学二年级健康教育教案.docx

《学二年级健康教育教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学二年级健康教育教案.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、理论课1教学内容：1、讲解课堂常规 2、运动时的呼吸方法 3、奥运会简介教学目标：1、使学生了解体育课的课堂常规。 2、使学生驾驭正确的呼吸方法和运动时的呼吸方法。 3、让学生了解奥运会的知识教学过程：师生问好，宣布课的内容。二、 启发谈话：引出课题三、 老师讲解上体育课的根本要求。1、 不戴危害身体的东西：小刀、硬币、钥匙2、 要穿运动服和运动鞋。3、 生病要写请假条。4、 要爱护体育器材。板书：运动时的呼吸方法。四、老师讲解呼吸方法1、 鼻呼吸2、 鼻吸口呼3、 口鼻同时呼吸留意：儿童不要过多的憋气。五、奥运会的简介 六、小结课的内容。1、表扬优秀学生。2、 师生再见。理论课2教学内容：1

2、、饮水有益安康教学目标：1、使学生了解水对人体的重要性。相识过多饮用碳酸饮料、含糖饮料带来的危害，懂得饮水安康。2、养成合理饮水的好习惯。3、相识水的重要性，情愿适量喝水。教学过程：师生问好，宣布课的内容。二、 启发谈话：引出课题三、 老师讲解：1、出示谜语：我既能在小溪里游玩，又能在池塘里睡觉，今日在江河里奔跑，明天就在大海里欢乐；双手抓不住，一刀劈不开；煮饭和洗衣都要请我来。2、人为什么要喝水： 植物须要水，人也须要喝水，水是人体的运输车。3、我们要喝什么样的水：生命离不开水，那我们应当怎么喝水，喝什么样的水？1提问：你喜爱喝什么？2总结：饮料-不多喝，自来水-不直接喝，温开水-最好。 4

3、、我们要喝多少水？ 1提问：你一天喝多少水 2总结：每天排出10杯水，从食物中获得4杯水，我们要喝6杯水。 5、怎样喝水才安康1、 不要等到口渴再喝水2、 不要过快补水3、 吃饭的时候不易喝水4、 饮料不宜多喝 六、小结课的内容。1、表扬优秀学生。2、 师生再见。理论课3教学内容： 身高和体重的测量教学目标：1、让学生知道为什么要测身高和体重 2、让学生驾驭测量身高和体重的方法教学重点、难点：让学生驾驭测量身高和体重的方法教学用具：安康秤、米尺，教学过程： 一、启发谈话，引出话题：1、我们每个小挚友都在一点点长高，一点点变重，有的小挚友长的高，有的小挚友矮，你们知道这是为什么吗？2、引出课题。

4、二、学习课文，明白为什么要测身高、体重1.自由读文，找出为什么要测量身高和体重2.老师谈话：测量身高和体重是为了视察我们身体的发育状况。三、怎样测量身高和体重1、学生读课文，找一找测量身高和体重的方法2、小组同学议一议4.老师小结：测身高时A、 要脱鞋，站在踏板上B、身体紧贴立柱C、头平正，眼平视测体重时 A、排空大小便 B、穿衣薄弱 C、测量时站稳不晃动四、模拟操作2.全体学生进展测量体重的训练要脱鞋，站在踏板上 板书设计： 身高和体重的测量测身高时A、 要脱鞋，站在踏板上 B、身体紧贴立柱 C、头平正，眼平视测体重时 A、排空大小便 B、穿衣薄弱 C、测量时站稳不晃动理论课4教学内容：整齐

5、雪白的牙齿 教学目标 让学生知道有一口雪白、安康的牙齿的重要，并知道如何爱护自己的牙齿。 教学重点 让学生知道有一口雪白、安康的牙齿的重要 教学难点 知道如何爱护自己的牙齿。 教具课前打算 教学挂图 教学内容及过程：一、小挚友，你知道我们有多少颗牙齿吗？ 二、说说对牙齿的了解 三、师介绍：初生的牙齿叫“乳牙，六七岁时换上的牙齿叫“恒牙。 四、师：牙齿有哪些作用呢？ 五、说说怎样来爱护我们的牙齿 六、师补充七、师：假如我们从小没有留意爱护，那会有哪些状况呢？ 八、师出示不安康的牙齿图片 九、师：你有一口安康、雪白的牙齿吗？ 理论课5教学内容：做操好处多室内活动：动物仿照操4-6节教学目标：能了解

6、做播送操的好处并记住做播送操的详细要求。一、体育常识教法：1、出示播送操视频，启发学生回忆做完操的感受。2、讲解做操的好处，板书教学内容要点。3、组织探讨，引导学生从自身说起。学法：1、观看挂图或录象，及同座议一议感受。2、听一听老师讲解，答复老师的提问。3、分组探讨，说一说学习体会。做播送操的好处提高神经系统的调整功能。改善机体的供氧状况。培育良好的身体姿态。对呼吸系统和心血管系统有良好的影响。为什么每天要做播送操？器官功能的提高，须要坚持熬炼；一旦熬炼停顿，器官功能就会渐渐消退。怎样做操才能收到良好的熬炼效果？要仔细，动作要精确到位。要持之以恒，也就是说要坚持常常、每天做操。二、室内活动：

7、动物仿照操4-6节教学目标：能形象地做出小鱼、青蛙、马儿各自的动作；主动参及仿照操的学习，并乐于自我表现。教法：1、复习上节课的内容，及时订正错误动作。2、讲解、示范动物仿照操动作方法，提示学生视察动物的形象特征。3、指导学生仿照动作要形象、生动，富有儿童情趣，然后用口令节拍提示学生进展连贯动作练习。4、在音乐伴奏下完整练习。学法：1、同桌的同学 相互沟通，复习上节课的内容。2、视察老师示范动作，说出每节操的名称和动物的形象特征。3、反复练习，然后随老师口令做连贯动作练习。4、集体随音乐节拍进展连贯完整动作练习。四、总结评价师：1、总结评价整节课的主要学习内容。2、宣布下课。教学内容：体育常识

8、：做操好处多室内活动：动物仿照操4-6节3、组织探讨，引导学生从自身说起。理论课6教学内容：讲究仪表美、结合小学生日常行为标准的学习教学目标：使学生了解什么是仪表和仪表美，知道怎样从个人卫生、着装以及坐、立、走的姿态，语言、行为举止等方面讲究仪表美，并让学生结合自己的生活实际，说说怎样讲究仪表美。教学重点：怎样做到仪表美教学过程：一、导入新课：1、组织查字典竞赛，了解什么是仪表，导入新课。出示“仪表一词，组织学生查字典竞赛，看谁最快说出“仪表一词的意思。2、然后组织学生进展探讨：仪表重要不重要？要不要讲究仪表美？二、学习新课A、探讨：作为一个现代社会的文明小学生，在讲究仪表美方面，要做到哪些根本要求？先小组探讨，然后组织沟通，沟通后组织学生阅读课文，进一步体会要求：1、保持个人卫生头发、耳后脖颈、口腔卫生、手脚卫生；2、服装整齐、美观、大方衣着得体，大小相宜，鞋袜常换、头饰适当；3、坐立走姿态要端正保持正确的坐立行的姿态；4、讲究语言美不说粗话，讲话有礼，声音亲切，运用文明语言；5、留意言行举止对人和气，动作文静，遵守公共秩序，走路时不吃东西，不随地吐痰，瓜皮果壳不乱扔，不对着人咳嗽，打喷嚏等。B、分小组说一说自己平常是怎样做到仪表美的，还有哪些缺乏的？三、布置作业：仪表美主要表现在哪些方面四、小结课的内容。1、表扬优秀学生。2、 师生再见。