了解与驾驭信息为基础决策要求有两个以上的备选方案手策要求对限制的方案进行综合分析与评估决策追求的是最可
18、能的优化效应在制订确定时一般应遵循以下程序:识别机会与诊断问题, 确定决策目标, 拟订备选方案, 比较与选择方案, 实施决策方案。用以上理论进行综合分析与论述六, 计算题某地为满足某种产品的市场需求,拟规划建厂,提出三个方案:(1)新建大厂,需投资300万元。据初步统计,销路好时,每年可获利100万元,销路不好时每年亏损20万元,经营期限为10年。(2)新建小厂,投资140万元。销路好时每年可获利40万元,销路不好时每年仍可获利30万元。(3)先建小厂,3年后销路好再扩建,投资200万元,经营期限为7年,每年估计获利95万元。其中市场销售形势预料是产品销路好的概率为07,销路不好的概率为03。
19、依据上述状况要求运用决策树法进行决策。答:第一步,绘制决策图(略);第二步,计算各方案对应的期望值。方案1:(1000710-200310)-300=340(万元)方案2:(400710+300310)-140=230(万元)方案3:(9571.0-200)+403)07+033010-140=359.5(万元)第三步:经比较,应选择方案3(先建小厂再扩建),故应将方案2与方案3剪去。七, 案例分析题他该如何决策此案例涉与的问题困难,我们从决策程序的角度分析:1找出问题:该饭店存在的问题主要有以下几方面:(1)总经理更换频繁。饭店开业四年就更换了七任老总,而且还更换了三家酒店管理公司。人员变换
20、如此之快,尤其是高层管理者的频繁更换,不利于管理思想的持续与企业的稳定发展。(2)服务质量下降,时常造成客人投诉。从案例中可以看出,该饭店的服务质量问题特殊严峻,已造成客人回头率日趋下降的局面。(3)缺乏一套成形的管理模式。作为一家高星级饭店,运转了两年还没有一套适合自己的管理模式,这反映了许多问题。(4)人力资源管理问题。表现在不关切员工(员工更衣室, 卫生间, 食堂问题多),不重视培训,员工素养低(语言障碍, 招下岗“大嫂”, 岗前培训又跟不上),冗员现象严峻(只有300间客房竟有近千名员工)。(5)沟通协调问题。主要表现为部门之间缺乏沟通。2分析缘由从本案例表现出来的问题,可以从以下几个
21、方面分析产生这些问题的缘由:(1)主管部门用人不当。总经理是一家饭店的“班长”,其素养干脆确定了饭店的发展状况,频繁更换总经理说明主管部门选人不当,或者耐性不够。总经理频繁更换必定造成管理思想与体系的混乱,以与人员的不稳定。(2)各个层次的管理者,尤其是中高层管理者自身素养不过硬。案例中表现出来的问题多与管理不到位有关,而管理不到位自然是管理者的责任。这里关键的几个缘由可能是不懂业务,不能以身作则,管理方法不够灵敏,用人不当等。(3)不重视培训工作。有2/3的一线员工不能讲英语,对新员工只进行半天的岗前培训,员工不驾驭推销技能,这些都说明饭店培训工作几乎处于瘫痪状态。而培训是保证员工素养,提高
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