学三年级体育教案《立定跳远》.docx

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1、立定跳远一、指导思想 本课以“安康第一为指导思想，依据现代教化理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热情欢乐的学习气氛充分调动学生的能动性；培育学生的参及意识，合作意识和实践实力，开展学生自制力和坚韧性，有利于开展学生自我表现和群体意识。二、教材分析跳动是人体的根本活动实力之一。低年级跳动教材内容是一些简单的单脚、双脚跳动练习和根本的跳动方法，是开展腿部力气和弹跳力的重要手段。通过教学，能促进学生身体机能的开展，提高学生灵敏、速度、力气和协调素养和实力。低年级立定跳远教学，主要是让学生学会两腿用力蹬地起跳，脚跟着地，落地平稳。三、设计理念本课结合新课程理念，依据三年级学生的生

2、理、心理和认知的特点，运用情景教学激发学生的爱好，让学生在练习中展示自我，体验学习的乐趣。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境，通过自评、互评和师评，让学生充分感受到一份胜利的骄傲感和愉悦的情感，从而树立学生的自信念。让每一位学生在学中玩、玩中练、练中创，享受体育的欢乐和胜利有喜悦。四、教学目标1、培育学生跳动的正确姿态，开展学生的跳动实力。2、通过立定跳远的学习，促使学生进一步驾驭跳动的动作要领。3、通过嬉戏活动，培育学生团结合作精神和展示自我的实力。五、重点、难点重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。难点：上下肢协调协作，落地灵巧。六、教学过程三年级立定跳远体育教案教学

3、目标1、培育学生跳动的正确姿态，开展学生的跳动实力。2、通过立定跳远的学习，促使学生进一步驾驭跳动的动作要领。3、通过嬉戏活动，培育学生勇于创新和展示自我的实力。教学内容立 定 跳 远组织教学学生活动时间 准 备 部 分 2热身运动 81、 课堂常规 慢跑5圈 徒手操：扩胸运动振臂运动腹背运动弓步正压腿弓步侧压腿手腕脚踝组织：四列横队 要求：学生参及学习活动，激发学生求知欲。10协助嬉戏：沙包接力规那么：四列纵队，排首手持沙包，两叫自然开立，两臂伸直后引，然后下引传给第二个人，一次传递到最终一个人，最终一个人持沙包快速跑向对首前的圈内举手，看那组最快完成组织： 要求：学生留意力集中，大胆尝试从

4、嬉戏中总结成败缘由。 5 基 本 部 分部分 251、协助练习：纵跳联系练习 4组每组10个2、 立定跳远：分为预摆、蹬地发力、腾空、落地四个局部动作要领： 两脚左右开立，平行站位，及肩同宽，两臂后摆时，两膝屈膝下蹲，两臂前摆时，两膝伸直，两脚等地发力向前跳起，落地缓冲。重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。难点：上下肢协调协作，落地灵巧。、 根本动作要领练习、 达标练习组织：四列纵队的体操队形要求：学生能大胆尝试组织：四路纵队 教法：1、 老师示范2、学生练习要求：驾驭动作要领，主动练习。15结 束 部 分活动 51、放松活动：嬉戏：猫捉老鼠规那么：学生围圆圈，选出一名学生为老鼠，老鼠绕圈跑动选择一名同学为猫，老鼠拍击猫后，老鼠绕S形跑动，猫依据老鼠跑动的路线去追老鼠，老鼠跑完一圈后到达猫咪开场的位置为平安，老鼠胜，猫追上老鼠，猫获胜。2、师生小结本课。3、宣布下课，师生再见。4、归还器材。教法：2、 老师示范3、 学生练习组织：四列横队要求：放松活动时师领做学生跟做，轻松开心、身心满意、到达放松效果。 5场地器材学校餐厅、沙包、报纸、纸条.课后反思