子路 曾皙冉有 公西华侍坐同步练习带答案.docx

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1、 子路 曾皙 冉有 公西华侍坐 同步练习一根底学问题一, 加下划线字的读音，正确的一组是 千乘之国 愿为小相焉 舍瑟而作Achng xing sh Bchng xing sh Cshng xing sh Dshng xing sh二, 为以下各组句子中的加点字选择正确的说明1居 坐 处于 居 住处 处在某种地位或某地方 占，占据 积蓄，储存 平日，平常 用于“有顷“久之“顷之等前面，表示相隔一段时间，意义较虚，相当于“过了1居那么曰，“不吾知也! 2居庙堂之高，那么忧其民 3北山愚公者，年且九十，面山而居 4居十日，扁鹊复见 5船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居左，鲁直居右 6囤积居奇

2、2异 不同 奇异，别出心裁 惊异，惊异1异乎三子者之撰 2渔人甚异之 3永州之野产异蛇 4览物这情，得无异乎 5父异焉 6异曲同工 3安 平稳，安定，平安 安逸，安乐，平安 安心 安抚 抚慰 安置，安放 什么，什么地方 怎么1安见方六七十如五六十而非邦也者 2然后知生于忧患，死于安乐 3竟不得半亩方塘为安家立命之地 4燕雀安知鸿鹄之志哉 4知 知道 知觉，感觉 见解，学问 了解 交好，交往 主持 zh 通“智。1居那么曰：“不吾知也。 2吾与之共知越国之政 3不知木兰是女郎 4君子博学而日参省首乎己，那么知明而行无过矣 5人不知而不愠 6孰为汝多知乎 二课内语段阅读题阅读文段，完成文后问题子路

3、, 曾晳, 冉有, 公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居那么曰：不吾却也。如或知尔，那么何以哉？子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。夫子哂之。1以下读音正确的一组 子路率尔而对曰千乘之国，摄乎大国之间比及三年，可使有勇2以下四句中有关加下划线字的说明，错误的一项为哪一项 A子路, 曾晳, 冉有, 公西华侍坐 侍奉B居那么曰 闲居C如或知尔 了解D以吾一日长乎尔 成长3以下各组句子中，加下划线字的意义与用法不一样的是 A以吾一日长乎尔 生乎吾前，其闻道也固先乎吾B以吾一日长乎尔 毋吾以也C如或知尔 如其不才，君可自

4、取D如或知尔 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛4翻译句子千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。居那么曰：“不吾知也。如或知尔，那么何以哉？参考答案：一一, C二, 11 2 3 4 5 621 2 3 4 5 631 2 3 441 2 3 4 5 6二分析：四个题目涉及语音, 实词, 虚词及句子翻译四个方面。第1题要留意多音字与古音字。第2题是实词的说明，“以吾一日长乎尔中的“长是“年长的意思。第3题是虚词用法比拟，A项都是“于，C项都假设连词“假如讲，D项“或是不定代词，有人。第4题翻译句子要留意忠实于原文，同时留意与现代汉语不同的句式，如“不吾如也。答案：1A 2D 3B4有一千辆兵车的诸侯国，夹在大国之间，有别国军队来侵略它，接连下来，又有饥饿。平日里说：“没有人了解我。假如有人了解你，那你打算做什么事情呢？第 4 页